精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
9.生产、生活、科技、环保等都离不开化学
Ⅰ.(1)食醋是生活中的必需食品.
①食醋中含有乙酸(CH3COOH),乙酸由3种元素组成,它属于有机化合物(填“无机化合物”或“有机化合物”).
②乙酸中碳元素和氧元素的质量比是3:4(填最简整数比).
③乙酸中,所含元素质量分数最小的元素是氢(填元素名称).
④某调味剂厂采用发酵技术生产的“原醋”中,乙酸的质量分数为10.5%,将100kg上述“原醋”稀释成质量分数为3.5%的食醋,需水的质量为200kg.该实验过程中不需要用到的仪器是C
A.璃棒        B.烧杯          C.漏斗        D.量筒
(2)糖类、油脂、蛋白质都是人体必需的营养物质,合理膳食是健康的基本保证.
①馒头中富含蛋白质、淀粉等物质,其中的淀粉属于六大营养素中的糖类.
②临近中考,小明为自己制定了如下食谱.主食:米饭;副食:红烧牛肉、花生米;饮料:牛奶.从均衡营养的角度我们建议在小明的食谱中,应该增加下列哪项食物D
A.炒鸡蛋        B.煎豆腐       C.清蒸鱼       D.炒青菜
③大米中的淀粉分解成葡萄糖吸收后参与人体细胞的呼吸作用,产生二氧化碳,释放能量,维持生命活动.请写出葡萄糖这一变化的化学方程式C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O.
Ⅱ.化学可以变废为宝好处多.
(1)废旧电路板(PCB)回收利用
①PCB中含a、Cu、Ag、Pb(铅)、Fe等;b、塑料聚合物;c、陶瓷和玻璃纤维.
其中属于无机材料的是ac,(填字母序号,下同)属于合成材料的是b;
②用溶蚀法回收PCB中的Cu,原理如下:
a.溶蚀:将Cu溶解在CuCl2溶液中,生成CuCl,反应的化学方程式为Cu+CuCl2=2CuCl;
b.再生:将O2鼓入CuCl溶液,加入稀HCl,生成CuCl2和H2O;
c.置换:在再生液中加入铁粉,得到Cu,反应的化学方程式为Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
(2)下列垃圾不属于可回收再利用垃圾的是b (填序号)
a.废纸        b.果皮         c.易拉罐.

分析 Ⅰ.(1)①根据乙酸化学式的含义、含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物,进行分析解答.
②根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
③根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
④根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.
(2)①淀粉属于糖类,据此进行分析解答.
②根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则,结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素,进行分析解答.
③葡萄糖吸收后参与人体细胞的呼吸作用,产生二氧化碳,写出反应的化学方程式即可.
Ⅱ.(1)①无机材料是除有机高分子材料以外的几乎所有材料的统称,如陶瓷、玻璃、水泥、耐火材料等;有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物.
②a.将Cu溶解在CuCl2溶液中,生成CuCl,写出反应的化学方程式即可.
c.在再生液中加入铁粉,得到Cu,写出反应的化学方程式即可.
(2)可回收垃圾是可以再生循环的垃圾,是指纸类、塑料、橡胶、金属、玻璃等回收后具有利用价值的垃圾,据此进行分析解答.

解答 解:Ⅰ、(1)①乙酸是由碳、氢、氧3种元素组成的;乙酸是含碳元素的化合物,属于有机物.
②乙酸中碳元素和氧元素的质量比是(12×2):(16×2)=3:4.
③乙酸中,碳、氢、氧元素的质量比为(12×2):(1×4):(16×2)=6:1:8,则氢元素的质量分数最小.
④设要加水的质量为x,根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,
则100kg×10.5%=(100kg+x)×3.5%%    x=200kg.
该实验的步骤为计算、量取(浓乙酸溶液、水)、溶解,则在这些操作中需要的仪器:量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,无需使用漏斗.
(2)①淀粉属于糖类.
②人体需要的六大营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水;结合题意,米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类;红烧牛肉、花生米中含有油脂、蛋白质和无机盐,牛奶中富含蛋白质;可知食物中维生素含量较少;故为使营养搭配更加合理,需要补充富含维生素的食物,炒青菜中富含维生素.
③葡萄糖吸收后参与人体细胞的呼吸作用,产生二氧化碳,反应的化学方程式为:C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O.
Ⅱ.(1)①PCB中含a、Cu、Ag、Pb(铅)、Fe等属于金属材料;塑料聚合物属于三大合成材料之一;陶瓷和玻璃纤维的主要成分是硅酸盐,属于无机非金属材料.
②a.将Cu溶解在CuCl2溶液中,生成CuCl,反应的化学方程式为:Cu+CuCl2=2CuCl.
c.在再生液中加入铁粉,得到Cu,反应的化学方程式为:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
(2)可回收垃圾是可以再生循环的垃圾,主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类;a.废纸、c.易拉罐属于可回收垃圾;b.果皮属于不可回收垃圾,属于不可回收垃圾中的厨余垃圾.
故答案为:Ⅰ、(1)①3;有机化合物;②3:4;③氢;④200kg;C;
(2)①糖类;②D;③C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O;
Ⅱ、(1)①ac;b;②a.Cu+CuCl2=2CuCl;c.Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;(2)b.

