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现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:

根据题意,将装置的序号填入下列空格中.
(1)加热高锰酸钾制取氧气,发生装置用
 
.用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,发生装置用
 
装置.
(2)小明用装置AD制取氧气结束后,问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助他推测导致这种现象可能的原因(写一种)
 

(3)氢气难溶于水,且密度比空气小,实验室常用加入固体锌和液体稀硫酸的混合物来制取氢气,应用发生装置
 
,收集较纯氢气最好用
 
装置.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据已有的气体制取的知识进行分析解答,发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关,收集装置的选择与气体的溶解性和密度有关,据此解答.
解答:解:(1)加热高锰酸钾制取氧气,是固体加热型反应,用A装置;用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,是固液常温型反应,用B装置,故填:A,B;
(2)带火星的木条没有复燃,可能是装置漏气,没有收集到氧气,故填:装置漏气;
(3)固体锌和液体稀硫酸的混合物来制取氢气,是固液常温型反应,用B装置,氢气难溶于水,收集较纯氢气最好用排水法,故填:B,C.
点评:本题考查了常见气体的制取,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小聪同学设计了如下实验方案来确定铁、银、铜的金属活动性,你认为最佳实验方案为 (  )
A、将铁、银、分别加入硫酸铜溶液中
B、将铁、铜分别加入到硝酸银溶液中
C、将铁、银、铜分别加入到盐酸溶液中
D、将银、铜分别加入到硫酸亚铁溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列硫的单质和化合物中,硫元素的化合价是+4的是(  )
A、S
B、SO2
C、H2S
D、H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图1所示的实验装置图填空.
(1)指出图1中标有数字的仪器的名称:①
 
,②
 
,③
 
,④
 

(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时应该选择的发生装置是
 
,装置中还缺少一种实验用品
 
,其作用是
 
.写出反应的文字(或符号)表达式:
 

(3)当用C装置制取氧气时,仪器②内盛放的液体是
 
,反应文字表达式为
 

(4)在实验室制取并收集二氧化碳可选用
 
装置(填字母编号),写出实验室制取二氧化碳反应的文字表达式:
 
.验证二氧化碳收集满的方法是
 

(5)氢气是一种密度比空气小的气体,难溶于水.实验室常用金属锌粒和稀硫酸在常温下反应来制取氢气.实验室制取氢气的发生装置可以选择图1中的
 
装置,收集氢气可以选择图1中的
 
装置.
(6)实验室用加热二氧化锰和浓盐酸混合物的方法制取氯气,应该选择的发生装置是
 

(7)如图2所示装置也可以用来收集气体.如果用该装置收集二氧化碳,气体应该从
 
导管通入.如果用排水法收集氧气,应该先在该装置中
 
,然后将氧气从
 
导管通入.
(8)如图3两套装置是实验室中常见的气体发生装置:
其中能够控制反应的速率的是
 
装置,能够控制反应的发生和停止的是
 
装置.如果用H装置制取二氧化碳,石灰石应该放在多孔隔板
 
方.如图4两套装置中能起到与H装置相同作用的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于混合物的是
 
(用序号填空,下同),属于单质的是
 
,属于氧化物的是
 

①矿泉水      ②冰水混合物       ③(Na2CO3)      ④硫磺.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习和交流化学知识的通用语言,以下化学符号所表示的意义最多的是(  )
A、Fe
B、O
C、CO32-
D、2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

1个X原子的质量是1个碳-12原子质量的12倍,则1个X原子的质量约为1个镁原子质量的几倍.(镁的相对原子质量为24)

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科目:初中化学 来源: 题型:

小李和小梅同学欲通过实验验证铝、铁和铜的金属活动性.她们预先约定:只用一支试管,只取一次盐酸,完成实验并得出结论.小李同学选用铜丝、铁丝、铝丝和盐酸四种物质,并设计了如下实验方案.
(1)请你帮助小李同学完善下表中的实验方案.
实验步骤观察到的现象
①向盛有少量盐酸的试管中插入铁丝,充分反应.铁丝表面产生大量气泡,同时溶液
 
②向①中所得溶液中插入
 
无明显现象
③向②中所得溶液中插入
 
,充分反应.
反应后溶液呈无色
结论:金属活动性Al>Fe>Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号给相关成语或词语填空.(注:成语或词语中被填的字可与元素名称谐音.)
(1)雪中送
 

(2)黄
 
万两;
(3)大快人
 

(4)
 
 泊明志;
(5)高山
 
水;
(6)人杰地
 

(7)无关痛
 

(8)功高
 
世;
(9)高贵
 
雅;
(10)花红柳
 

(11)
 
群之马;
(12)此地无
 
三百两;
(13)只要功夫深,
 
杵磨成针;
(14)千里送鹅毛,礼
 
仁义重.

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