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4.下列知识整理的内容中,有错误的一组是(  )
A除杂的方法B化学物质中的“三”
粗盐提纯--溶解、过滤、蒸发
木炭粉中混有铁粉--用磁铁吸引
除去空气中的氧气--通过灼热的铜粉
三大化石燃料--煤、石油、天然气
三种黑色氧化物--氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁
C实验安全注意事项D化学物质与俗名
制取气体--先检查装置的气密性
点燃可燃性气体--先检验气体的纯度
稀释浓硫酸--一定要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水里,并不断搅拌.
二氧化碳--干冰
甲烷--可燃冰
碳酸钠--纯碱
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据粗盐中含有的泥沙能通过过滤的方法除去,铁能被磁铁吸引,一氧化碳具有还原性,能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳进行解答;
B、根据煤石油天然气是三大化石燃料,氧化铜、二氧化锰和四氧化三铁都是黑色固体进行解答;
C、根据制取气体时要保证装置的气密性,可燃性气体不纯时点燃或加热易引起爆炸,浓硫酸溶于水放热进行解答;
D、根据干冰是固体二氧化碳的俗称,可燃冰是甲烷和水在低温、高压条件下形成的一种比较复杂的固体混合物,碳酸钠俗称纯碱进行解答.

解答 解:A、粗盐中含有的泥沙能通过过滤的方法除去,经过蒸发得到食盐的晶体,铁能被磁铁吸引,一氧化碳具有还原性,能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,故A正确;
B、煤、石油、天然气是三大化石燃料,氧化铜、二氧化锰和四氧化三铁都是黑色固体,故B正确;
C、制取气体时要保证装置的气密性,可燃性气体不纯时点燃或加热易引起爆炸,浓硫酸溶于水放热,所以稀释浓硫酸一定要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水里,并不断搅拌,故C正确;
D、干冰是固体二氧化碳的俗称,可燃冰是甲烷和水在低温、高压条件下形成的一种比较复杂的固体混合物,碳酸钠俗称纯碱,故D错误.
故选D.

点评 解答本题要对除去杂质的方法、物质的分类方法及其注意安全等方面的内容有一个全面的理解,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.实验是学习化学的重要途径.

(1)仪器b的名称是酒精灯.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气.反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,二氧化锰的作用是催化作用.
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的仪器是adeg(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.工业上,通过如下转化可制得KC1O3晶体:
NaCl溶液$→_{Ⅰ}^{80℃,通电}$NaClO3溶液$→_{Ⅱ}^{室温,KCl}$KClO3晶体
(1)完成I中反应的化学方程式:NaCl+3H2O═NaClO3+3H2
(2)Ⅱ中析出晶体后的母液是KC1O3的饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.如图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点.
(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到无色酚酞溶液变红,说明分子具有的性质是分子是不断运动的.
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花;烧杯②中盛有碳酸钠粉末.为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采取的实验操作是:先滴加甲中的液体,一段时间后再滴加滴管乙中的液体.
(3)若先将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起.请将表中的试剂补充完整.
滴管甲烧杯①滴管乙烧杯②
试剂 H2O
浓硫酸(或氢氧化钠固体或生石灰)
稀盐酸或稀硫酸 Mg
请写出烧杯②中发生反应的化学方程式:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.根据下列实验示意图,回答问题.

(1)图1铜片与黄铜片相互刻画,铜片表面留下明显划痕,说明铜片比黄铜片的硬度小(填“大”或“小”).
(2)图2煤粉和木屑最先燃烧的是木屑,燃烧的顺序说明燃烧的条件之一是温度达到着火点.
(3)在实验室中若用图3装置制取O2,则反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)图4、图5为两种验满CO2的方法,其中正确的操作是图4(填数字序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.过氧化钠(Na2O2)为淡黄色固体,可作为潜水艇或呼吸面具的供氧剂,人呼出气体主要成分有氨气、二氧化碳、水蒸气和氧气,Na2O2能分别与CO2、H2O反应,化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑;2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.某化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动.

【实验探究一】
将呼出气体通过图A中的装置,收集得到一瓶再生气体,再收集一瓶呼出的气体.将两支燃着的同样的木条分别同时伸入呼出气体和再生气体中,如图B,比较分析呼出气体和再生气体中氧气含量的多少.
【分析讨论】图B的实验是通过比较木条燃烧的剧烈程度来比较两种气体中氧气含量的多少.
【实验探究二】
实验探究一结束后,同学们将图A装置中的残留固体成分进行了探究:
【对固体猜想】
猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物.
【实验和推断】

(1)若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是稀盐酸,说明氢氧化钠已经变质.
(2)若A是Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为CaCO3(填化学式),该实验不能(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH.
(3)若A是CaCl2溶液,当实验现象a为有白色沉淀产生,现象b为无色酚酞不变红色,则猜想Ⅱ成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质,小明同学利用如图1所示的自制简易净水器对粗盐水进行初步净化.

(1)净水器中活性炭的作用是吸附作用.初步净化的盐水仍含可溶性杂质,他设计了如图2所示除杂流程
(2)步骤④需要进行蒸发结晶的操作,此操作中玻璃棒的作用是搅拌
防止液体局部温度过高,造成液滴飞溅;得到的氯化钠晶体的质量比原来样品中氯化钠的质量多(选填“多”“少”或“一样多”).
(3)已知试剂X是碱溶液,则沉淀Ⅱ为氢氧化镁(写物质名称),下列试剂X不符合要求的是BCD(选填字母).
A.氢氧化钠溶液    B.氢氧化钡溶液
C.氢氧化钾溶液    D.氢氧化钙溶液
(4)步骤①除去氯化钙的化学方程式是:CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓.
(5)该同学为了证明溶液Ⅲ中是否有盐酸剩余,设计的下列方法中正确的是D(选填字母).
A.往溶液Ⅲ中加入铜,若无现象,说明盐酸没有剩余
B.往溶液Ⅲ中加硝酸银溶液,若有白色沉淀产生,说明有盐酸剩余
C.往溶液Ⅲ中滴入酚酞溶液,若溶液呈无色,说明盐酸没有剩余
D.往溶液Ⅲ中加碳酸钠溶液,如有气泡产生,说明有盐酸剩余.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列对一些事实的解释中,不合理的是(  )
选项事实解释
A0.0151m3的钢瓶可以装入20m3的气体,但是只能装入0.015m3的水气体分子之间有间隔,液态分子间没有间隔
B将墨汁滴入一杯淸水中,清水很快变黑分子在不断运动
C1滴水的质量的为0.05g,大约含有1.67×l021个水分子分子的质量和体积都很小
D过氧化氢受热分解,水受热不分解二者分子构成不同,分子是保持物质化学性质的最小微粒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列除去杂质所用的药品或方法,正确的是(  )
选项物质杂质除杂药品或方法
ACO2CO灼热的铜网
BNaCl溶液MgCl2溶液过量烧碱溶液,过滤
C铁钉铁锈适量稀硫酸,洗涤、干燥
D熟石灰石灰石高温煅烧
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案