精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

用右图装置测定空气中氧气的体积分数时,燃烧匙中红磷燃烧的现象是 ________;红磷熄灭后,打开止水夹可观察到的现象是________;如果实验测定的氧气体积分数小于数学公式,则可能原因是(写两点)________、________;如果实验测定的结果大于数学公式,可能原因是(写一点)________;燃烧匙中的红磷________(填能或不能)用硫代替,理由是________.

放出热量,产生大量白烟    烧杯中的水进入集气瓶内,进水约占瓶内空气体积的    红磷量不足    气密性不好    红磷燃烧时未夹紧橡皮管    不能    硫燃烧时虽消耗O2但同时生成新的气体,瓶内气体压强未减少
分析:根据已有的知识进行分析,红磷燃烧消耗氧气,冒出白烟,空气中氧气约占其体积的,测定使用红磷燃烧消耗氧气使瓶内压强减小的方法,磷燃烧能生成五氧化二磷固体,不能用硫、碳等物质代替红磷,因为它们燃烧时会生成气体,使瓶内的气压不能明显减少,进行此实验时,必须保证装置的气密性良好,红磷足量,瓶子冷却后再打开弹簧夹,否则会导致结果不准确.
解答:红磷燃烧的主要现象是冒出白烟,放出热量,待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹后的现象是水倒吸入集气瓶内,进水约占瓶内空气体积的,实验完毕后,广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的,产生问题的原因可能是:使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完;或可能没塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内;如果实验测定的结果大于,可能原因是红磷燃烧时未夹紧橡皮管,气体膨胀逸出一部分;燃烧匙中的红磷不能用硫代替,因为硫燃烧时虽消耗O2但同时生成新的气体,瓶内气体压强未减少.
故答案为:放出热量,产生大量白烟;烧杯中的水进入集气瓶内,进水约占瓶内空气体积的;红磷量不足、气密性不好;红磷燃烧时未夹紧橡皮管;不能,硫燃烧时虽消耗O2但同时生成新的气体,瓶内气体压强未减少.
点评:做空气中氧气含量的测定实验时,一定要注意:红磷的量要过量;等冷却后打开活塞;装置不能漏气等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格,并与同学交流.
(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是
 
.该物质燃烧反应的文字表达式为
 

(2)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是
 
;为什么要“待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹”?
 

(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数小于l/5,这可能是由哪几种原因引起的?
 
(写一点即可);
(4)某同学由本实验得到如下一些结论:①燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高、②空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体、③可用铁代替红磷完成该实验、④氮气难溶于水,其中正确的是:
 
(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格:
(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是
 

(2)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是
 
;为什么要“待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹”?
 

(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数小于
15
,这可能是由什么原因引起的?
 
(写一点即可);
(4)某同学由本实验得到如下一些结论:①燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高  ②空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体  ③可用铁代替红磷完成该实验  ④氮气难溶于水,其中正确的是:
 
(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某班同学用右图装置测定空气中氧气的含量.先用弹簧夹夹住橡皮管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的
1
5
,.下列对这两种现象解释不合理的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格.
(1)红磷燃烧的现象是
产生大量的白烟
产生大量的白烟

(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
瓶内的氧气消耗完(或瓶内的氧气浓度太低了)
瓶内的氧气消耗完(或瓶内的氧气浓度太低了)

(3)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是
水经导气管流向集气瓶中约
1
5
体积处
水经导气管流向集气瓶中约
1
5
体积处
;由此得出的结论是
空气中氧气的体积分数大约为
1
5
空气中氧气的体积分数大约为
1
5

(4)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于
1
5
,这可能的原因是(任写两点)
没有冷却至室温,就打开弹簧夹
没有冷却至室温,就打开弹簧夹
装置气密性不够好;红磷量不足;集气瓶中的氧气没有消耗完
装置气密性不够好;红磷量不足;集气瓶中的氧气没有消耗完

(5)若(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于
1
5
,这可能的原因是(任写一点)
燃烧的红磷刚插入集气瓶时没有塞紧,燃烧一段时间后再塞紧;没有先用弹簧夹夹紧橡皮管;导气管中的氧气参与了反应等
燃烧的红磷刚插入集气瓶时没有塞紧,燃烧一段时间后再塞紧;没有先用弹簧夹夹紧橡皮管;导气管中的氧气参与了反应等

(6)由本实验可以推测氮气的物理性质
难溶于水
难溶于水
、化学性质
不能燃烧,也不能支持燃烧
不能燃烧,也不能支持燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用右图装置测定空气中氧气的体积分数时,燃烧匙中红磷燃烧的现象是
放出热量,产生大量白烟
放出热量,产生大量白烟
;红磷熄灭后,打开止水夹可观察到的现象是
烧杯中的水进入集气瓶内,进水约占瓶内空气体积的
1
5
烧杯中的水进入集气瓶内,进水约占瓶内空气体积的
1
5
;如果实验测定的氧气体积分数小于
1
5
,则可能原因是(写两点)
红磷量不足
红磷量不足
气密性不好
气密性不好
;如果实验测定的结果大于
1
5
,可能原因是(写一点)
红磷燃烧时未夹紧橡皮管
红磷燃烧时未夹紧橡皮管
;燃烧匙中的红磷
不能
不能
(填能或不能)用硫代替,理由是
硫燃烧时虽消耗O2但同时生成新的气体,瓶内气体压强未减少
硫燃烧时虽消耗O2但同时生成新的气体,瓶内气体压强未减少

查看答案和解析>>

同步练习册答案