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9.6月5日是世界环境日,今年环境日的主题是“向污染宣战”.下列各项防治水污染的措施正确的是(  )
①使用无磷洗衣粉  ②禁止施用农约和化肥  ③抑制水中所有动、植物的生长  ④生活污水处理达标后再排放    ⑤工业“三废”处理达标后排放.
A.①③⑤B.①②④C.②④⑤D.①④⑤

分析 根据水污染的途径来考虑本题,想法切断污染途径即可.要知道保护水资源从两个方面考虑:一是节约用水,二是防止水体污染.

解答 解:水污染途径有:工业废水的任意排放,农业废水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和农药的任意使用,所以防治方法是:工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放,合理地使用化肥和农药,抑制水中所有动、植物的生长是错误的,有的动植物对水体具有净化作用;禁止使用农药和化肥会影响农业植物的正常生长.
故选:D.

点评 知道了水污染的途径,就要了解防治水污染的方法,平时要做到不污染水源,并且节约用水.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是某厂生产的加钙食盐包装标签上的部分文字说明,请仔细阅读并计算.
为了测定此食盐中的碳酸钙含量,取10g这种食盐溶于水,加入足量的稀盐酸,生成0.132g二氧化碳,求:
(1)碳酸钙中组成元素的质量比.
(2)此加钙食盐中碳酸钙的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列知识归纳,完全正确的一组是(  )
A.燃烧条件B.认识粒子
①可燃物
②氧气(或空气)
③温度达到着火点
①原子比分子小
②分子运动原子不运动
③分子由原子构成
C.化学元素D.化学之最
①缺铁可能导致贫血
②缺钙可能导致弱智
③缺碘可能导致佝偻病
①熔点最低的金属是汞
②地壳中含量最多的元素是氧
③导电性最好的金属是铜
A.燃烧条件B.认识粒子C.化学元素D.化学之最

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.衢州江郎山作为浙江省第一个世界遗产提名地,与国内其它5个丹霞地貌一起,在2010年8月被正式列入《世界遗产名录》.“中国丹霞”其红色砂砾岩由石灰岩、石膏(CaSO4•2H2O)、氢氧化铁等成分组成.
(1)石灰岩是一种比较坚硬的岩石,主要成分是碳酸钙.碳酸钙中含有的阳离子是Ca2+(用化学符号表示).
(2)像石膏(CaSO4•2H2O)这样含有结晶水的物质叫做结晶水合物,自然界中许物质含结晶水,它们的化学式和读法如下:CuSO4•5H2O读作“五水合硫酸铜”、Na2SO4•10H2O读作“十水合硫酸钠”、MgSO4•7H2O读作“七水合硫酸镁”,依此命名规则,KAl(SO42•12H2O应读作十二水合硫酸铝钾.
(3)岩石呈红色是含氢氧化铁所致.氢氧化铁是一种不溶于水的碱,稀硫酸可溶解氢氧化铁,稀硫酸中含有的粒子有H+、SO42-、H2O(用化学符号表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.学习了CO2的有关知识后,同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧:2Mg+CO2═2MgO+C,所以镁着火不能来CO2来灭火,但没有找到有关Na能否与CO2反应的介绍.于是同学们展开了钠着火能否用CO2来灭火的探究.
【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应,可能的化学方程式为4Na+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na2O+C.
【实验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中,钠能在集气瓶中继续燃烧.
进一步【查阅资料】得知:
①Na2O是白色固体,能与CO2反应生成Na2CO3,也能与H2O反应生成NaOH.
②Ba(OH)2溶于水而BaCO3不溶于水.
③Na2CO3的存在会干扰NaOH的检测.
基于以上资料,同学们认为钠在CO2中燃烧的产物情况有所不同,并对产物提出了以下几种猜想:
Ⅰ.Na2O、C;ⅡNa2CO3、C;Ⅲ.NaOH、C;Ⅳ.Na2O、Na2CO3、C
通过理论分析,猜想Ⅲ(填序号)肯定错误的,理由是NaOH中有氢元素而反应物中没有氢元素,根据质量守恒定律可知Ⅲ错误
【验证猜想】
步骤实验操作主要实验现象结论(燃烧产物判断)
(1)将产物溶于适量水中部分溶解,试管底部有黑色固体燃烧产物中肯定有C
(2)取少量(1)所得上层溶液,加入过量的BaCl2溶液有白色沉淀生成燃烧产物中肯定有Na2CO3
(3)取少量(2)所得上层清液,加入CuSO4(或CuCl2)溶液有蓝色沉淀生成燃烧产物中肯定有Na2O
在步骤(2)中BaCl2溶液为什么要加入至过量?其原因是:完全除去Na2CO3,以免Na2CO3干扰NaOH的检验.
【结论】猜想Ⅳ(填序号)是正确的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.化学与我们的生活息息相关.请回答下列问题.
(1)“庆丰包子”是我国著名的小吃.制作包子的原料有:面粉、猪肉、大葱、姜、植物油、食盐等.面粉中富含的营养素是糖类.
(2)新装修的房间内有害气体的含量超标,人们常在房间内放几包活性炭,这是利用了活性炭的吸附性.
(3)材料的发展推动了社会的进步.下列材料属于合成材料的是B(填选项字母).
A.铝合金       B.聚乙烯塑料      C.棉纤维
(4)生活中可采用点燃闻气味的方法鉴别羊毛纤维和合成纤维.
(5)硬水给我们的生活带来许多麻烦,生活中通常用加热煮沸的方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图.

(1)请写出带标号仪器的名称:①长颈漏斗,②锥形瓶.
(2)请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选择的发生装置是B(填字母),若用C装置
采用排水法收集氧气,进气口为b(填“a”或“b”).若用D装置干燥氧气,D中应盛放
的试剂是浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.我国化学家侯德榜于1923年研制成功的“联合制碱法(又称侯氏制碱法)”的主要特点是:在浓氨水(NH3极易溶于水)中通入足量的二氧化碳生成一种盐,然后在此溶液中加入细的食盐粉末,由于NaHCO3在该状态下溶解度很小,呈晶体析出,同时由于大部分酸式碳酸盐加热容易转变为正盐,所以将析出的NaHCO3加热分解即可得纯碱,请回答:
(1)写出上述过程中的反应方程式:
①NH3•H2O+CO2=NH4HCO3 ;②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
(2)用上述方法生产的起始原料为NH3•H2O;CO2;NaCl(写化学式下同),最终产物为Na2CO3、NH4Cl,该生产过程中没有涉及的反应类型是置换反应(选填四种基本类型反应).
(3)有人认为该反应有四大优点,你认为正确的是ABD.
①生产过程中的部分产品可循环使用    ②反应不需要加热
③副产品不污染环境     ④副产品是一种可利用的化肥
(4)氨溶于水的实验可设计成喷泉.如图1和图2都可用来做喷泉实验:(上部烧瓶均已装满干燥的氨气)
用图1装置进行喷泉实验,引发水上喷的操作是打开止水夹,挤出胶头滴管中的水;如果只提供如图2的装置,请说明引发喷泉的方法:打开夹子,用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热,氨气受热气体膨胀,赶出玻璃导管内的空气,氨气与水接触,即发生喷泉.
(5)在NaHCO3浓溶液中加入CaCl2溶液,立即产生白色沉淀和大量气泡.试写出发生反应的化学方程式:CaCl2+2NaHCO3=CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.为了节约资源,美化环境,益阳市已在下辖各区、县开展生活垃圾分类处理工作.废弃塑料袋属于(  )
A.B.C.D.

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