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    【题目】已知A、B、C、D、E分别是初中化学中所学常见物质，它们之间相互转化的关系如图所示，“→”表示物质相互之间的转化，“”表示物质之间能发生反应，A、B、C、E分别属于不同类别的化合物，A与C、E与C之间的反应产物完全相同，E在农业上可用于改良酸性土壤．请回答下列问题．

    (1)C属于___(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)；

    (2)写出物质A的一种用途___；

    (3)写出B、D之间转化的化学反应方程式___；

    (4)可以用___试剂除去E中含有的少量A杂质．

    【答案】酸 干燥剂 Ca(OH)2+CO2=Ca CO3↓+H2O 水

    【解析】

    (1)A、B、C、D、E分别是初中化学中所学常见物质，E在农业上可用于改良酸性土壤，所以E是氢氧化钙，A、B、C、E分别属于不同类别的化合物，A与C、E与C之间的反应产物完全相同，A会转化成氢氧化钙，所以A是氧化钙，B会转化成氧化钙，所以B是碳酸钙，C可以是盐酸，D会与氢氧化钙反应，会转化成碳酸钙，所以D是二氧化碳，经过验证，推导正确，所以C属于酸；

    (2)A是氧化钙，A的一种用途是作干燥剂；

    (3)B、D之间转化的反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；

    (4)氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以可以用水除去E中含有的少量A杂质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某固体粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一种或几种组成。某化学小组为了探究该固体粉末的成分，设计如图所示的装置（固定装置省略）。

    【信息资料】本实验条件下，氢气密度为0.09g/L。

    【实验过程】

    步骤Ⅰ：检查装置气密性，装入药品并连接仪器。

    步骤Ⅱ：倾斜Y形管，使样品充分反应，测的生成气体的探究为55.6mL。

    步骤Ⅲ：拆下装置，往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液，至不再生成沉淀。经过滤、洗涤和干燥后，称得沉淀质量为2.90g。

    【回答问题】

    （1）该套装置气密性的检验方法是 。

    （2）①使样品与硫酸充分反应的正确操作是 （填标号）。

    A．硫酸溶液转移到样品中 B．样品转移到硫酸溶液中

    ②判断样品完全反应的现象是 。

    （3）根据实验结果分析：

    ①通过步骤Ⅱ推断，样品中一定含有的物质是 。

    通过步骤Ⅲ计算，样品中镁元素的总质量为 。

    ②结论：该样品中的成分是 。

    【反思】

    （4）该化学小组同学经过讨论得出以下结论，正确的是 （填标号）。

    A．利用该实验方案，能计算出样品中各物质的质量

    B．实验前可通过样品的质量估算硫酸溶液的质量，确保样品完全反应

    C．仅称量步骤Ⅱ中Y形管内药品减轻的质量，即能计算出样品中各物质的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化工厂的废水中含少量盐酸。取50g废水样品用刚配制的溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液中和(废水中的其它成分不反应)，至pH＝7时，共消耗氢氧化钠溶液40g。请计算：

    （1）所消耗氢氧化钠溶液中溶质的质量____________

    （2）该化工厂排放的废水中所含氯化氢的质量分数____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下列实验常用装置，回答有关问题．

    (1)写出图中标有字母的仪器名称a______

    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是____(填序号)，若用D装置用排水法收集氧气，瓶内预先装满水，氧气从____(填①或②)管通入。

    (3)实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_____，下列反应适用于该装置，体现上述优点的是____(填序号)。

    a 碳酸钠粉末和稀硫酸 b 大理石和稀盐酸

    c 块状的电石与水常温下反应制乙炔气体 d 过氧化氢溶液与二氧化锰粉末

    (4)实验室制取二氧化碳的化学方程式_____。若要制得干燥的二氧化碳气体可在装置D中盛放适量的_____(填物质名称)，并将气体从____(填①或②)导管口通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】乐平灯笼辣椒是景德镇十大特产之一，乐平灯笼辣椒种子曾带入神舟一号进行试验．有果面光滑，味微辣带甜，脆爽，果肉厚等特色．具有开胃消食、暖胃驱寒、促进血液循环、美容肌肤、止痛散热等特殊的保健功能．辣椒中维生素C含量居蔬菜之首位，维生素B、胡萝卜素以及钙、铁等矿物质含量亦较丰富．

    (1)炒辣椒，闻到刺鼻的气味，说明粒子具有___的性质；

    (2)辣椒中含有人体所需的营养素有___；

    (3)钙是人体所需的常量元素，老年人人体缺钙通常会患___症状；

    (4)辣椒中铁元素人体所需的微量元素，人体缺铁会患贫血．铁元素的部分信息如图，则下列说法中正确的是___(填字母)．

    A 铁原子中的核外电子数为26 B 铁离子中的核外电子数为26

    C 铁原子核外电子层数为四 D 铁的相对原子质量为56

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】三个同学设计了如图所示探究实验，则下列说法错误的是

    A. 甲的实验现象为紫色石蕊试液变红色，说明分子在运动

    B. 乙加入烧碱溶液后盖上瓶盖，振荡后塑料瓶变瘪，可证明CO2与氢氧化钠发生了反应

    C. 若丙的A处黑色粉末变红色、B处澄清石灰水变浑浊，可证明CO具有还原性

    D. 丙实验结束时应先撤去玻璃管下方的酒精灯，继续通入CO至玻璃管冷却到室温

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方法的设计中，不能达到实验目的是（ ）

    A.图甲测定空气中氧气的体积分数

    B.图乙探究MnO2可加快H2O2的分解

    C.图丙探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

    D.图丁验证CaO与水反应放热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语图像往往能蕴含许多信息，从下列图示可以了解的信息中，其中不正确的( )

    A.甲图是氟离子的结构示意图B.由乙图可知一个氩原子的质量为39.95

    C.若“○”表示1个氮原子，则丙图表示1个氮分子D.丁图表示正一价的钠元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】趣味实验，将一手帕放在100 mL乙醇和75 mL水构成的溶液里浸泡，等手帕湿透后拿出来点燃。可以看到明显的火焰，但火焰熄灭后手帕完好无损。

    (1)请解释手帕没有燃烧的原因_______________。

    (2)写出此实验中燃烧的化学方程式_______________。

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