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【题目】下列所示的图象能反映相对应实验的是

①向pH =12Ca(OH)2溶液中不断加水稀释;②向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量;③在40°C ,将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出;④将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同质量分数的稀硫酸混合

A.①②B.②④C.③④D.①③

【答案】B

【解析】

①向pH =12Ca(OH)2溶液中不断加水稀释,溶液不可能变为酸性,此图像不符合题意;

②向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量,产生二氧化碳气体的质量由0逐渐增多,当碳酸钙完全反应后,再加入稀盐酸,气体质量也不再增多,此图像符合题意;

③在40°C 时,将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出,溶质质量分数不变,此图像不符合题意;

④将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同质量分数的稀硫酸混合,由于镁的金属活动性比锌强,相等时间内,镁产生的氢气多,等质量的稀硫酸产生等质量的氢气,此图像符合题意。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答:

(1)按下图进行铁丝在O2中燃烧的实验,反应的化学方程式为_______________。该实验装置存在明显不足,改进措施是__________

(2)对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象,分析室内起火时,如果打开门窗,火会烧得更旺的原因__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在老师的指导下,化学兴趣小组利用下列装置进行了可燃物燃烧的条件的探究实验。

[实验目的]探究可燃物燃烧的条件

[实验步骤]①将所需仪器按照装置图连接起来;

②打开K1K2向上拉动任意一支注射器的活塞;

③将实验所需药品加入对应的仪器中;

④将装有适量白磷的具支试管放入冷水中;

⑤打开K1,关闭K2往装置甲中加入适量的双氧水。氧气进入具支试管中;

⑥关闭K1打开K2,往装置乙中加入适量的盐酸,二氧化碳进入具支试管中:

⑦将装有适量白磷的且支试管放入80℃的热水中:

⑧打开K1关闭K2往装置甲中加入适量双氧水。氧气进入具支试管中:

⑨关闭K1打开K2,往装置乙中加入适量的盐酸,二氧化碳进入具支试管中。

[问题解答]

1)实验步骤②的目的是_____

2)装置乙中发生反应的化学方程式是_____

3)具支试管中氧气已经排尽的实验现象是_____

4)能看到白磷燃烧起来的实验步骤是_____

[实验结论]可燃物燃烧必须同时满足两个条件:可燃物与氧气接触:温度达到可燃物的着火点。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小峰同学在体育课上腿部擦伤,医务室的大夫在他伤口上涂了医用过氧化氢溶液,小峰看到伤口处产生了小气泡,很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上,分解就加快了呢?

I.小峰准备用如图所示装置测定过氧化氢分解的快慢,实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液,量筒内装满水。实验开始时,向试管中注入过氧化氢溶液,并用排水法收集氧气。记录2分钟收集的气体体积。

1)请写出过氧化氢分解的化学方程式________

2)若要检验生成的气体是否为氧气,可将导气管从水中取出,取带火星的木条放在导气管口处,观察到________,说明生成的气体是氧气。

II.小峰查阅了相关资料,并进行了探究实验

(查阅资料)

①过氧化氢是人体代谢废物之一,它能够对机体造成损害,人体存在过氧化氢酶,可以催化过氧化氢分解。

②温度对化学反应的快慢有影响,人体正常体温是37℃。

(提出猜想)

猜想1:过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。

猜想2:过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。

(进行实验)

序号

实验步骤

实验现象

实验结论

分两次进行实验,均注入5mL过氧化氢溶液

第一次在常温下进行

第二次将试管浸在37℃的温水中

量筒中2分钟收集到的气体体积均为5ml

分两次进行实验

第一次

第二次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中,注入5ml过氧化氢溶液

第一次,量筒中2分钟收集到的气体体积为5ml

第二次,量筒中2分钟收集到的气体体积为 ml

过氧化氢分解加快是因为过氧化氢酶的作用

3)实验①得出的结论是_____________

4)实验②中第一次应进行的操作是_________

5)实验②中第二次收集到的氧气体积为________ml

(实验反思)

小峰反思了实验过程,认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的,实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验,数据记录如下表所示。

加入过氧化氢酶

不加过氧化氢酶

反应温度/

25

37

42

25

37

42

收集到气体体积/mL

39

56

34

5

5

5

6)通过这些数据,你能得出的新结论是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】乙醇(C2H5OH)可用作燃料。按要求计算:

1)乙醇分子中CHO原子个数比为_____

2)乙醇中碳元素和氢元素的质量比为_____(写最简比);

3)乙醇的相对分子质量为_____

49.2g的乙醇中含有碳元素的质量为_____g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化钙晶体(CaO2.8H2O)较稳定,呈白色,微溶于水,广泛应用于环境杀菌、消毒。以贝壳为原料制备CaO2流程如下:

(1)气体X的名称是________;将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是________

(2)反应Y需控制温度在0~5°C,可将反应容器放在________中,该反应是化合反应,反应产物是CaO28H2O,请写出化学方程式_____;获得的过氧化钙晶体中常含有Ca( OH)2杂质,原因是______

(3)过氧化钙晶体(CaO28H2O)的相对分子质量为______HO元素的质量比为_______

(4)为测定制得的过氧化钙晶体中CaO28H2O的质量分数,设计的实验如下:称取晶体样品50g,加热到220°C充分反应(方程式为,杂质不发生变化),测得生成氧气的质量为3.2g,请计算样品中CaO28H2O的质量分数,写出必要的计算过程。_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置,关于该实验下列说法正确的是(  )

A. 不用考虑装置气密性是否良好

B. 红磷火焰熄灭后立即打开止水夹

C. 依据实验现象推测,氧气约占空气总体积的

D. 红磷燃烧的化学方程式为2P+O2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:

A向试管中加液体 B闻气体气味

C读液体体积 D向试管中加块状固体

1)如图中实验操作正确的是_____(填字母)。

2)利用C量取8mL稀硫酸,应选用_____(“5”、“10”、“20”)mL的量筒。

3)图中D操作是否正确,如不正确可能造成的后果是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向___偏转()。该反应____质量守恒定律(遵守不遵守)。反应后天平不平衡的原因是_______________________

(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是________(填序号)

原子种类;原子数目;分子种类;分子数目;元素种类;物质种类。

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