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    19．类推是化学学习中常用的思维方法．现有下列类推：①有氧气参加的反应一定是氧化反应，所以氧化反应一定是有氧气参加的反应；②稀有气体元素的原子最外层都达到稳定结构，所以达稳定结构的粒子一定是稀有气体元素的原子③单质只含有一种元素，所以含一种元素的物质一定属于单质；④燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火；⑤一种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的；⑥同种元素的原子具有相同的质子数，所以质子数相同的粒子一定是同种元素．其中你认为不合理的是（　　）
    A．只有④B．只有①②③C．只有①②③⑤D．①②③⑤⑥

    分析 可以根据氧化反应的实质，原子结构，物质的分类，灭火条件、物质的微观构成等知识进行分析和解答．

    解答 解：①氧化反应不一定有氧气参加，如氢气还原氧化铜，氢气发生氧化反应，但没有氧气参加．
    ②达稳定结构的粒子不一定是稀有气体元素的原子，如钠离子、氟离子等核外也达到了相对稳定结构．
    ③含一种元素的物质不一定属于单质，如金刚石和石墨组成的混合物．
    ④燃烧需要同时满足三个条件，缺一不可，故破坏其中一个条件就可以灭火．
    ⑤纯净物不一定是由同种分子构成的，还可能是同种原子构成的，如铁．
    ⑥质子数相同的粒子不一定是同种元素，如水分子和氖原子质子数都是10，但不是同种元素的粒子．
    故选D

    点评 通过举例的形式对各种说法进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素，其有关信息如图所示．
    （1）铁的相对原子质量为55.85；
    （2）硅属于非金属（金属、非金属）元素；
    （3）铝原子在化学反应中易失去（得到、失去）电子；
    （4）地壳中含量最高的金属元素和非金属元素形成的化合物的化学式为Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列说法中，错误的是（　　）
    A．增大压强、降低温度可将二氧化碳压缩成干冰
    B．二氧化碳灭火时，既利用了它的物理性质有利用了它的化学性质
    C．使用燃气热水器时，若通风不畅，就会发生煤气中毒
    D．实施退耕还林、种草植树的措施，可以有效地防止二氧化硫的生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．二氧化碳是一种与我们的生产、生活密切相关的气体．工业上常用高温煅烧石灰石的方法制取二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，该反应的基本类型是分解反应；二氧化碳与碳高温生成一种有毒气体，反应的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．一曲《烟花三月》唱响大江南北，其中“烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒”这句最是耐人寻味，歌词中的“酒”属于（　　）
    A．纯净物B．混合物C．单质D．氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某同学制作的简易净水器如右图所示：
    （1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤，活性炭的作用是吸附水中的色素和有臭味的物质．
    （2）净化后是硬水还是软水？可用肥皂水来检验．
    下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水
    （3）能够消毒杀菌的步骤为D．（填字母编号）
    （4）长期饮用硬水对人体不利，生活可采用加热煮沸的方法降低水的硬度．
    （5）我国淡水资源非常有限，请列举一种日常生活中节水的方法：洗米水浇花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用图表示：

    ①请写出甲图所示反应的化学方程式H2O+Cl2=HCl+HClO；
    ②乙图所示反应的基本反应类型为分解反应；
    ③你能总结出的一条结论是反应前后原子的种类、数目不变（元素种类不变或在化学反应中分子可以再分，原子不能再分等）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．以下两组实验可用于验证CO2的某些性质

    （1）Ⅰ组实验中观察到溶液颜色的变化是B（填序号）A．紫色→红色→无色
    B．紫色→红色→紫色   C．红色→紫色→紫色 该实验说明使石蕊变红的物质是H2CO3（填化学式）
    （2）Ⅱ组实验中观察到②③不变红，④比①先变红，由此得到CO2的性质有CD（填序号）
    A．CO2不能供给呼吸 B．CO2不能与石蕊反应 C．CO2密度比空气大 D．CO2能与H2O反应，从微观角度看，可得到的结论是分子在不断运动
    （3）Ⅱ装置简单改进后还可同时证明CO2不燃烧也不支持燃烧，你的方法是在支管处用燃着的木条检验，木条熄灭．

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