【题目】构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,李华同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题:
(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(2)图中①的现象是____________。
(3)写出一个符合图中③的化学方程式_____________________________________。
(4)图中性质④属于________反应(填基本反应类型)。
(5)图中⑤的性质在工业上可用于____________(填用途)。
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【题目】如图是一些初中化学常用物质的转化关系,其中A是含有两种元素的黑色固体,且A与C中含有某种相同元素,B、C、E、F均是一种无色、无味的气体,J是一种干燥剂,G的溶液为浅绿色。回答:
(1)G所属物质的类别__________(选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”)。
(2)写出反应⑤的化学方程式 。
(3)H的一条用途 。
(4)①—⑤反应中不包含的基本反应类型是
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【题目】某同学用盐酸与氢氧化钠按照如图的方式进行中和反应实验:
(1)反应的化学方程式为 ;
(2)向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量,在这个过程中,能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是 ;
(3)以下证明盐酸过量的操作积实验现象的叙述正确的是 (填字母代号)。
A.滴加石蕊溶液,搅拌后溶液变蓝
B.滴加氢氧化钠溶液,搅拌后溶液颜色不变
C.加入蒸馏水,搅拌后溶液颜色不变
D.加入金属Zn片,产生气泡
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【题目】已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度如表:
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 35 | 35.5 | 36 | 36.5 | 37 |
碳酸钠 | 6 | 10 | 18 | 36.5 | 50 |
(1)依据上表,绘制了氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线(如图),图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是 (填“A”或“B”);
(2)图中两溶解度曲线相交于M点,此点表示的意义是 ;
(3)40℃时,把50g A物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(4)生活在盐湖(湖水中溶解有较多的氯化钠和碳酸钠)附近的人们习惯“夏天晒盐(NaCl),冬天捞碱(Na2CO3)”.请你答出“冬天捞碱”的道理: .
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【题目】实验室有一瓶碳酸钙和氯化钙粉末组成的均匀混合物,小科用相同溶质质量分数的稀盐酸和该混合物反应(所得溶液均为不饱和溶液),四组实验数据记录如下表,请分析计算:
实验组别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
稀盐酸质量/g | 100.0 | 100.0 | 100.0 | 100.0 |
混合物质量/g | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.0 |
所得溶液质量/g | 101.9 | 103.8 | 105.0 | a |
剩余固体质量/g | 0 | 0 | m | n |
(1)反应后,稀盐酸还有剩余的是第________组;
(2)求混合物中碳酸钙和氯化钙的质量之比________;
(3)求表中a的值为________;
(4)求表中m的值____。
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【题目】根据如图所示的实验回答问题:
(1)甲是电解水的实验,正极端的试管收集到的气体是 ,它与负极端试管内气体的体积比是 。
(2)乙是过滤液体实验,其中玻璃棒的作用是 。
(3)丙是验证化学反应前后质量守恒的实验,反应结束后天平的指针将 (选填“偏左”、“偏右”或“不变”),该反应是否遵守质量守恒定律 (选填“是”或“否”)。
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【题目】如图所示是某化学实验小组进行的一系列实验,请回答下列问题:
(1)实验甲中的实验现象是__________________________________________。
(2)实验乙中存在一处明显的错误是________________________。
(3)实验丙中仪器a的名称是________。
(4)实验丁中的现象为________________________;反应结束时,为防止液体倒吸,正确的操作是________________________。
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【题目】25℃时,向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液,溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示。下列有关叙述正确的是
A.b、d点对应溶液的pH:b>d
B.所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%
C.向b点对应的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈无色
D.d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH
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【题目】(竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外活动小组对竹炭进行初步探究。
【提出问题】竹炭中是否含有碳元素
【猜想与假设】竹炭中含有碳元素?
【查阅资料】新鲜的血液,遇一氧化碳由鲜红变为暗红。
【设计实验】所用装置如下图所示。(A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳)
(1)实验开始后,C装置中产生白色沉淀,发生反应的化学方程式为____________,E装置中新鲜的鸡血变为暗红色。
(2)小玥认为应在A、B装置间,再增加一个C装置,目的是________________。
(3)课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是_______________,请你设计解决的方法___________________。
(4)小亮认为可以用如图所示的装置,替换原装置中的E装置,你认为_____(填“可以”或“不可以”),原因是____________。
【结 论】竹炭中含有碳元素。
【拓展应用】竹炭细密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是_________。
A、可除衣领袖口等处的汗渍
B、不能除去口中异味
C、虫咬、灼伤可消炎止痛
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