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    2．下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是（　　）
    A．紫色石蕊试液B．氯化钠溶液C．铜粉D．氧化铜粉末

    分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

    解答 解：A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，氢氧化钠溶液和稀盐酸分别显碱性、酸性，使石蕊溶液分别显示蓝色、红色，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项错误．
    B、氯化钠溶液与氢氧化钠溶液和稀盐酸均不反应，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项正确．
    C、铜粉与氢氧化钠溶液和稀盐酸均不反应，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项正确．
    D、氧化铜粉末能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，与氢氧化钠溶液不反应，观察到能使黑色粉末溶解、溶液变蓝色的是稀盐酸，无明显变化的是氢氧化钠溶液，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项错误．
    故选：BC．

    点评 本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．为了探究某脱氧剂的成分（由两种单质组成）及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验：

    Ⅰ探究脱氧剂成分
    【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成．
    【实验猜想】根据颜色变化，猜想该脱氧剂中含有Fe（填化学式）．
    【验证猜想】方法为：用磁铁吸引或加入盐酸有气泡．
    【实验探究】新取一定量的脱氧剂，将已验证的成分分离．取剩余固体与少量CuO混合，置于图1所示装置中加热．一会儿观察到黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊．
    【实验结论】该脱氧剂中还含有C（填化学式）．写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    Ⅱ测定空气中氧气含量
    使用图2装置进行实验．实验前应先进行的操作是检查装置的气密性．
    【实验过程】
    步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末（体积为2mL），封闭．
    步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹．
    步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化．
    【数据处理】
    （1）实验中需要记录的数据是注射器原来的空气的体积、反应后注射器活塞进入后显示剩余气体的体积．
    （2）上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是使测量的结果更准确．计算得氧气约占空气体积的．
    【实验对比】
    实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量（装置如图3）．步骤如下：
    （1）用弹簧夹夹紧橡皮管；
    （2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞．
    （3）燃烧结束，冷却的室温．
    （4）观察并记录水面的变化情况．
    多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的．
    【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧．由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是氧气含量太少时，可燃物无法燃烧．
    【实验评价】与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是不受氧气含量多少的影响，使结果更准确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
    （1）量取8mL稀硫酸，应选用10mL的量筒．
    （2）胶头滴管用过后应洗净，再去吸取其他药品．
    （3）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水润湿，然后稍稍用力转动插入．
    （4）清洗试管时如果内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，则表示试管已洗干净．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验操作中，错误的是（　　）
    A． 
    滴加液体    		B． 
    加热液体    		C．
    稀释浓硫酸    		D．
    检查气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．人们生活中的衣、食、住、行均与化学有着密切的联系．
    （1）现在的衣服面料多种多样，有一种面料叫“冰蚕丝”，其主要成分为合成纤维．试用化学方法鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的为天然纤维．
    （2）均衡的膳食结构可以保障身体健康．某种食品的配料标签如图1所示．
    ①该配料中富含蛋白质的物质是鸡蛋．
    ②从营养均衡的角度看，该食品中除水外，还缺少的营养素是维生素．
    （3）良好的生活环境可以提升生活质量．
    在家庭装修时，一些人造板材会释放出一种对人体有害并有刺激性气味的气体，该气味可能是C（填字母）．为避免它对室内空气的污染，你采取的措施是开窗通风．
    A．氮气　　 B．二氧化碳　　 C．甲醛　　　 D．甲烷
    （4）先进的交通工具可用加快出行步伐．2015年12月20日，济青高铁全面开工，建成后，济南青岛之间将实验1小时高铁直达．修建铁路所需大量钢铁是以铁矿石为主的原料冶炼而得．
    ①写出用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    ②雨后的铁轨表面易产生少量的锈迹，原因是铁在潮湿的空气中易生锈；
    ③铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是铝在一定条件与氧化铁反应得到熔融的铁与另一种氧化物，该反应的化学方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3，基本反应类型是置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列叙述正确的是（　　）
    A．用炉具清洁剂可去除水壶中的水垢
    B．炒菜时油锅内的油着火，可用锅盖或加入青菜灭火
    C．处理聚氯乙烯塑料时，要将其焚烧
    D．纤维素虽然属于糖类，但不能被人体消化．因此，不要食用含纤维素的食物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．对下列事实用微观粒子的知识解释错误的是（　　）
    事实解释
    A在阳光下，湿衣服容易晾干分子的运动速率随温度升髙而加快
    B氯化钠固体不导电氯化钠固体中没有自由移动的离子
    CCO和CO2的化学性质不同分子构成不同
    D稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊变红色溶液中都含有酸根离子
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．消毒用ClO2，其中氯元素的化合价为（　　）
    A．+2B．+3C．+4D．+5

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．在我们的生活中，经常用到防腐剂、干燥剂、防锈剂等试剂，请根据题意填空
    （1）氮气：食品包装时充氮防腐的主要原因是氮气的化学性质不活泼
    （2）生石灰：能做干燥剂的原因是（写化学方程式）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    （3）铝粉：在铁制品表面涂刷铝粉的原因是铝在空气中能与氧气反应，表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化．

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