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17.结合生活和生产中的具体应用,采用你已掌握的化学知识回答下列问题:
(1)打开汽水瓶盖,汽水会自动喷出的原因是压强变小,气体的溶解度变小;
(2)我们的主食是大米和面食,它们所含的主要成分属于六大营养素中的糖类;
(3)制作高压锅的手柄的塑料属于热固性(填“热塑性”或“热固性”) 塑料.说明防治“白色污染”的措施有研制并使用可降解塑料(答一点即可).
(4)食品包袋内充入氮气的目的是防腐.

分析 根据已有的气体溶解度的影响因素、食物中的营养素、物质的制作材料和性质进行分析解答即可.

解答 解:(1)打开汽水瓶盖,汽水会自动喷出是因为压强变小,气体的溶解度变小,故填:压强变小,气体的溶解度变小;
(2)大米和面食所含的主要成分属于六大营养素中的糖类物质,故填:糖类;
(3)制作高压锅的手柄的塑料属于热固性塑料.防治“白色污染”可以研制并使用可降解塑料,故填:热固性,研制并使用可降解塑料;
(4)氮气的化学性质很稳定,食品包袋内充入氮气可以防腐,故填:防腐.

点评 本题考查的是化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)P点表示t1℃时,A、C两物质的溶解度相等;
(2)t2℃时30g A物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液质量是75g;
(3)从B的饱和溶液中提取B,应采用的方法是蒸发溶剂(填“冷却结晶”或“蒸发溶剂”);
(4)分别将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降到t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数大小顺序是B>A>C.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.根据如图仪器或装置回答问题:

(1)写出仪器名称:①酒精灯,④铁架台.
(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择上图中的①③④⑥(填标号)进行组装,该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室可将②⑦与⑩(填标号)连接制取并收集二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,该发生装置与②⑥组装成的发生装置相比较,突出优点是可以控制反应的速率或可以控制所加液体的量.
(4)某同学欲配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,除了药匙、滴管、烧杯、玻璃棒外,还需用到上述仪器中的⑤⑧(填标号).他在量取所需水的体积时,若仰视凹液面最低处读数,则所配置溶液中溶质的质量分数<(填“>”、“<”或“=”)20%.将50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液稀释至5%,需要加水的质量为150g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图所示是某反应前后的微观示意图,则该反应(  )
A.是化合反应B.有单质生成
C.反应前后分子种类不变D.参加反应的两种分子个数比为4:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某校化学兴趣小组的同学探究可燃物质燃烧的条件,探究如下:
(1)取一支大试管,往里加2mL30%的过氧化氢溶液;
(2)用镊子取一块白磷投入到试管中,可看到白磷并不燃烧;
(3)往试管里滴加5滴碘化钾溶液,不一会儿,可观察到白磷先熔化,继而燃烧起来,发出火光,并伴有白烟生成.
[提示:过氧化氢(H2O2)易溶于水,在催化作用下,分解生成氧气和一种常见液体,同时放出大量的热量]
试回答:
(1)碘化钾的作用是催化作用(作催化剂).
(2)过氧化氢的作用是分解产生氧气并提供能量.
(3)通过该实验的探究,你总结出物质燃烧的条件为具有可燃性;与氧气(或空气)接触;温度达到可燃物的着火点.
(4)瓦斯(主要成分甲烷)爆炸是煤矿安全事故的一种.为了生产安全,要求井下通风状况良好,控制天然气浓度在1%以下;禁止携带烟草及点火工具下井,挖掘时防止和减少摩擦火花的产生.上述措施可以防爆是因为破坏了燃烧的某些条件,分别是移除可燃物,控制温度在着火点以下.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.图中是两种元素在周期表中的信息.请回答下列问题
(1)碳元素的相对原子质量是12.01;硅元素的原子序数为14.
(2)碳和硅元素在元素周期表中属于同一族,其原因是具有相同的原子最外层电子数.
(3)科学家提出:“硅是未来的石油”.硅在氧气中燃烧生成二氧化硅,并放出大量的热,可作未来新能源,其化学方程式为Si+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SiO2,该反应的基本类型为化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.我省青岛、日照盛产茶叶,茶叶中含茶氨酸(化学式为C7H14O3N2)、锌、硒等多种成分.茶树适宜在pH为5~6的土壤中生长.下列说法正确的是(  )
A.茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种原子构成
B.茶氨酸属于有机物,锌、硒指单质
C.茶氨酸中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比是7:14:3:2
D.茶氨酸的化学式量是174

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.已知过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末,可用作呼吸面具里的供氧剂,利用人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应放出氧气,供给人的正常生命活动,该反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.某同学利用该反应原理制取氧气,设计实验装置如图所示:

(1)装置①中CO2的制取方法有多种:实验室制取CO2所用的药品是大理石(或石灰石)、稀盐酸.若用加热NaHCO3固体制取CO2,应该选用的发生装置为A(选填图2中字母),选取的依据是反应物是固体,且需要加热;
(2)假如要用装置③检验从装置②中出来的气体中有无CO2,装置③盛装的试剂你会选择澄清的石灰水,现象是澄清的石灰水变浑浊;
(3)④为O2的收集装置,可选用装置C(或E)(填字母序号);
(4)如图3实验装置,你会看到的现象是:下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,从中反映出CO2的性质有二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧,密度比空气大.

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