分析 (1)根据题干信息进行分析;
(2)根据碳酸钠也呈碱性来分析;
(3)要证明与氢氧化钠溶液的质量分数有关,可以采用质量分数大小不同的氢氧化钠溶液进行实验.
解答 解:(1)向氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液,溶液变成了红色,说明酚酞没有变质,故填:向氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液,溶液变成了红色;
(2)氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应生成的碳酸钠溶液也显碱性.故填:NaOH溶液与空气中的CO2反应生成的Na2CO3也呈碱性.
(3)根据小芳同学提出的假设,我们要验证他的猜想是正确的,则可以取不同浓度的氢氧化钠溶液来进行验证;
故填:①取相同体积、不同浓度的NaOH溶液分别加入试管,再向其中滴入等量的酚酞溶液;②如溶液均变红且不褪色,说明与浓度无关;如有的变红,有的先变红后褪色,说明与浓度有关.
点评 本题是根据所学知识对已设计的实验方案进行评价,以及根据物质的性质设计实验方案,解答时要注意考虑所涉及的物质的化学性质,并据它们的化学性质来设计方案,这是解题的主要思路.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 结 论 |
| ①把品红试纸放入水中 | 试纸不褪色 | 猜想1不成立 |
| ②把品红试纸放入干燥的氯气中 | 试纸不褪色 | 猜想2不成立 |
| ③把品红试纸放入盐酸溶液中 | 试纸不褪色 | 猜想3不成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 同 学 | 实 验 操作 | 现 象 |
| 甲 | 将稀盐酸慢慢滴入加有酚酞的NaOH溶液,并不断搅拌 | 溶液颜色的变化是红色逐渐变浅直至褪去 |
| 乙 | U型玻璃管中左边的红墨水液面下降(所加稀盐酸的体积忽略不计) | |
| 丙 | 用pH试纸pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,向其中滴加过量稀盐酸,再测定溶液的pH | 最后溶液的pH<<(填“>7”“<7”或“=7”) |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 食盐质量(g) | 0 | 0.1 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.0 |
| 燃烧时间(分钟) | 10 | 15 | 18 | 23 | 25 | 27 |
| 燃烧稳定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易灭 | 极易灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验步骤 | 设计目的 |
| 将氢氧化镁加入到热水中搅拌,滴入酚酞试液,并在上方滴一些植物油. | 验证空气中的氧气和二氧化碳能否影响酚酞试液变色 |
| 实验方法 | 可能观察到的现象 | 相应结果或结论 |
| 把相同质量的氢氧化镁分别放入盛有等量热水的试管中,一个试管保持温度不变,一个试管自然降温 | 保持温度不变的试管中不褪色,自然降温的试管中褪色 | 热水中的氢氧化镁能使酚酞试液变红色,冷水中的氢氧化镁不能使酚酞试液变色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氯化钠会沉降出来 | B. | 氯化钠不会分离出来 | ||
| C. | 氯化钠可能变成其他物质 | D. | 无法确定 |
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