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14.实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,反应后共生成氧气9.6g,求有多少克氯酸钾参加了反应?(请列式计算)

分析 根据氯酸钾在有催化剂和加热的条件下,生成氯化钾和氧气,然后根据氧气的质量9.6g,求出氯酸钾的质量即可.

解答 解:设至少需氯酸钾的质量为x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
245              96
x                9.6g
$\frac{245}{x}$=$\frac{96}{9.6g}$
x=24.5g
答:有24.5克氯酸钾参加了反应.

点评 本考点考查了根据化学方程式的计算,是比较基础的计算题,属于已知生成物的质量,求反应物的质量.做题时要注意:化学方程式的书写要正确,否则数据就会出现错误,始终不要忘记质量守恒定律.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.近年来雾霾频现,大气质量堪忧.下列做法不利于保护大气环境的是(  )
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5.除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法正确的是(  )
序号物质杂质(少量)除去杂质的方法
AO2水蒸气通过NaOH溶液
B铁粉硫酸铜溶解,过滤,洗涤、干燥
C NaCl溶液Na2CO3加入适量的稀HCl
DCO2CH4通入O2点燃后,再经过浓硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图所示实验操作中,错误的是(  )
A.
加热液体
B.
稀释浓硫酸
C.
测溶液pH值
D.
点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学,如形成守恒观念,可以更好的理解质量守恒定律,下列表述正确的是(  )
A.每1个C原子和1个O2分子反应,生成2个CO2分子
B.32g S与32g O2完全反应,生成64g SO2
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D.根据:蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.同学们整理实验室时,发现一瓶敞口放置且失去标签的白色粉末状药品,实验员老师告诉大家原瓶药品可能是碳酸钠、碳酸钙、氯化钠、氢氧化钠中的一种,同学们对此很好奇,于是他们对这瓶白色粉末的成分做了如下探究:
【实验Ⅰ】小明取一定量白色粉末于烧杯中,加水搅拌,充分溶解后,过滤,得到固体和无色溶液.
【实验Ⅱ】小明取实验Ⅰ得到的固体于试管中,滴加足量稀盐酸后,观察到有气泡产生,于是小明马上就得出结论,该瓶中白色粉末一定是碳酸钙,但是小军却认为小明的结论不一定正确,固体还可能是碳酸钠,你认为小军的理由是碳酸钠的溶解度小,也会出现不溶性固体,请你写出上述有气体生成的反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(任写一个).
【实验Ⅲ】小明和小军认为有必要再对实验Ⅰ中滤液的成分进行探究,过程如下:
实验步骤实验现象实验结论
(1)取少量滤液于试管中,向其滴加2滴~3滴无色酚酞试液,振荡溶液由无色变为红色该瓶中白色粉末一定不是碳酸钙和氯化钠
(2)另取少量滤液于试管中,滴加过量氯化钙溶液,振荡,静置产生白色沉淀该瓶中白色粉末一定有碳酸钠,涉及的化学方程式为Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3
【反思与交流】实验结束后,同学们通过讨论,一致认为原试剂瓶中的药品也可能不是碳酸钠,你认为他们的理由是氢氧化钠完全变质能生成碳酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.利用下列物质清洗油污时.发生乳化现象的是(  )
A.汽油B.洗涤剂C.纯碱溶液D.烧碱溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.根据下列粒子的结构示意图,回答问题:

(1)属于同种元素的是BD;(填字母,下同)
(2)具有相对稳定结构的是ACD;
(3)属于阴离子的是C;
(4)属于金属元素原子的是BE.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.某元素R的原子核带x个正电荷,则 R2+离子的核外电子总数(  )
A.x-2B.x+2C.xD.无法确定

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