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    【题目】新推出的全球最快 5G 折叠屏手机——Mate X 相当于把手机、iPad 和笔记本电脑三件组合精简为两件，以下有关说法不正确的是（ ）

    A.折叠屏的材料可能是软质的有机合成材料

    B.手机充电时是把电能转化为化学能

    C.废弃的手机不用回收

    D.利用化学知识和新技术生产更多的化学材料，造福人类

    【答案】C

    【解析】

    A、折叠屏的材料可能是软质的有机合成材料，故选项正确；

    B、手机充电时，消耗电能，产生化学能，故是将电能转化为化学能，故选项正确；

    C、手机中的一些重金属废弃后会污染土壤，回收后会减少对环境的污染，故选项错误；

    D、利用化学知识和新技术生产更多的化学材料，造福人类，故选项正确。

    故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】把干燥纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物31g加热分解，反应完全后，剩余固体物质的质量为21.4g，求：
    （1）生成氧气的质量
    （2）混合物中氯酸钾的质量
    （3）二氧化锰的重量

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    【题目】今年国庆举行了盛大的建国70周年阅兵活动，今年阅兵关注环保，阅兵礼炮鸣放时无外抛物、无空气污染。以下物质不作为空气污染物计入《环境空气质量标准》基本监测的是（　　）

    A.CO2B.SO2C.COD.PM10、PM2.5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的性质决定其用途，下列有关物质用途的说法不正确的是（　　）

    A.氮气化学性质稳定，充入灯泡可延长其使用寿命

    B.氧气具有助燃性，用作火箭燃料

    C.稀有气体通电时会发出不同颜色的光，用于制作霓虹灯

    D.二氧化碳固态干冰升华吸热，用于人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成，某研究性学习小组称取该样品10g放入烧杯中，向其中加入一定质量分数的稀硫酸50g，恰好完全反应后，称得烧杯中剩余的物质质量为59.8g。
    （1）样品中铜的质量分数；
    （2）反应后溶液中溶质的质量分数.（结果精确到0.1)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】制取氧气是初中化学重要的实验之一，兴趣小组进行如下探究。
    探究一 氧气的制取

    （1）a仪器名称：；C 图操作的名称。
    （2）用氯酸钾制取氧气选择的发生装置是 ， （填序号） 写出该反应的化学方程式。
    （3）探究二 催化剂的选择
    研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂， 氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如表所示：

    上述实验中，从温度对反应催化效果来看，最好选用作催化剂。
    （4）加热氢氧化铜固体可制得氧化铜和一种常见液体物质，写出该反应的化学方程式。
    （5）探究三 氧化铜与二氧化锰的催化效果进行比较
    用图装置进行实验，实验均以生成 25mL 气体为准，可能影响实验的因素均已忽略，相关装置和数据见下表：

    实验①的作用 ， 上述实验中的 “待测数据”是。若 bc（填“＞”、“ =” 或“＜”），可知在某温度下氧化铜对氯酸钾分解效果更好。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题。

    （1）写出有关标号仪器的名称a:
    （2）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为。
    C与B相比，其优点是。若用E装置收集氧气，则气体从发生装置产生的氧气应从E的（填“b”或“c”）端进入；若将E中装满水，则氧气从端进。
    （3）实验室用B装置还可制取二氧化碳。若用E装置收集二氧化碳，用来检验二氧化碳是否集满的方法是。若在E装置中加入一定量澄清石灰水，则可用来检验二氧化碳，可看到的现象是 ， 该反应的化学方程式为。

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    【题目】“日日春光斗日光，山城斜路杏花香，几时心绪浑无事，得及游业百尺长”，李商隐的这首诗，实写春光、意寓心绪，其中写景之句说明了分子_______，请你再举出生活中的一个事例来说明分子的这一性质。如________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习化学过程中需要常做实验，下列实验操作正确的是（ ）
    A.加热液体
    B.测定溶液pH
    C.稀释浓硫酸
    D.称量固体

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