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    从冰箱内取出一瓶啤酒，发现啤酒瓶外面“出汗”，这是（　　）
    A、啤酒瓶中的水从瓶内渗出来的结果
    B、啤酒瓶上的水的汽化现象
    C、空气中水蒸气的汽化现象
    D、空气中水蒸气遇冷的液化现象
    考点：空气的成分及各成分的体积分数
    专题：空气与水
    分析：要解答本题需掌握：液化现象是物质由气态变为液态．
    解答：解：从冰箱内取出一瓶啤酒，这是空气中的水蒸气遇到冷的啤酒瓶液化而附着在啤酒瓶形成的，所以会发现啤酒瓶外面“出汗”现象．
    故选D．
    点评：本题主要考查学生对：液化现象，以及应用液化现象解释生活中的一些现象的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铝合金门窗是广泛使用的建筑用品．
    （1）右图部件中使用金属材料的有
     
    （填序号）
    （2）铝有优良的耐腐蚀性能，其原因是
     
    ．
    （3）铝热法是工业上常用的冶金方法．如2Al+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+
     
    （将方程式写完整），该反应属于
     
    反应（填基本反应类型）．
    （4）用化学方程式表示铝的活动性比铜强：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某气体可能是A．一氧化碳、B．二氧化碳、C．水蒸气、D．氢气，的混合物，将其依次进行以下操作（指用上步骤操作后得到的剩余气体进行下步操作，且假定每次处理均进行完全）：
    ①通过固体氢氧化钠，气体体积变小； ②通过灼热的氧化铜，黑色粉末变成红色；
    ③通过白色的硫酸铜粉末，粉末变蓝色；  ④通过紫色石蕊试液，试液变红色．
    推断原混合气体中，一定含有（填序号）
     
    ，可能含
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中，都属于混合物的是（　　）
    A、海水、水银
    B、自来水、食盐水
    C、空气、冰
    D、氮气、氧化铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    集气瓶中充满某种气体，是二氧化碳、氮气、空气、氧气中的一种．将燃着的木条伸入瓶中，木条火焰立即熄灭，则该瓶气体一定是（　　）
    A、二氧化碳B、氮气
    C、氧气D、二氧化碳或氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（　　）
    A、氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性
    B、氮气用于食品防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定
    C、二氧化碳用于灭火，是利用它不能燃烧也不支持燃烧和密度大的性质
    D、稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验中，有如下的几步操作，其中正确的是（　　）
    ①装入药品并固定试管  ②加热  ③将导管移出水面  ④收集氧气  ⑤停止加热   ⑥检查装置的气密性．
    A、①⑥②④③⑤
    B、①⑥②④⑤③
    C、⑥①②④③⑤
    D、⑥①②④⑤③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    国家游泳中心-“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”，许多“水泡泡”．下列关于水的有关说法不正确的是（　　）
    A、水是有许许多多水分子聚集而成的
    B、一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
    C、游泳池中的水属于混合物
    D、硬水和软水都是纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对质量守恒定律的理解正确的是（　　）
    A、10g水完全汽化后仍为10g水蒸气，所有符合质量守恒定律
    B、1g磷在2g氧气中燃烧生成3g五氧化二磷
    C、完全电解10g水得到的氢气和氧气质量之和是10g
    D、镁条燃烧后生成物的质量比原来镁条的质量大，这一变化不遵循质量守恒定律

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