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12.哈尔滨师范大学有着洋气,大方的校园.校园内的“创意井盖”和“蓝精灵代步车”更是成了师大的一道靓丽的风景线.请回答:
(1)下列可以用来制作井盖的金属材料是C.
A.碳纤维   B.钛合金   C.球墨铸铁   D.纯铝
(2)蓝精灵代步车的颜色经历了“白、绿、黄”的三个时代,代步车外壳喷漆的目的是防止铁制品生锈.蓝精灵的内部装有蓄电池,请写出蓄电池放电使蓝精灵行驶过程中的能量转化(用“→”表示转化)化学能→电能.
(3)井盖周围要注意防火,因为井盖中有时会产生硫化氢气体,在空气中燃烧会产生一种最常见的溶剂和一种大气污染物,此反应的化学方程式为2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O,反应前后,硫元素的化合价分别为+2、+4
(4)题图中的创意井盖主题是“随手断电,绿色地球”,在生活中,你节电的一种做法是做到人走灯.

分析 (1)根据用来制作井盖的金属材料是铁合金解答;
(2)根据防止铁制品生锈的方法解答;根据放电过程就是将蓄电池内的化学能转化为电能的过程解答;
(3)根据硫化氢在空气中燃烧生成水和二氧化硫解答;
(4)根据生活中减少电能消耗的方法解答.

解答 解:
(1)用来制作井盖的金属材料是球墨铸铁;
(2)蓝精灵代步车的颜色经历了“白、绿、黄”的三个时代,代步车外壳喷漆的目的是防止铁制品生锈;
(3)硫化氢燃烧的化学方程式为:2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O;反应前,硫元素的化合价为x
x+(+1)×2=0
x=-2
反应后,硫元素的化合价为y
y+(-2)×2=0
y=+4;
(4)生活中减少电能消耗的例子很多:人走灯灭;电视不用时关机,减小电视的音量,把空调的温度适当调高等;
答案:
(1)C;
(2)防止铁制品生锈;化学能→电能;
(3)2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O;+2、+4:
(4)做到人走灯.

点评 化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.A、B、C、D、E、F、G为初中化学的常见物质,其中B、E、G属于单质,反应②是赤铁矿炼铁的主要反应,它们之间的相互转化关系如图所示:

(1)物质A的化学式是CuO;物质G的化学式是H2
(2)写出反应②的化学方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)写出反应③中生成红色固体E的化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.化学课外小组设计了如图一套气体发生收集装置,以探究该装置的多功能性.
(1)甲同学认为装置Ⅰ可作为实验室制取O2的发生器,则Ⅰ的a仪器中可加入双氧水.b仪器加入二氧化锰,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,装置Ⅱ中从c管口进气即可作为O2的收集装置.
(2)乙同学认为利用装置Ⅰ可作为实验室制二氧化碳的发生器,则Ⅰ中a仪器可加入稀盐酸稀盐酸,b中加入大理石或石灰石; 如果制H2则Ⅱ中从d管口进气即可收集H2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.化学与生活息息相关.
(1)在农村常用井水作生活用水,加入肥皂水可检验井水是否为硬水.
(2)下列节水措施正确的是ABD.
A.农业上改大水漫灌为滴灌      B.用淘米水浇花
C.用大量的水冲洗汽车          D.使用节水龙头
(3)家用净水器中会使用活性炭,因为它具有吸附作用从而可以净化水;
(4)硬水给生产和生活带来不便,日常生活中常用煮沸方法把硬水转化为软水.
(5)X物质常用于饮用水消毒,制取X物质的化学方程式为:2NaClO2+Cl2═2X+2NaCl,X的化学式是ClO2.NaClO2中氯元素的化合价为+3.;
(6)车的支架刷有油漆用以防锈,是因为油漆可以使铁与空气中的H2O和O2隔绝(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.金属在生产生活中应用广泛.
(1)下列金属制品中,利用金属导热性的是AB.(填序号)

(2)新买来的轴承表面都涂有一层机油,其目的是使铁与氧气和水隔绝,防止生锈.
(3)工人师傅切割铁板时,常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹,此过程中发生的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(4)实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染.于是几位同学设计实验处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属.实验过程如下:

请回答:
Ⅰ.操作①的名称是过滤.
Ⅱ.步骤①中加入过量M的化学式Zn.请写出工业上用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)炼铁的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
Ⅲ.若加入一定量M(不考虑上述实验过程中后续实验现象和结论),则滤液A中一定含有的溶质的化学式是ZnSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.已知A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质.C是含硫酸根的化合物且水溶液呈蓝色,D是一种红色固体,B→D的反应过程较为复杂,D→B的反应用于冶金工业.图1中“-”表示相连物质可以发生反应,“→”表示一种物质生成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件省略).

(1)D的化学式Fe2O3
(2)C→E的化学方程式CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4,说明该反应能够发生的理由反应物碱和盐都可溶,生成物中有沉淀.
(3)B与C充分反应,可看到的现象是B表面析出红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色.如图2表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子Cu2+SO42-Fe2+(填离子符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.请回答配制一定溶质质量分数溶液的相关问题.
(1)已知:水的密度为1.0g/mL.实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠3g,需要量取水47mL;
(2)配制的操作示意图如图,该实验的正确操作顺序为CBDEA(填字母序号);
(3)经检测,所配置溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是②③(填序号).
①装瓶时,有少量溶液洒出
②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.酸、碱、盐在日常生活和工业生产中有很广泛的应用.回答下列问题:
(1)人被蚊虫叮咬之后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,使叮咬处肿大痛痒.此时可以涂下列生活中的AB(填序号),可以减轻痛痒.
A.牙膏(pH=8)B.肥皂水(pH=10)C.柠檬汁(pH=2)
(2)氢氧化镁[Mg(OH)2]可用于治疗胃酸[HCl]过多,反应的化学方程式是Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.原子和分子的根本区别是(  )
A.是否可以再分成更小的微粒B.是否保持物质的化学性质
C.是否属于构成物质的微粒D.是否在化学变化中可以再分

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