点评 本题难度不大,但涉及的知识点较多,掌握化学式的书写方法与有关计算、六大类营养素的相关知识、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据下列所示装置,结合所学知识回答问题.

(1)用A装置制取氧气,管口塞一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;该反应的符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应类型为分解反应.
(2)用B装置收集氧气,当看到有气泡连续、均匀冒出时开始收集.
(3)C装置也可用来收集氧气,如图放置时,氧气应从a(填“a”或“b”,下同)端通入;若C装置中充满水时,作为氧气的收集装置,则氧气应从b端通入.
(4)用A、B组合制取氧气,实验结束后,发现试管破裂,直接的原因可能是①④⑤(填序号):
①加热时接触灯芯;②铁夹未夹在试管中上部;③酒精灯中酒精超过了容积的$\frac{2}{3}$;
④加热时试管外壁有水;⑤氧气收集完毕后,未从水中移出导管.
(5)D所示装置的实验目的是测定空气中氧气的含量;其中的化学反应为(写符号表达式)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;实验结果偏小的原因可能是①②③(填序号):
①红磷量不足; ②未冷却到室温就读数;   ③装置气密性不好;  ④点燃红磷前未夹紧弹簧夹.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.元素R的氧化物中,R元素与氧元素的质量比为7:8,R的相对原子质量为14,则R的氧化物的化学式为NO.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.生活中处处有化学.化学促进了人类社会的发展、促进了人与自然和谐相处.
(1)均衡营养有利健康.用如图所示的食物填空:(各写一种)富含蛋白质的是奶类;富含淀粉的是米饭;富含维生素C的是蔬菜.
(2)化学改善人们的生活条件.
①下列物品中,AB是用有机合成材料制成的(填标号).
A.涤纶衣服  B.塑料牙刷    C.木制玩具   D.玻璃杯子
②一种新型的食品保鲜剂--泡沫铁粉,可以延长食品的保质期.铁粉对食品具有保鲜作用的原因是BC(填序号)
A.铁是化学性质很稳定的金属
B.铁粉生锈时吸收水分,促使食品保持干燥
C.铁粉生锈时吸收氧气,防止食品发生缓慢氧化
(3)垃圾分类收集,可以变废为宝、减少污染.如图是垃圾分类标志,请给下列垃圾分类:纸质包装盒、饮料瓶、易拉罐等属于A(填序号,下同);废电池、废荧光灯管、过期药品等属于C;变质的饭菜、树叶等属于B.
(4)某品牌管道疏通剂的产品介绍如表所示:
产品名称XXX管道疏通剂
产品成分氢氧化钠、过氧化钠、偏硅酸钠、表面活性剂等
产品功能所含氢氧根离子可快速溶解油脂、毛发等有机物
适用范围适用于铸铁、PVC材质的排水管道;不适用于橡皮管、铝管
①管道疏通剂溶于水后,溶液的pH>7(填“<7”或“=7”或“>7”).
②管道疏通剂不能用于铝管疏通,因为它的溶液会腐蚀铝管,反应的化学方程式为:2Al+2NaOH+2X═2NaAlO2+3H2↑,X的化学式为H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.有四种物质的溶液:①NaOH  ②MgSO4  ③HNO3  ④CuSO4,不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来,其鉴别顺序是(  )
A.④③②①B.④①②③C.①③④②D.①④②③

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.雨、雪在形成和降落过程中吸收、溶解了空气中SO2及氮氧化物等物质,形成了PH小于5.6的降水称为酸雨,请回答下列有关酸雨的问题:
(1)已知 CO2的饱和溶液常温下pH不小于5.6.通常空气中CO2的含量大于SO2的含量,但人们反而将空气中的SO2认定为形成酸雨的主要原因之一.有同学想通过如图的实验寻找证据,你认为下一步的实验步骤是测定H2SO3溶液的pH,只要出现溶液pH小于5.6的实验结果,就可认定SO2溶于水有形成酸雨的可能.
(2)已知SO2与CO2有许多化学性质是相似的,亚硫酸钙(CaSO3 )是白色难溶于水但可溶于酸的固体.某同学向一酸雨样品中滴加 CaCl2,溶液本观察到有浑浊现象,继续滴入NaOH溶液后即有白色沉淀产生.在以上实验过程中,下列不可能发生的化学反应是A
A.SO2+CaCl2+H2O═CaSO3↓十2HCI
B.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
C.Na2SO3+CaCl2═CaSO3↓+2NaCI
D.H2SO3+2NaOH═Na2SO3+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.现有CO、CO2、H2、O2和N2的混合气依次通过石灰水、热的铜网、灼热的氧化铜,若每次都完全反应,冷却至室温,最后剩余的气体是(  )
A.N2和COB.O2和N2C.CO2和N2D.只有N2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.加热某绿色粉末A生成气体B、黑色固体C、无色液体D,则:A可能是碱式碳酸铜,B可能是二氧化碳,C可能是氧化铜,D 可能是水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.写出有关化学反应的文字(或符号)表达式及两个反应的反应类型(氧化反应或化合反应).
(1)木炭在空气中燃烧:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;化合反应,氧化反应;
(2)石蜡在空气中燃烧:石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水;氧化反应.

查看答案和解析>>

同步练习册答案