【题目】请填写下列空白
(1)指出图中的错误:
① ;
② ;
③ .
(2)2010年4月14日07时49分,青海玉树发生7.1级地震,震后当地生态环境受到极大破坏,水源受到一定程度的污染.灾区人们日常生活用水必须经过一系列的净化处理后才能使用.
①向水样中加入明矾,经溶解、静置、 (填操作名称),除去不溶性的杂质,然后加入活性碳,利用其 性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水.
②欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入 进行检验,生活中常通过 的方法降低水的硬度.
【答案】(1)①玻璃棒没有轻靠三层滤纸一侧,应该轻靠三层滤纸一侧;②滤纸边缘高于漏斗口,应该是滤纸边缘低于漏斗口;③漏斗末端尖嘴没有紧靠烧杯内壁,应该紧靠烧杯内壁.(2)①过滤,吸附;②肥皂水;煮沸;
【解析】(1)据图可以看出,玻璃棒没有轻靠三层滤纸一侧,应该轻靠三层滤纸一侧,滤纸边缘高于漏斗口,应该是滤纸边缘低于漏斗口,漏斗末端尖嘴没有紧靠烧杯内壁,应该紧靠烧杯内壁.
(2)①明矾溶于水形成的胶体具有吸附性,能将不溶性固体小颗粒吸附在其表面,形成大颗粒易于沉降,更小的不溶性固体小颗粒可以通过过滤除去;利用活性炭的吸附性能除去水中的色素和异味.故答案为:过滤,吸附;
②使用肥皂水是检验硬水和软水最常用的有效方法,加入肥皂水泡沫少者为硬水;通过加热煮沸可使水中钙、镁离子形成沉淀而降低水的硬度.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2的分子,A2和B2发生化学反应生成新物质X,微观过程如图所示,下列说法正确的是( )
A.该反应为置换反应
B.参加反应的A2与B2分子数之比为3:1
C.物质X含4种元素
D.在反应过程中A2和B2分子保持不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室中有一瓶未知浓度的硫酸铜溶液,为了得到它的溶质质量分数,同学们进行了以下实验操作:向盛有100g溶质质量分数为25%的氢氧化钠溶液的烧杯中加入几滴酚酞溶液,随后向其中加入100g待测硫酸铜溶液.反应结束后,烧杯中的溶液为无色,并产生了蓝色沉淀.求:
(1)判断此时两种溶液是否完全反应,并说明理由.
(2)待测溶液的溶质质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】新新用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,反应产生的二氧化碳气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示.(提示大理石中的杂质不发生反应.气体的溶解忽略不计)试计算;
(1)稀盐酸中溶质的质量分数;
(2)恰好完全反应时所得溶液的质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过一学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合图示回答问题:
(1)写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为 ,实验完毕发现试管已经炸裂,请分析炸裂原因(答一种情况即可): ;
(2)使用装置B时,长颈漏斗需伸入液面下,原因是 ;
(3)实验室制取二氧化碳的反应方程式 ;
(4)实验室制取并收集二氧化碳的装置是 (填序号);
A.AC B.AD C.BE D.BD
(5)氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其实验室制法的原理是NH4Cl(固)+NaOH(固)NaCl+H2O+NH3↑,据此设计出的发生装置是 ,(填装置代号,下同)收集装置是 ;若用F装置进行密封收集氨气,气流应从 端(填“a”或“b”)流入气瓶.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于化学反应A+B→C+D的叙述,正确的是
A.该反应一定属于置换反应或复分解反应
B.A、B的相对分子质量之和,一定等于C、D的相对分子质量之和
C.若C为水,则A、B中至少有一种物质为酸或碱
D.A为酸,则C、D一定有一种物质为盐
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质中所含的少量杂质,方法正确的是
物 质 | 所含杂质 | 除杂质的方法 |
A.二氧化锰 | 氯化钠 | 加水溶解,过滤,蒸发结晶 |
B.氯化钠固体 | 碳酸钠 | 加入过量稀盐酸,蒸发结晶 |
C.氯化钙溶液 | 稀盐酸 | 加入过量氢氧化钙,过滤 |
D.氢氧化钠溶液 | 碳酸钠 | 加入适量的石灰水、过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图表示某些物质间转化关系。A、B为组成元素相同的无色液体,D是大理石的主要成分,C、F、H为气体,且H有刺激性气味。
(1)E的化学式为 。
(2)反应①的化学方程式为 ,其中二氧化锰的作用是 。
(3)由反应②可知,在农业生产中施用铵态氮肥时应注意 。
(4)自然界中普遍存在着F转化为C的反应,名称为 ;工业生产中用F和H合成尿素,同时还生成一个氧化物,则此反应中F和H的质量比为 。
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