精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.如何用简便的方法鉴别氧气、空气、二氧化碳气体?

分析 根据氧气具有助燃性和氧化性,二氧化碳不支持燃烧进行分析.

解答 解:氧气具有助燃性,二氧化碳不具有助燃性,将燃着的木条伸入气体中,在氧气中燃烧更旺,在二氧化碳中熄灭,在空气中燃烧的现象不变,依据出现的现象进行鉴别,故答案为:将燃着的木条分别伸进三个集气瓶中,若木条燃烧的更旺,瓶内是氧气,木条燃烧的与瓶外一样,瓶内是空气,若木条熄灭了,瓶内是二氧化碳.

点评 在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.取NaOH和NaCl的混合物2.1g放入烧杯中,加水溶解配制成20g的溶液,逐滴滴入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,溶液的pH与滴入稀盐酸质量的关系如图所示.
(1)当滴入稀盐酸的质量为11.2g时,溶液中的溶质是NaCl、HCl(填化学式).
(2)2.1g混合物中NaOH的质量为0.8g.
(3)求当滴入10g稀盐酸时,反应后所得溶液中溶质的质量分数(写出计算过程,精确到0.1%).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为120g,将其高温煅烧至碳酸钙完全分解,称得剩余固体的质量为84g,求生成二氧化碳有多少克?则原固体混合物中钙元素的质量分数?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种(  )
A.氧气B.氮气C.氖气D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.阅读材料,归纳信息:
三聚氰胺为①纯白色单斜棱晶体,无味,密度1.573g/cm3 (16℃),常压熔点354℃,升华温度300℃.②溶于热水,微溶于冷水.③低毒,在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物.④一定条件下,能与盐酸、硫酸、硝酸等都能反应形成三聚氰胺盐,⑤也能与某些物质反应生成树脂产物.
三聚氰胺最主要的用途是作为生产三聚氰胺甲醛树脂(即密胺塑料)的原料.该树脂不易燃,耐水、耐热、耐老化、耐电弧、耐化学腐蚀、有良好的绝缘性能和机械强度,广泛运用于木材、塑料、电气、医药等行业,在日常生活中可作碗碟,但不可在微波炉中使用,避免受热后可能散发毒性.由于三聚氰胺的含氮量与蛋白质 (平均含氮量16%)相比含有更高比例的氮原子,所以被一些造假者利用,添加在食品中以造成食品蛋白质含量较高的假象.
(1)三聚氰胺的物理性质(用数字序号表示):①②;
(2)三聚氰胺的化学性质(用数字序号表示):③④⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打夹,水注入集气瓶.(实验装置如图所示)回答下列问题:
①写出反应的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
②选择用红磷的原因只与氧气反应,产物是固体
③集气瓶中的水未上升到集气瓶容积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因红磷的量不足或装置漏气等(任写两条)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.化学与人类生活息息相关.请回答下列问题.
(1)生活中鉴别羊毛绒和棉线的方法是灼烧闻气味
(2)可用碘水(填名称)来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉.
(3)长期饮用硬水对人体健康不利.生活中降低水的硬度可采用的方法是加热煮沸
(4)铁元素是人体必需的一种微量元素.食用“加铁酱油”可预防贫血.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.说出下列化学变化的现象:
①氢氧化钠溶液与胆矾溶液混合溶液中产生蓝色的沉淀
②将稀盐酸倒入装有大理石的试管中溶液中冒出大量气泡
③将二氧化碳通入澄清的石灰水溶液变浑浊
④点燃镁条产生大量白烟,发出耀眼的白光.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.写出下列化学反应的文字表达式:(不要求写符号,只写文字即可)
过氧化氢和二氧化锰制氧气:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
木炭在空气中燃烧:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;
铁丝在氧气中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
石灰石和稀盐酸制二氧化碳:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水和二氧化碳.

查看答案和解析>>

同步练习册答案