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【题目】小金在做电解水实验时,先在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶液(硫酸钠溶液呈中性),再通直流电一段时间,现象如图所示。下列说法正确的是( )

A.若用燃着的木条检验气体a,木条火焰会熄灭

B.该实验证明水是由氢气和氧气成

C.在此反应中电能转化为化学能

D.与电源负极相连的电极附近的溶液中存在大量的H+

【答案】C

【解析】

a气体的体积较少为氧气;与电源负极相连的电极附近溶液变红色。

Aa气体的体积较少为氧气,氧气具有助燃性,能使燃着的木条燃烧更旺,故A不正确;

B、该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的,故B不正确;

C、电解水是电能转化为化学能,故C正确;

D、与电源负极相连的电极附近溶液变红色,与电源负极相连的电极附近的溶液中存在大量OH-,故D不正确。故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图1所示。下列说法中正确的是

At1时,甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液

Bt2时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%

Ct2时,甲、乙的饱和溶液分别降温至t1,甲溶液饱和,乙溶液不饱和

Dt2时,质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3,为达饱和状态,需加入甲的质量大于乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示.下列说法正确的是( )

A. 烧杯①中的溶液一定未达到饱和状态

B. 烧杯②中溶解的溶质是氯化钾

C. 蒸发一定量的水,两烧杯中都一定有固体析出

D. 将温度升高到t2℃,两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过化学反应,可以生产出自然界不存在的新材料新物质:

(1)利用赤铁矿和焦炭等在高炉可冶炼出生铁,反应原理为___________________

(2)因金属锈蚀而报废的金属设施全世界一年总量在3—6亿吨,铁生锈的主要条件是与_____直接接触,预防金属锈蚀就是要破坏生锈的条件,如自行车链条表面_____________可防锈等。

(3)在自然界中,金、银都有以单质形式的存在,铁、铝等都以化合物形式存在,这说明铁、铝等的化学活动性比金、银___________(活泼或不活泼)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】〖科普阅读理解〗

17.阅读下面科普短文。

新鲜的水果人人爱,但关于水果保鲜有很多传闻,现从科学角度对传闻进行解读。

传闻1:给橙子打蜡

霉菌是橙子最大的威胁,往橙子上喷液态石蜡是对付霉菌的有效方法,虽然用在食品工业方面比较奇怪,但是对橙子非常适合。橙子外皮一般不作食用,石蜡又是一种比较稳定的物质,不大量摄入不会对身体造成伤害。

传闻2:给荔枝泡药水

荔枝素有“一日色变、二日香变、三日味变”的说法,是保质期较短的季节性水果。目前最常用的荔枝保鲜剂是柠檬酸和冰盐水,前者能够减少荔枝外壳表面的真菌,并让果皮处于微酸环境中,延缓其变色;后者是用低温抑制荔枝的呼吸强度,起到保鲜、延长贮藏时间的作用。这样浸泡过的荔枝保质期可延长至7~15天。

传闻3:香蕉是催熟的

乙烯(C2H4)是重要的植物激素之一,很少的乙烯就能让香蕉迅速成熟,而成熟中的香蕉又会不断地产生乙烯,因此熟香蕉的贮藏期很短,在远距离的运输过程中容易腐烂。为延长香蕉的保存时间,控制乙烯的浓度,国际通行做法如下图所示。

按照我国《食品添加剂使用标准(GB2763-2014)》,合理使用乙烯不会对人体健康造成危害。有些人认为乙烯是一种激素,吃了用它催熟的香蕉会导致儿童性早熟。其实,植物生长调节剂又称为“植物外源激素”,只对植物起作用,它和动物激素是两种完全不同的物质,作用机理也不同,对人体并不会起作用。

《标准》中部分水果的乙烯最大残留量

食品

苹果

香蕉

猕猴桃

哈密瓜

葡萄

蓝莓

最大残留量(mg/kg)

5

2

2

1

1

20

看完上面关于传闻的解读,相信你对如何健康食用水果已有心得。

依据文章内容回答下列问题。

(1)水果变色腐烂发生了______变化(填“物理”或“化学”)。

(2)荔枝保鲜剂中柠檬酸的作用是_______

(3)按照国家标准,猕猴桃中乙烯的最大残留量为______ mg/kg。

(4)香蕉采摘后,维持低温、充入CO2和使用高锰酸钾,会使乙烯的浓度_______(填“提高”或“降低”)。

(5)下列有关水果保鲜及食用的说法正确的是_______(填字母序号)。

A.石蜡能延长橙子的保质期

B.温度不会影响植物的呼吸作用强度

C.儿童性早熟跟食用催熟香蕉等水果有关

D.合规使用化学方法水果保鲜不会对人造成危害

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】规范的操作是实验成功的基本保证。请结合下列实验操作回答:

1)操作A应注意的事项是______(任答一点).

2)医院用B装置来观察给病人输氧情况,导管口_______(“a""b”)应连接病人吸氧气的望胶管.

3)实验C的读数方法,会导致所量取水的实际体积______(偏大偏小).

4)如图D所示,在连接cd,使d较易插入c中的措施是:___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题:

1)写出标号仪器名称:a________b_________

2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________,其发生装置是 ___________(填字母,下同),连接完装置后应先_______________,收集装置是____________

3)用A装置制取氧气的化学方程式是_____________,装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是_______________,该反应的基本类型是______反应。

4)已知:氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。实验室制备氨气应选择的发生装置是____(填序号),收集装置是_______(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钙是人体中的常量元素,缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂说明书的部分信息如图所示。

现将100g盐酸分成5等份,逐次加到用40片该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应),得到部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。

第1次

第3次

第4次

加入盐酸的质量(g)

20

20

20

剩余固体的质量(g)

35

a

20

(1)(4分)该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是 ,a的数值为

(2)(3分)求该盐酸中溶质的质量分数为(写出计算过程,计算结果保留一位小数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:

1)取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示;

2)取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色;

3)继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。

①图1中可知原物质中一定含有的物质是_________

②图2BC段中发生反应的化学方程式____________

③D点时溶液中一定含有的溶质有___________

④确定原白色固体中可能存在的物质:只需取D点处溶液少许,加入_________即可。

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