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(1)做中和反应实验时,小明将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,意外看到有气泡产生.小伟提醒:是不是拿错了药品?小明查验后确认药品没错,只是在瓶口发现有白色粉末状物质.为了探究这种白色粉末的成分,设计如下实验,请你帮助完成实验报告.
实验步骤实验现象实验结论
1、将白色粉末放于水中.白色粉末溶于水,形成无色溶液\
2、将无色酚酞滴入步骤1形成的无色溶液中.溶液颜色变红该溶液呈
 
3、在步骤2所形成的溶液中加入稀盐酸.并在试管口放一根燃烧的火柴.溶液由红色变成无色,燃烧的
火柴熄灭了.
溶液中含有
 
离子.白色粉末中含有氢氧化钠变质后生成的
 
完成步骤3中相关变化的化学方程式
 

(2)请你简述进一步验证氢氧化钠是否全部变质的实验方法:
 
考点:中和反应及其应用,酸碱指示剂及其性质,碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)氢氧化钠溶液吸收空气中二氧化碳可生成碳酸钠,碳酸钠溶于水形成的碳酸钠溶液呈碱性,碳酸钠能与盐酸反应放出二氧化碳气体,二氧化碳不支持燃烧而使放在管口的燃烧的木条熄灭.
(2)氢氧化钠若全部变质则会全部变成碳酸钠,所以可以根据氢氧化钠和碳酸钠的性质来设计实验方案并得出结论.
解答:解:(1)溶液能使酚酞变红,说明溶液中含有氢氧根离子而呈碱性;故填:碱.
管口燃烧的木条熄灭,说明滴入稀盐酸反应放出了不支持燃烧的气体,酚酞遇酸显无色;由于氢氧化钠吸收二氧化碳可生成碳酸钠,碳酸钠又可与盐酸反应放出不支持燃烧的二氧化碳气体,因此根据滴入盐酸后管口燃烧的木条熄灭的现象,可判断溶液中含有碳酸钠溶解时电离出的碳酸根离子;碳酸钠与盐酸反应的化学方程式为Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+CO2↑.
故填:碳酸根,碳酸钠,Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+CO2↑.
(2)如果氢氧化钠全部变质,则全部生成了碳酸钠,所以可以在排除碳酸钠干扰的条件下来验证是否含有氢氧化钠即可,故可以选择加入足量的氯化钙溶液,将碳酸钠转化为沉淀,然后来测定用无色酚酞来测定溶液的酸碱性即可得出结论.

故答案为:(1)
实验步骤实验现象实验结论
1、将白色粉末放于水中.白色粉末溶于水,形成无色溶液\
2、将无色酚酞滴入步骤1形成的无色溶液中.溶液颜色变红该溶液呈碱性
3、在步骤2所形成的溶液中加入稀盐酸.并在试管口放一根燃烧的火柴.溶液由红色变成无色,燃烧的
火柴熄灭了.
溶液中含有碳酸根离子.白色粉末中含有氢氧化钠变质后生成的碳酸钠
Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+CO2↑.
(2)
实验步骤实验现象实验结论
①取少量该氢氧化钠溶液于试管中,加入足量CaCl2溶液;
②过滤,在滤液中滴加无色酚酞试液
①有白色沉淀生成
②溶液变红(或①有白色沉淀生成
②溶液不变红)
该氢氧化钠溶液 部分变质(或该氢氧化钠溶液全部变质)
点评:氢氧化钠溶液吸收二氧化碳生成碳酸钠而使溶液变质,为检验是否变质,可采取滴加盐酸观察是否有气体二氧化碳放出.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
  闻气体气味
B、
 读液体体积
C、
  点燃酒精灯
D、
  倾倒液体药品

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、食物腐败变质
B、夏季柏油路面变软
C、铁杵磨成针
D、轮胎爆破

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许多化学物质是一柄“双刃剑”,有对人类或环境有益的一面,也有不利的一面,下列对物质利弊的评价不妥的是(  )
A、工业上可以利用CO的还原性来炼铁
B、CO有剧毒,所以在生活、生产中应禁止使用CO
C、CO2的过量排放会造成温室效应
D、温室中增加CO2的含量可以提高作物的收成

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有
+1
H
-2
O
+1
K
+0
S
四种指定化合价的元素,试用化学式回答:能组成的一种酸是
 
,能组成的一种碱是
 
,能组成的一种盐是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组根据图1所示进行模拟炼铁的实验,并对产物成分及含量进行探究.

【提出问题】无色气体A有哪些成分?黑色固体B可能是什么?
【查阅资料】(1)常温下,一氧化碳能与氯化钯(PdCl2)溶液反应生成钯(不溶于水)、二氧化碳和氯化氢.
(2)铁的氧化物都能与稀盐酸、稀硫酸反应,其中氧化铁为红棕色,其余都为黑色,并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引.
【提出猜想】猜想1:无色气体A一定是C02,原因是
 
(用化学方程式表示).
猜想2:黑色固体B全部是铁.
【交流与讨论】小华认为猜想1不一定正确,无色气体中除了CO2外,可能含有CO.
【探究反思】(1)为验证小华的猜想,大家按图2所示进行实验,过程与现象如下:
①当X现象为
 
时,可以确定猜想1是错误的,写出产生该现象的化学方程式:
 

②Ⅱ中无明显现象,但可以往Ⅱ中滴加足量
 
(填试剂名称或化学式)证明气体在Ⅱ中确实已发生了反应.
(2)为验证猜想2,大家称取7g黑色固体B,按图3所示进行实验探究,过程与现象如下:
①经过分析,大家确定猜想2是错误的,理由是
 

②为了进一步确定黑色固体C的成分,你的方法是
 
(写出实验操作、现象及结论).
③实验结束后,称得红色固体的质量为6.4g,则黑色固体B中铁单质的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中进行中和反应的微观变化示意图.
(1)从该图可知,当盐酸与氢氧化钠溶液发生反应时,溶液中的
 
 
结合生成
 
,而溶液中的
 
 
并没有发生变化
(2)已知硫酸氢钠(NaHSO4)在水溶液中能电离出Na+、H+S
O
2-
4
,写出硫酸氢钠溶液与氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现①金刚石、②氧气、③河水、④铝、⑤二氧化碳、⑥石灰水、⑦空气、⑧蒸馏水、⑨酒精、⑩氧化铜等物质,从中选出合适的物质以每组不少于三种物质进行归类,并说明归类的依据,填入下表
组序物质序号归类依据
1
2
3

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科目:初中化学 来源: 题型:

合作学习小组欲计算硝酸铵NH4NO3中氮元素的质量分数,李华的计算过程如下:
解:NH4NO3中氮元素的质量分数=
N的相对原子质量×N的原子数
NH4NO3的相对原子质量
×100%=
14×1
80
×l00%=17.5%,而刘明的结果却是大于34%.
①你认为李华的计算对不对?你的方法是?
②请计算:160公斤硝酸铵NH4NO3中氮元素的质量为多少?

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