| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加足量的盐酸,振荡. | 有气泡产生. | 氢氧化钠溶液一定变质了. |
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 氢氧化钠溶液一定变质了. | ||
| 氢氧化钠溶液一定变质了. |
分析 根据已有的知识进行分析解答,氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,检验变质的程度就是确定氢氧化钠是否存在,需要先除去碳酸钠,然后加酚酞确定,据此解答.
解答 解:氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质,故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
由于碳酸钠的水溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,故不能根据酚酞确定是否完全变质,故填:不可行;碳酸钠溶液呈碱性,能使酚酞变红;
要检验氢氧化钠变质,可以根据碳酸钠能与盐酸反应产生气体进行,故填:足量的盐酸;气泡;一定;
要检验氢氧化钠变质,就是证明含有碳酸钠,还可以加入石灰水或是氯化钙溶液,观察到有白色沉淀产生,证明一定变质,故填:取样于试管中,倒入少量的澄清石灰水;有白色沉淀产生;取样于试管中,倒入少量的氯化钙溶液;有白色沉淀产生.
点评 检验氢氧化钠与碳酸钠的混合物时,可先把碳酸钠变成沉淀并且不生成影响氢氧化钠检验的碱性物质,然后使用酚酞检验氢氧化钠.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 导管b连接供给氧气的钢瓶 | |
| B. | 导管b连接病人吸氧气的塑料瓶 | |
| C. | 该装置可用来观察输出氧气的速度 | |
| D. | 该装置不可用来调节输出氧气的速度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 序号 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论和解释 |
| ① | 打开a,关闭b,由长颈漏斗注入浓盐酸 | A中产生大量气泡 E中出现浑浊 | E中反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O |
| ② | 当E中出现浑浊时,打开b,关闭a,点燃酒精灯 | D中Na剧烈燃烧,产生白烟内壁附着黑色、白色固体 G中产生黑色沉淀 | 反应产物一定有C和CO |
| ③ | 取D中白色固体于试管中,加水溶解,再加入石灰水 | 产生白色沉淀 | 反应产物还有Na2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验事实 | 数据分析及结论 |
| 1.8g葡萄糖完全燃烧,得到2.64g CO2和1.08g H2O | 根据数据分析可得出结论: 葡萄糖中含有C、H、O元素. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用过量的O2除去CO2中的CO | B. | 用过量的HC1溶液除去Cu中CuO | ||
| C. | 用过量的NaOH除去CaCl2溶液中HCl | D. | 用过量的FeSO4,除去Zn中Fe |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 因为氢氧化钠能和酸发生中和反应,所以可用氢氧化钠改良酸性土壤 | |
| B. | 因为“洗洁精”有乳化功能,所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污 | |
| C. | 因为干冰升华时能够吸收热量,所以干冰可用于人工降雨 | |
| D. | 因为盐酸能和铁锈的主要成分Fe2O3反应,所以可用盐酸除铁锈 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
| 成分 | 吸入的空气 | 呼出的气体 |
| N2 | 78% | 78% |
| O2 | 21% | 16% |
| CO2 | 0.03%, | 4%, |
| 其他 | 稀有气体0.94% 较少的水汽 | 稀有气体1% 较多的水汽 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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