| 实验目的 | 实验操作 | |
| A | 分离C和CuO的固体混合物 | 加水溶解后,过滤 |
| B | 鉴别涤纶和羊毛面料 | 分别取样灼烧、闻气味 |
| C | 提纯粗盐(含少量泥沙) | 将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶 |
| D | 除去氯化钙溶液中少量盐酸 | 加入过量的碳酸钙粉末、充分反应后过滤 |
| A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
分析 A、根据C和CuO均难溶于水,进行分析判断.
B、根据羊毛面料的主要成分是蛋白质,进行分析判断.
C、根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去,进行分析判断.
D、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、C和CuO均难溶于水,用加水溶解、过滤的方法不能鉴别,故选项实验操作不能达到实验目的.
B、羊毛面料的主要成分是蛋白质,灼烧产生烧焦羽毛的气味,涤纶灼烧产生特殊气味,可以鉴别,故选项实验操作能达到实验目的.
C、粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐)得到精盐的过程,故选项实验操作能达到实验目的.
D、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验操作能达到实验目的.
故选:A.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 实验内容 | 主要实验现象 |
| (1)把铜丝浸入硝酸银溶液中 | |
| (2) | 有白色沉淀产生 |
| (3) | 有气泡产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用灯帽熄灭酒精灯 | B. | 铁丝燃烧火星四射 | ||
| C. | 检验氧气集满 | D. | A烧杯内溶液变红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 丁是该反应的催化剂 | B. | 该反应的基本类型是分解反应 | ||
| C. | 该反应中乙、丙的质量比为3:17 | D. | 甲一定是化合物 |
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