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    【题目】在pH=2的溶液中，下列离子能大量共存，且溶液呈无色溶液的是

    A.Na+、OH-、NO3-

    B.NH4+、 Cu2+、C1-

    C.K+、NH4+、CO32-

    D.Ca2+、Mg2+、C1-

    【答案】D

    【解析】

    pH为2的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+。

    A、OH-在溶液中与H+结合生成水，不能大量共存，故选项错误；

    B、四种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，能在酸性溶液中大量共存，但Cu2+的水溶液蓝色，故选项错误；

    C、CO32-在溶液中与H+结合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误；

    D、四种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确。

    故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于水的叙述不正确的是（　　）

    A.用肥皂水鉴别硬水和软水

    B.硝酸铵溶于水会放出热量

    C.化肥和农药的不合理使用会导致水污染

    D.电解水时，加入少量氢氧化钠以增强水的导电性

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    【题目】下列说法中正确的是()

    A.根据质量守恒定律,1L氢气和1L氧气反应能生成2L水

    B.只有固体、液体间的反应遵守质量守恒定律,如果气体参加,就不遵守了

    C.镁条在空气中燃烧,生成物的总质量比原来镁条的质量大

    D.水结冰后质量没有改变,由此说明化学变化符合质量守恒定律

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    【题目】随着社会的进步，人类也面临着诸多的环境问题，下列说法错误的是

    A.冰箱中使用制冷剂氟利昂，会破坏臭氧层

    B.大量使用不可降解塑料，会导致“白色污染”

    C.大量含硫矿物燃料的燃烧，会导致酸雨的产生

    D.大量使用化肥和农药，会使土壤更加肥沃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】石灰石进行煅烧实验，过程如下（假设杂质不发生变化）。

    ① 煅烧石灰石的化学方程式为____________________；

    ② 利用滤液A或滤渣B设计方案证明石灰石分解情况。

    实验操作

    判断依据

    结论

    _________

    __________

    石灰石已分解

    ________

    ___________

    石灰石完全分解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图中A～I是初中化学常见的物质。常温常压下，A,B为液体，F为红色固体，H为有刺激性气味的气体；E在C中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

    （1）单质I在纯净的C中燃烧，发出色火焰，该反应属于(写基本反应类型)。
    （2）写出化学方程式：
    A转化为C的反应。
    C与E发生的反应。
    C与G发生的反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下(说明：一种小球代表一种元素的原子)。则下列说法正确的是（ ）

    A.化学变化中分子不可分
    B.图示中的反应物都是单质
    C.图示中共有4种分子
    D.该图示不符合质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取氧气可能用到的装置。

    （1）写出编号仪器的名称：① ， ②。
    （2）如果用A装置制取氧气，锥形瓶内液体的液面应到(填“a”或者“b”)处。写出A为发生装置制取氧气的化学方程式。
    （3）选用装置C收集氧气的理由是。
    （4）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式为 ， 选用的制取装置为(选填装置序号)。用图2装置收集并测量产生O2的体积，所测定的O2体积比理论计算值小，其原因是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下图装置进行实验，将装置倾斜，使管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是

    A. 生石灰和水 B. 镁条和稀盐酸

    C. 二氧化锰和过氧化氢溶液 D. 大理石和稀盐酸

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