分析 (1)根据硬水和软水的区分方法分析;
(2)根据节水的措施分析;
(3)根据活性炭的吸附作用分析;
(4)根据硬水软化的方法分析;
(5)根据质量守恒定律和化合物中元素正负化合价的代数和为零分析;
(6)根据防止金属生锈的措施和原理分析;
解答 解:(1)生活中常用肥皂水来区分软硬水,加入肥皂水后振荡,泡沫丰富的是软水,泡沫少的是硬水,故填:肥皂水;
(2)农业上改大水漫灌为滴灌,用淘米水浇花,使用节水龙头等都能起到节约用水的作用,用大量的水冲洗汽车是浪费水的表现,故答案为:ABD;
(3)活性炭具有吸附作用,常用它来吸附水中的色素和异味,故填:吸附;
(4)生活中常用加热煮沸的方法来降低硬水的硬度,故填:煮沸;
(5)由反应的化学方程式Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,可知反应前含Cl、Na、O三种原子的原子个数分别为4、2、4,而反应后中只含有2个Na原子与2个Cl原子.根据化学变化前后原子种类、个数不变,可判断2个X中应含有2个Cl原子、4个O原子,则物质X的化学式为ClO2;设NaClO2中氯元素的化合价为x,因为钠为+1价,氧为-2价,则1+x+(-2)×2=0,则x=+3价.
故答为:ClO2,+3;
(6)车的支架刷有油漆用以防锈,是因为油漆可以使铁与空气中水和氧气隔开,从而破坏了生锈的条件,故填:H2O; O2.
点评 本题考查知识点较多,但难度不大,可依据已有知识进行解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 3Fe+2O2═Fe3O4 | B. | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | ||
| C. | FeCl3+NaOH═Fe(OH)3↓+NaCl | D. | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子是由原子构成的 | B. | 分子是不断运动的 | ||
| C. | 分子具有一定的质量 | D. | 分子之间有一定的间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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