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5.如图1是元素周期表的一部分,请根据表中信息回答下列问题.

(1)Si元素的相对原子质量为28.09.
(2)原子序数为15的元素符合为P,该元素属于非金属(填“金属”“非金属”或“稀有气体”)元素.
(3)如图2是某元素的原子结构示意图,该原子核外有3的电子层,在化学反应中容易得到电子.

分析 利用元素周期表中有关各元素提供的信息进行分析判断;根据原子结构示意图的意义分析判断.

解答 解:(1)依据表中提供的信息可知:Si元素的相对原子质量为28.09;
(2)依据表中提供的信息可知:原子序数为15的元素符合为P,该元素属于非金属元素.
(3)根据元素的原子结构示意图可知:该元素的原子核外有三个电子层,在化学反应中容易得到电子.
故答案为:
(1)28.09;(2)P,非金属.(3)3,得到.

点评 本题主要考查学生对元素周期律知识的理解与在解题中灵活应用的能力,只要能读懂元素周期表的意义便可轻松解决.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.从如图中选择实验所用的仪器,将名称填在横线上.

(1)配制溶液时,用来溶解固体的容器是A;
(2)用作热源的仪器是D;
(3)加热时,用于夹持试管的仪器是B;
(4)用来量取液体体积的是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.已知:①常温常压下,A为无色液体,A在二氧化锰的催化作用下分解为水和B,B是空气的组成成分之一.②C 单质在足量的B中燃烧生成气体D,D能使澄清石灰水变浑浊.③黄色粉末E在足量的B中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体F.请按要求填空:
(1)写出物质的名称  D:二氧化碳.E:硫.在实验室物质A通常保存在细口瓶 中,点燃E时,E装在燃烧匙 中.
(2)写出①过程发生反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.反应的基本类型是分解反应.
(3)写出③过程发生反应的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.反应的基本类型是化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图形象地表示在密闭容器中某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中“”“”“”分别表示A、B、C三种不同的分子,下列说法正确的是(  )
A.该反应是化合反应
B.该反应中参加反应的A、B两种分子的数目比为4:1
C.该化学反应前后元素的数目不变
D.生成物C肯定是一种氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.水的电解(电解水实验)
(1)实验现象:通电后,电极上出现气泡,一段时间后,与电源正、负极相连的玻璃管内收集到的气体体积比约为1:2
(2)气体的检验:正极产生的气体能使带火星的木条复燃,证明是氧气;负极产生的气体能燃烧,证明是氢气.
(3)反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
(4)有关水的组成的实验结论水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.简要说明下列操作可能造成的后果:
(1)把容器放在桌上使劲塞进橡胶塞;造成容器破裂
(2)量取一定体积的液体时仰视读数;量取的液体体积偏少
(3)加热液体时,试管口朝着有人的方向;液体沸腾喷出伤人
(4)被加热的试管外壁有水;造成试管破裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题.

(1)图1中反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,该反应属于化合反应(填“化合”或“分解”);
(2)图2中反应的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;集气瓶中加入的液体可能是氢氧化钠溶液或水,其目的为吸收反应生成的二氧化硫,防止污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.用适当的符号填空:
(1)二氧化硫SO2
(2)铁元素Fe;
(3)五氧化二磷P2O5
(4)过氧化氢H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.电解水时,正极得到的气体是氧气,负极得到的气体是氢气,它们的气体体积比为1:2,该反应的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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同步练习册答案