【题目】生活中处处充满化学,下列有关化学知识的应用叙述不正确的是
A. 喝汽水后打嗝,气体溶解度随温度升高而增大
B. 进入久未开启的菜窑前,先做灯火实验
C. 制糖工业中常常利用活性炭来脱色制白糖
D. 煤炉里煤层上方的蓝色火焰是碳在充分燃烧
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属钴(Co)在国防工业中有重要应用。在实验室用硫酸酸浸的方法从钴矿石中提取钴元素,并探究最佳提取条件。
(查阅资料)酸浸时发生如下反应:
① CoO + H2SO4 === CoSO4 + H2O
② 2Co2O3 + 4H2SO4 === 4CoSO4 + O2↑ + 4H2O
③ Co2O3 + 2H2SO4 + Na2SO3 === 2CoSO4 + 2H2O + Na2SO4
反应①~③中,化合价发生改变的元素有________。
(进行实验)将矿石在一定条件下酸浸4小时,测量钴元素的浸出率。部分数据如下:
实验 | 矿石用量/g | 硫酸用量/g | Na2SO3用量/g | 温度/℃ | 钴元素的浸出率/% |
1 | 85.71 | 12.62 | 0 | 85 | 56.39 |
2 | 85.71 | 6.31 | 0 | 85 | 49.98 |
3 | 85.71 | 6.31 | 0 | 65 | 43.33 |
4 | 85.71 | 6.31 | 0.43 | 65 | 73.95 |
5 | 85.71 | 6.31 | 0.86 | 65 | 74.77 |
(解释与结论)
(1)对比实验1和2,可得出的结论是___________。
(2)欲得出“其他条件不变,Na2SO3用量对钴元素的浸出率有影响”的结论,需要对比的实验是____________(填序号)。
(3)由上述实验可知,影响钴元素浸出率的因素有______________。
(反思与评价)
(4)工业生产中采用实验__________(填序号) 的提取条件更合理。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生产、生活中处处有化学,现有:氦气、氮气、氢气、二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳,请按要求用上述物质的化学式回答:
①常用作灭火剂的物质是________(填化学式)。
②能作有色光源的物质是________(填化学式)。
③会引起酸雨的物质是_______(填化学式)。
④能作为清洁能源的物质是_______(填化学式)。
⑤能跟血液里的血红蛋白结合而使人中毒的物质是______(填化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】维生素是人体必需的营养物质,维生素D2的化学式为C28H44O。下列说法正确的是( )
A. 维生素D2有三种元素组成 B. 维生素D2中含有73个原子
C. 维生素D2的相对分子质量是396g D. 维生素D2中氢元素的质量分数最大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属及其制品是现代生活中常见的材料。
(1)铁和铝都可以作为炊具,主要利用了它们的______。
(2)将少量生铁和过量的稀盐酸充分反应后,会发现有黑色残渣。铁和稀盐酸反应的化学方程式为____;该黑色残渣为_____。
(3)某同学为了验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他选择了打磨过的铁丝和银丝,你认为他还需要选的一种溶液是_____,请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式_____。
(4)春季停止供暖后,暖气管道最好注满水以防止生锈,其原理是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组实验,不能说明铁和铜的金属活动性强弱的是 ( )
A. 铁丝和铜丝分别插入稀硫酸
B. 铁丝和铜丝分别插入硫酸锌溶液中
C. 铜丝插入硫酸亚铁溶液中
D. 铁丝和铜丝分别在氧气中点燃
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )。
A. 氮气 氧气 空气 B. 水银 水 糖水
C. 碳 二氧化碳 氯化钠 D. 冰 二氧化锰 食盐水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】理论知识在生产、生活中有广泛的应用。
(1)生活中可以用_____区别硬水和软水。 (2)锰钢比组成它的纯金属硬度_____,可用于制作钢轨。
(3)活性炭由于具有很强的_____性,可以清除冰箱内的异味。
(4)用洗洁精除去油污,利用它的_____作用。
(5)古代字画能够长期保存,是因为常温下碳的化学性质_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验设计能达到实验目的是______
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 除去硫酸亚铁溶液中少量的硫酸铜 | 加入足量的铁粉,过滤 |
B | 除去氮气中的少量氧气 | 将气体通过灼热的炭层 |
C | 鉴别硬水和软水 | 观察样品颜色 |
D | 鉴别CO和CO2 | ______ |
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