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甜蜜素(C6H12O3NSNa)是一种甜味添加剂,根据甜蜜素的化学式回答:
(1)甜蜜素是由
 
种元素组成,C、O元素的质量比是
 
.,
(2)甜蜜素中C元素的质量分数是多少?(请写出计算过程)
考点:化学式的书写及意义,元素质量比的计算,元素的质量分数计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据甜蜜素化学式的意义、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(2)根据化合物中元素的质量分数公式进行分析解答.
解答:解:(1)甜蜜素是由碳、氢、氧、氮、硫、钠六种元素组成的.甜蜜素中碳、氧元素的质量为(12×6):(16×3)=3:2.
(2)甜蜜素的相对分子质量为12×6+1×12+16×3+14+23+32=201.甜蜜素中碳元素的质量分数为
12×6
201
×100%≈35.8%.
故答案为:(1)6;3:2;(2)35.8%
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述物理变化的是
 
,描述化学变化的是
 
,描述物理性质的是
 
,描述化学性质的是
 

①液化石油气能燃烧  ②土豆加工成土豆丝  ③菜刀生锈④味精是白色晶体 ⑤纸张燃烧  ⑥金属生锈⑦石蜡硬度小⑧水结成冰.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题.
(1)集气瓶底铺上一层细砂或者装少量的水,其作用是
 

(2)实验中观察到的现象是
 

(3)反应的化学方程式是
 
,该反应既是
 
反应,又是
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取CO2,并验证CO2和CO的性质的实验,请看图后回答问题.

(1)写出标有序号的仪器名称①
 
 

(2)C中所观察到的现象是
 
,反应方程式是
 

(3)D中所观察到的现象是
 
,反应方程式是
 

(4)E的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学不神秘,化学就在我们身边.只要我们采取适当的实验手段,留心观察就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列横线:
①点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的
 
处最先碳化.结论:蜡烛火焰的
 
层温度最高.
②再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,现象
 
,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,现象
 

结论:石蜡在空气中燃烧的生成物为
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①液氧  ②液态空气  ③冰水共存物  ④二氧化锰  ⑤含氮33%的硝酸铵(NH4NO3)  ⑥氯酸钾  ⑦稀硫酸  ⑧水银
其中属于混合物的有(填序号)
 
,属于化合物的有
 
,(填化学式,下同),属于单质的有
 
,属于氧化物的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中,可作灯泡填充气的是
 
,能使带火星木条复燃的是
 
;点燃前需要检验纯度的是
 
;能使澄清石灰水变浑浊的是
 
;液态时可用于医疗手术的是
 
.(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸HNO3可发生如下反应:4HNO3
  △  
.
 
4NO2↑+X+2H2O.回答问题:
(1)反应中X的化学式为
 

(2)我们还可以从不同角度分析,获得对硝酸HNO3 的如下认识:从组成上看,硝酸由
 
;从性质看,硝酸
 
;从贮存上看,硝酸应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用,该设计利用的原理是
 

(2)自制净水器中常加入
 
,用于除去水中的异味和色素.
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是
 

(4)自来水厂用二氧化氯ClO2消毒杀菌,二氧化氯属于
 
(填“单质”或“氧化物”)
(5)净化水的操作有:①静置 ②吸附 ③过滤 ④蒸馏等,其中净化程度最高的是(填序号)
 
由河水生产成自来水,依次需要经过的步骤是(填序号)
 

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