【题目】小芳设计了如下气体制取与性质验证的组合装置。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题:
(1)A中发生反应的化学方程式为 。
(2)B中白磷能够在水下燃烧的原因是 。
(3)D中发生反应的化学方程式为 。
(4)E中的实验现象是 。
(5)用F装置收集气体的依据是 。
(6)实验室用块状固体碳化钙与水反应,制取乙炔(C2H2)气体,该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈,下列供选的气体发生装置中最合适的是: (填字母)
【答案】(1)2H2O22H2O+O2↑(2分);(2)提供了氧气 ;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2分);(4)溶液变红;(5)CO2的密度大于空气的密度;(6)B;
【解析】
试题分析:该题是过氧化氢在二氧化锰的催化下生成氧气,氧气和热水中的白磷反应放出大量的热,使试管内的气体压强增大将稀盐酸压入装有石灰石的试管,稀盐酸和石灰石反应生成二氧化碳,生成的二氧化碳进入紫色石蕊溶液使溶液变红,然后用F装置来吸收二氧化碳;
(1)A中的反应是过氧化氢的分解;(2)水中的白磷能燃烧是因为温度达到了着火点又接触了氧气;(3)D中是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;(4)二氧化碳和水化合生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红;(5)二氧化碳的密度比空气大,可以用向上排空气法收集;(6)反应物是固体和液体,反应条件是常温,且反应很剧烈,故应该选择B装置,可以用分液漏斗来控制滴加液体的速率来控制反应的速率;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(12分)水是人类生活中不可缺少的物质。
(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是_____,净水程度最高的是_____
A.过滤 B.煮沸 C.蒸馏 D.吸附
(2)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合价为________;
(3)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式________________。
(4)为了探究水的组成,实验装置如图所示
①该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是 和 ,质量比为 。②写出该反应的化学方程式
(5)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用 区分硬水和软水,常用 方法降低水的硬度。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组探究分子的特性时做了以下三组实验。
【实验一】已知:碱性溶液能使酚酞试液变红,而氨水呈碱性,打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题:
(1)甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,溶液的颜色无明显变化
(2)如图1所示,取上述溶液置于试管中,向其中慢慢滴加氨水,观察溶液颜色的变化是 ,通过上述实验,得出的结论是
(3)将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个烧杯C,向其中加入约5mL浓氨水.用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图2所示).观察几分钟,烧杯A、B发生现象分别是
,这一现象说明 B烧杯的作用是 。
【实验二】乙同学将实验一进行改进(如图3所示)后进行有关分子性质的探究实验:在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液,试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花,试管中看到的现象是 此现象说明了: 。
如下图所示,某同学在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团,发现C处产生的白烟较多.
查阅相关资料可知:已知①浓氨水能挥发出氨气,浓盐酸能挥发出氯化氢气体,二者接触反应会产生白烟(即氯化铵固体);②由于分子质量小,所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量,即相对分子质量。③氨气分子的相对质量是17,氯化氢分子的相对质量是36.5。由此可知,分子的运动速率与相对分子质量的关系是 。
【实验三】丙同学设计实验如图4所示,在一个玻璃杯中放入约50ml水,向水中放入一大块糖块,在容器外壁沿液面画一条水平线,当糖块消失后,液面比水平线 (“高”“低”“相平”),这一现象说明了 ,同时还可以说明 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下说法错误的是
A.煤油燃烧产生火焰和黑烟,化学能转变成热能和光能
B.干电池放电时化学能转变成电能
C.面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明它们是相同的物质
D.化学变化常常伴随着发光、发热、变色等现象及能量变化
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(12分)
(1)请把下列错误操作可能导致的后果填写在相应的横线上。
A. 。
B. 。
C. 。
(2)下列是初中化学的三个实验,按要求回答问题:
①若实验A测定出的空气中氧气的含量小于五分之一 ,则造成实验误差的原因可能是(写一点) 。
②实验B是电解水的实验,该实验得出水是由 组成的。
③ 实验C是探究燃烧条件中的 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的转化关系中,A、B、C、D都是初中化学中常见的物质,A是人类赖以生存的一种无色液体,且它是相对分子质量最小的一种氧化物,D是一种黑色固体(反应条件、其他反应物及多余的产物均已略去)。
(1)写出反应①的化学方程式: ;
(2)D可能是: (填化学式);
(3)反应②的基本反应类型是: 。
(4)写出B的一种用途: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”.我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合价是
A.+2 B.+4 C.+6 D.-2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)实验室有一瓶没有标明质量分数的氯化钠溶液,为了对氯化钠溶液的质量分数进行分析。甲、乙、丙三位同学分别进行实验.他们的实验数据如下,请仔细观察分析,回答下列问题。
甲 | 乙 | 丙 | |
所取氯化钠溶液的质量(g) | 100 | 50 | 50 |
加入硝酸银溶液的质量(g) | 50 | 50 | 75 |
反应后所得沉淀物的质量(g) | 14.35 | 14.35 | 14.35 |
(1)上述反应的化学方程式为___________;
(2)求解50g硝酸银溶液中硝酸银质量(x)的比例式________;
(3)此氯化钠溶液中溶质的质量分数为____________;
(4)用23.4%的浓氯化钠溶液配制40g上述氯化钠溶液,需要浓氯化钠溶液的质量为___________;
(5)乙同学实验结束后,将反应后的溶液蒸发掉0.65g水,最终所得溶液的溶质质量分数为__________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com