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【题目】竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外活动小组对竹炭进行初步探究。

【提出问题】竹炭中是否含有碳元素

【猜想与假设】竹炭中含有碳元素?

【查阅资料】新鲜的血液,遇一氧化碳由鲜红变为暗红。

【设计实验】所用装置如下图所示。(A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳)

(1)实验开始后,C装置中产生白色沉淀,发生反应的化学方程式为____________,E装置中新鲜的鸡血变为暗红色。

(2)小玥认为应在A、B装置间,再增加一个C装置,目的是________________

(3)课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是_______________,请你设计解决的方法___________________

(4)小亮认为可以用图所示的装置,替换原装置中的E装置,你认为_____(填“可以”或“不可以”),原因是____________

【结 论】竹炭中含有碳元素。

【拓展应用】竹炭细密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是_________

A、可除衣领袖口等处的汗渍

B不能除去口中异味

C、虫咬、灼伤可消炎止痛

【答案】 Ca(OH)2CO2 === CaCO3 ↓+H2O 检验二氧化碳是否已除尽 没有作尾气处理 应在a处加一盏点燃的酒精灯或套上一个气球 不可以 E装置中通入的可能是一氧化碳和氧气的混合气体,加热可能导致装置发生爆炸 B

【解析】(1)二氧化碳和和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;

(2)小红认为应在A、B装置间,增加澄清石灰水,目的是检验二氧化碳已除尽;

(3)一氧化碳有毒,不能直接排放到空气中去,所以为该实验设计中还存在着一个明显的缺点,该缺点是没有进行尾气处理,改进方法是在a处用气囊收集或加一盏点燃的酒精灯;

(4)在E装置中通入的是一氧化碳和氧气混合气体,高温可能会爆炸,所以不可以用如图所示的装置,替换原装置中的E装置;

【拓展应用】由牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,可知竹炭牙膏的用途虫咬、灼伤可消炎止痛、不可除去口中异味、可除衣领袖口等处的汗渍。

练习册系列答案
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【题目】构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,李华同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题:

(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会________(偏大”“偏小无影响”)。

(2)图中①的现象是____________

(3)写出一个符合图中③的化学方程式_____________________________________

(4)图中性质④属于________反应(填基本反应类型)。

(5)图中⑤的性质在工业上可用于____________(填用途)。

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【题目】根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解物质的质量,绘制成如图中的斜线。下列说法正确是( )

A. 该物质的溶解度随温度的升高而增大

B. t ℃时该物质的溶解度为40

C. G点表示溶液中溶质的质量分数为20%

D. 图中4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是GMWZ

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【题目】某废液中只含有Fe(NO32、Cu(NO32、Ba(NO32三种溶质。为了回收金属、保护环境,小科设计了如图方案所加试剂均过量。下列判断正确的是( )

A. 固体a是铜

B. X一定是Na2SO4

C. 溶液B中含有的盐有Ba(NO32、NaNO3

D. 若回收到6.4 g固体a,则加入的铁屑质量为5.6 g

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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开。结合下列实验仪器回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:A ;E

(2)上述仪器中稀释浓硫酸还缺少的玻璃仪器是 ;稀释浓硫酸的正确操作是 ;若不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即 ,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。请写出碳酸氢钠溶液与硫酸反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小东通过查阅资料,根据铁在空气中生锈的原理,设计了如下图所示的实验装置,来测定空气中氧气含量装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈)。已知广口瓶的有效容积为242 mL,实验8分钟后打开止水夹,水从烧杯流入广口瓶中的体积为48 mL。下列说法错误的是( )

A. 该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水

B. 通过分析本次实验数据,可知空气中氧气的体积分数约为19.8%

C. 若实验药品充足,时间足够长,可十分接近拉瓦锡实验的结果

D. 此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】区分下列物质,所用的方法可行的是( )

选项

需区分的物质

所用方法

A

二氧化碳和氮气

燃着的木条

B

氧化铜和四氧化三铁

观察颜色

C

酒精和蒸馏水

看颜色

D

双氧水和水

加二氧化锰

A. A B. B C. C D. D

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【题目】实验室有一瓶敞口放置一段时间的氢氧化钠固体,为测定这瓶样品中氢氧化钠的质量分数,做如下实验。现取瓶中17.3 g样品溶于足量的水中,向所得溶液中逐滴加入200 g一定溶质质量分数的稀盐酸。实验过程如图所示,试计算:

(1)恰好完全反应时,产生气体的质量是多少g。

(2)所加稀盐酸中的溶质的质量分数是多少?

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【题目】如图所示为XYZ三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,请回答下列问题:

1X中含有少量Y,应采用 的方法提纯X

2t2时,三种物质的溶解度的大小关系是

3t3时,溶质质量分数为25%X溶液降温到t1,所得溶液中溶质质量分数是

4t3时,等质量XYZ的饱和溶液分别降温到t1,溶液质量没有变化的是

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