【题目】(8分)Mg与NH4Cl溶液反应,除生成一种盐外,还有气泡产生。为确定气体的成分,进行下列实验探究:
【假设与猜想】气体可能是HCl,NH3,H2中的一种或几种。
【查阅资料】
①NH3+HCl=NH4Cl ②NH3+H2SO4= (NH4)2SO4
【实验探究】
(1)为确定是否含有HCl,将气体通入酸化的 溶液中,无沉淀产生,则该气体中无HCl。
(2)为了探究其他气体是否存在,又设计了如下实验装置:
①A中观察到 ,证明有NH3;
②B中玻璃管内观察到____________证明有H2;
③浓硫酸的作用是________________。
【实验结论】Mg与NH4Cl溶液反应生成盐,NH3和H2 。写出化学方程式 。
【实验反思】综合以上信息和实验结论,有同学认为不需要单独检验HCl,就能证明HCl不存在。请评价这种说法是否合理 (填“是”或“否”),理由是 。
【答案】(1)硝酸银;
(2)①酚酞试液变红色;②黑色铜粉变为红色;在玻璃管末端有水雾出现;③吸收多余氨气;干燥气体;
【实验结论】Mg+2NH4ClMgCl2+2NH3↑ +H2 ↑;
【实验反思】是;氨气和氯化氢气体反应产生白烟。
【解析】
试题分析:(1)检验溶液中的氯离子用酸化的硝酸银溶液;(2)①根据结论含有氨气,氨气溶于水溶液显碱性,故溶液变为红色;②结论有氢气,氢气具有还原性,产生水蒸气,故观察到黑色铜粉变为红色;在玻璃管末端有水雾出现;③浓硫酸的作用是收多余氨气;干燥气体;【实验结论】Mg与NH4Cl溶液反应生成盐,NH3和H2,化学方程式为Mg+2NH4ClMgCl2+2NH3↑ +H2 ↑;【实验反思】因为氨气和氯化氢气体反应能产生白烟,故不需要特意检验氯化氢气体。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】长沙市北雅中学初三化学兴趣小组对酸碱盐之间发生的复分解反应充满了无限的好奇,加之某些酸碱盐之间发生反应还能产生五彩缤纷的沉淀,如白色沉淀有CaCO3和BaSO4等,蓝色沉淀有Cu(OH)2,这些都引起他们强烈的探究欲望。请写出一个能够生成蓝色沉淀的复分解反应的化学方程式:①_________。
兴趣班指导老师金老师告诉他们:Fe(OH)3是一种红褐色沉淀,而Fe(OH)2却是一种白色沉淀,它们都可以在水中通过发生复分解反应来制得。但是由于Fe(OH)2很不稳定,在水溶液中只要有一点氧气就极易发生反应变成Fe(OH)3,因而要在溶液中制得纯净且稳定的Fe(OH)2是比较困难的。于是,在周未,兴趣班的同学积极探究如何制取纯净且稳定的Fe(OH)2:
实验活动一:
礼礼同学和婷婷同学合作探究,她们用滴管吸取NaOH溶液滴入氯化亚铁溶液中,观察到白色沉淀立即变为灰绿色沉淀,最后变成了红褐色沉淀。鹏鹏同学马上指出了她们失败的原因,你认为得不到稳定的白色沉淀的原因是②_______。
实验活动二:
松松同学和玲玲同学积极思考,精心设计了如图的实验装置,成功制得并观看到了白色的Fe(OH)2沉淀。已知他们用到的实验药品有:NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4。
操作方法如下:
(1)在试管Ⅰ里应该加入的试剂是足量铁粉和适量稀硫酸,两者反应的化学方程式为③_______。
(2)在试管Ⅱ里应该加入的试剂是氢氧化钠溶液。
(3)为了制得Fe(OH)2白色沉淀,正确的操作顺序是④__________(填下列序号)。
A 检查装置气密性 B 检查试管Ⅱ出口A处排出的H2的纯度
C 夹紧止水夹 D 在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂,塞紧塞子,打开止水夹
(4)这样试管Ⅱ中可以看到生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色,其原因是⑤_________。
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【题目】化学与人类的生活息息相关。
(1)身体健康:青少年缺__________元素会患佝偻病和发育不良。
(2)日常生活:①下列3种调味品的主要成分中属于有机物的是___________(填标号)。
A白糖 B食用小苏打 C食盐
②某服装标签上写着“涤纶10%、棉90%”,其中属于合成纤维的是_________
(3)社会发展:厦门英烯科技研究团队主要从事石墨烯等方面的研究,石墨烯可被用于制造透明电极液晶显示屏、触摸屏和有机发光二极管等,是由于石墨烯具有较高的____________和透光性。
(4)“暖宝宝”中的主要成分是铁粉、氯化钠、活性炭和水,用稀硫酸检验其是否有效时,观察到有气泡冒出,反应的化学方程式为____________。该反应属于基本反应类型为__________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质,B为红棕色粉末,G为紫红色金属单质,F为黑色粉末,它们的转化关系如图所示,回答下列问题。
(1)写出A、B两种物质的化学式:A:_____ B_____。
(2)反应Ⅱ的化学方程式为:_____。
(3)反应Ⅲ的化学方程式为:_____。
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【题目】向10g CaCO3中不断加入稀盐酸,其质量变化如图所示,请回答下列问题:
(1)当10gCaCO3恰好完全反应时,所加稀盐酸的质量为 g.
(2)所加稀盐酸的溶质质量分数为多少?(写出计算过程,结果精确到0.01%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质A-H之间转化关系如图所示。A是天然气的主要成分,E是一种氧化物,F是一种常用的建筑材料。A-H都是初中化学中的常用物质,它们之间的转化关系如图所示:
请回答:(1)G的化学式是_____;
(2)反应④的化学方程式是_____;
(3)反应③的基本反应类型是_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组用以下装置探究制备气体的装置,请结合以下装置图回答问题:
(1)上图中装置A~D为发生装置,装置E为收集装置(排空气法),请完成下表填空:
制取 气体 | 药品 | 发生装置 | 收集 装置 | 气体进入E装置的导管口 (填“a”或“b”) |
O2 | 氯酸钾和二氧化锰 | ___________ | E | ___________ |
CO2 | _______和稀盐酸 | B或D | a | |
H2 | 锌粒和稀硫酸 | ________ | ___________ |
(2)请写出加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的方程式_____________________。
(3)氨气(NH3)极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则气体发生装置应选用上图中的________(填装置序号);用氨气做下图实验,可观察到的现象是___________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近几年来,全国各地掀起苹果醋饮料风,苹果酸(C4H6O5)是苹果醋的主要成分之一,下列说法错误的是
A.苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为4:6:5
B.苹果酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.苹果酸的相对分子质量为134
D.苹果酸中氢元素的质量分数为
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是几项基本实验操作的示意图
(1)A仪器的名称是_____。
(2)B操作中,玻璃棒的作用是_____,仪器的组装顺序是_____(填序号)。
①铁圈 ②蒸发皿 ③酒精灯
(3)C装置可以检查装置的气密性,当缓慢向外拉动活塞时,如果观察到_____说明气密性良好。
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