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9.建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学,如形成守恒观念,可以更好的理解质量守恒定律,下列表述正确的是(  )
A.每1个C原子和1个O2分子反应,生成2个CO2分子
B.32g S与32g O2完全反应,生成64g SO2
C.镁条燃烧后固体质量增加,故质量守恒定律不是普遍规律
D.根据:蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素

分析 根据在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,所以质量守恒定律只能用来解释化学反应进行分析.

解答 解:A、碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,每1个C原子和1个O2分子反应,生成1个CO2分子,故A错误;
B、硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,化学方程式为:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,32gS与32gO2完全反应,生成64g二氧化硫,故B正确;
C、镁条燃烧后固体质量增加,增加了参加反应的氧气的质量,遵循质量守恒定律,故C错误;
D、根据蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,则蜡烛中一定含有C、H元素,可能含有氧元素,故D错误.
故选:B.

点评 本题主要考查学生对质量守恒定律的认识和灵活运用这一定律解答问题的能力,质量守恒定律适用于所有的化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.现有一种金属R(可能是银、镁、铁中的一种).欲确定R,请你一起完成:
(1)取少量的金属R的粉末于试管中,逐滴加入稀硫酸,有气泡产生,则R不可能是银.
(2)待不再产生气泡时,再往溶液中加入洁净的锌片,锌片表面有金属析出,写出锌片表面析出金属R的化学反应方程式Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.2015年5月12日15时05分在尼泊尔发生7.5级地震,在地震灾区为防止疟疾传染,河水需处理后方可饮用.常用的处理方法有:①加热煮沸,②过滤,③投药消毒,④自然沉降.较合理的顺序为(  )
A.③②④①B.③①④②C.④②③①D.④①③②

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17.化学兴趣小组的同学用电解水的方法测定水的组成后,提出问题:“测定水的组成还有其他的方法吗?”经过讨论后,得到了肯定的答案.请你一起对此展开探究.

【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和上图装置及药品进行实验(操作规范).
装置A中发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,洗气瓶B中浓硫酸的作用为干燥气体.
【实验探究】实验过程中观察到C中黑色固体变为红色(填实验现象),最终测得:①装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g;②装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g,用此数据算得水中H、O元素的质量比为11:80,而由水的化学式算得H、O元素的质量比为1:8.
【问题讨论】针对上述结果与理论值有偏差,乙同学认为:该装置存在缺陷,此观点得到了大家的认同,你对此改进的方法是在D装置的后面,再连接一个D装置,防止空气中的水蒸气、二氧化碳对实验造成干扰(假设生成的水完全被D中碱石灰吸收,装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计).小组同学用改进后的装置重新实验得到了正确结果.
意外发现】丙同学不小心将反应后的少量红色固体a洒落到多量稀硫酸中了,发现除了有红色固体b以外,溶液的颜色由无色变为蓝色.
【提出问题】铜与稀硫酸是不反应的,这里溶液的颜色为什么会变蓝呢?
【查阅资料】①CuO被还原的过程中会有Cu2O生成,Cu2O也能被还原成Cu;
②Cu2O固体是红色的,它与稀硫酸的反应为:
Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
得出结论】红色固体a中含有Cu2O.
【分析交流】红色固体a中含有Cu2O是否会影响水组成的测定结果不影响(填“影响”或“不影响”).
【提出猜想】针对红色固体a的成分,小组同学提出猜想①是:Cu2O和Cu;猜想②是:
Cu2O.
【定量分析】①小组同学再次实验,他们称取质量为3.6g的红色固体a,与足量的稀硫酸完全反应后,经过滤、洗涤、干燥、称量后得到红色固体b为2g.假如3.6g红色固体a都是Cu2O,请你计算生成铜的质量(写出计算过程).
②请确定哪种猜想成立并说明理由由于1.6g<2g,红色固体中一定含有Cu2O和Cu,猜想①成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列对相关反应的化学方程式的书写、反应类型的判断均正确的是(  )
 选项 相关反应 化学反应方程式 反应类型
 A镁条在空气中燃烧 2Mg+O2=2MgO 分解反应
 B 小苏打受热分解 NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O 化合反应
 C 湿法炼铜2Fe+3CuSO4=Fe2(SO43+3Cu  置换反应
 D 检验食盐中存在氯离子 NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓ 复分解反应
A.AB.BC.CD.D

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14.实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,反应后共生成氧气9.6g,求有多少克氯酸钾参加了反应?(请列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图的图象与对应实验过程不相符的是(  )
A.
加热一定质量的高锰酸钾固体
B.
向一定量的表面含有氧化铝的铝片滴加稀硫酸
C.
向一定量的Ba(OH)2溶液中加入Na2SO4粉末
D.
将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中

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18.下列实验不能成功的是(  )
A.用水来区分氯化钠固体和硝酸铵固体
B.用酚酞试剂检验氢氧化钠溶液是否变质
C.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳
D.用肥皂水鉴别硬水和软水

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11.已知:“”、“”和“”表示不同元素的原子.某反应的微观示意图如图,关于乙的构成说法合理的是(  )
A.只含 和B.含有 C.只含D.只含

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