分析 根据“H可用于含铅蓄电池中”,则H为硫酸;根据“E中两种元素质量比为1:8”,则E为水;根据“A、C为单质;B、D、E由两种元素组成”、“F、G、H由三种元素组成”,结合图框,因为图中A-G是初中化学常见的物质,且分别是由H、C、O、Na、S、Cu中的一种或几种元素组成,故推测:A为碳,B为二氧化碳,C为氧气,D为氧化铜,F为氢氧化钠,G为硫酸钠,代入检验.
解答 解:根据“H可用于含铅蓄电池中”,则H为硫酸;根据“E中两种元素质量比为1:8”,则E为水;根据“A、C为单质;B、D、E由两种元素组成”、“F、G、H由三种元素组成”,结合图框,因为图中A-G是初中化学常见的物质,且分别是由H、C、O、Na、S、Cu中的一种或几种元素组成,故推测:A为碳,B为二氧化碳,C为氧气,D为氧化铜,F为氢氧化钠,G为硫酸钠,代入检验,符合题意.
(1)根据分析,E为水,故化学式:H2O.
(2)根据分析,B物质为二氧化碳,其一种用途:灭火.
(3)H和D反应,即氧化铜与稀硫酸反应,其反应的化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(4)E→C反应,即反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案为:
(1)H2O; (2)灭火(化工原料、气体肥料等合理即可).(3)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.(4)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
点评 本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是找准解题的突破口,直接得出有关物质的化学式,然后根据框图结合物质的性质,得出其他物质的化学式.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 空气的成分按体积计算氧气约占21% | |
| B. | CO2可作气肥 | |
| C. | 食品包装中充入氮气防腐 | |
| D. | 将带火星的木条伸入集气瓶中木条复燃,证明氧气已收集满 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A、化学反应基本类型 | B、化学与生活 |
| ①化合反应:4P+5O2═2P2O5 ②分解反应:H2CO3═H2O+CO2↑ ③置换反应:CO+CuO═Cu+CO2 | ①除去衣服上的碘渍用酒精擦洗 ②防止菜刀生锈洗净擦干 ③蛋白质、淀粉--用碘溶液可鉴别 |
| C、化学实验及数据记录 | D、化学与健康 |
| ①用10mL量筒量取7.25mL酒精 ②用托盘天平称取10.0g水 ③电解水得到氢气和氧气的体积比1:8 | ①缺铁---会引发缺铁性贫血 ②缺碘---会引发甲状腺疾病 ③缺钙---会引发龋齿 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 将锌片放入少量稀硫酸中:银白色固体减少,固体表面产生气泡,放热 | |
| B. | 铝丝插入硫酸铜溶液中:银白色固体表面有紫红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色 | |
| C. | 红磷在空气中燃烧:产生大量白色烟及黄色火焰,放热 | |
| D. | 氯化铵与熟石灰混合研磨:白色固体中产生刺激性气味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 问题 | 对问题的解答 |
| A | 火焰为什么向上? | 热气流上升,形成对流 |
| B | 探究火焰不同部位温度的高低? | 将火柴梗横插入火焰中2S后取出,观察火柴梗变色情况 |
| C | 火焰上方的黑烟是怎么产生的? | 蜡烛不完全燃烧产生的炭黑小颗粒 |
| D | 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么? | 石蜡蒸气遇冷形成石蜡固体 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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