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图中AB均为节水标志.

(1)其中________为我国新千年启用的“国家节水标志”,同时也是节水型器具的标识.

(2)根据你的理解谈谈该节水标志的意义.

(3)根据中国的水资源的现状,说说节水的重要性.

(4)水危机日趋严重,节水是每个公民的义不容辞的职责,请你结合生活提一条节水建议.

答案:
解析:

  (1)A

  (2)标记上方的弧线表示自来水管和水龙头.从水龙头中滴下一滴水,被下方一只伸出的手掌小心地接住.标记巧妙利用了“接”与“节”字的谐音,形象生动地表达了节水、惜水之意.请每一个公民记住这个标记,像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水.

  (3)我国的水资源利用从总体上看,一方面水资源供应相当紧张,缺水状态仍在继续加重;另一方面是水资源利用率低,浪费惊人.此外,水污染也严重影响了水资源的可利用价值,进一步加剧了我国的缺水程度.所以,针对我国水资源严重紧缺问题,节约用水,保护水资源是解决我国水问题的重要途径.

  (4)随手关闭水龙头或用淘米水浇花等等.


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科目:初中化学 来源: 题型:

12、图中A、B均为节水标志.(1)其中
B
为我国新千年启用的“国家节水标志”,同时也是节水型器具的标识.(2)根据你的理解谈谈该节标志的意义.(3)根据中国的水资源的现状,说说节水的重要性.(4)水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请你结合生活提一条节水建议.

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中A、B均为节水标志.
(1)其中
B
B
为我国新千年启用的“国家节水标志”,同时也是节水型器具的标识;请你分析该标志,说出其中一种寓意
人人动手节约每一滴水
人人动手节约每一滴水

(2)每年的3月22日为“世界水日”,请为其设计一条宣传语
珍惜水就是珍惜自己的生命
珍惜水就是珍惜自己的生命

(3)请你为节约用水出一个金点子:
一水多用,改喷灌为滴灌
一水多用,改喷灌为滴灌

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科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册《第2章 身边的化学物质》2013年单元检测训练卷B(一)(解析版) 题型:填空题

图中A、B均为节水标志.
(1)其中    为我国新千年启用的“国家节水标志”,同时也是节水型器具的标识;请你分析该标志,说出其中一种寓意   
(2)每年的3月22日为“世界水日”,请为其设计一条宣传语   
(3)请你为节约用水出一个金点子:   

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科目:初中化学 来源:《3.4 爱护水资源》2010年同步练习(1)(解析版) 题型:解答题

图中A、B均为节水标志.

(1)其中______为我国新千年启用的“国家节水标志”,同时也是节水型器具的标识.
(2)根据你的理解谈谈该节标志的意义.
(3)根据中国的水资源的现状,说说节水的重要性.
(4)水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请你结合生活提一条节水建议.

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