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4.中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用.某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究.
(1)对于没有明显实验现象产生的中和反应,如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应,要证明它们之间确实发生了化学反应,可通过如下实验来进行.
①在盛有稀氢氧化钠溶液的烧杯中,滴加2~3滴酚酞试液,用胶头滴管吸取稀盐酸逐滴加入上述烧杯中.边滴边用玻璃棒搅拌,当观察到溶液由红色变成无色现象时,说明它们之间发生了中和反应,且恰好完全反应.
②将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中,用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH进行实时测定,得到的曲线如图1、图2所示.

由图1、图2可知,稀盐酸与稀氢氧化钠溶液中和反应结束时间大约在55秒.
(2)对于某些有明显实验现象产生的中和反应,如稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应,只要将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中,观察到产生白色沉淀现象,就可说明反应已经发生,该反应的化学方程式是Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O.

分析 (1)显酸性的溶液不能使酚酞试液变色,显碱性的溶液能使酚酞试液变红色;稀盐酸和氢氧化钠反应时放出热量;
(2)氢氧化钠溶液显碱性,pH大于7,当不断加入稀盐酸时,由于发生中和反应,溶液的碱性减弱,pH减小,当恰好完全反应时,pH等于7,继续加入稀盐酸时,溶液显酸性,pH小于7;
氢氧化钡和稀硫酸反应生成白色沉淀硫酸钡和水.

解答 解:(1)①在盛有稀氢氧化钠溶液的烧杯中,滴加2~3滴酚酞试液,用胶头滴管吸取稀盐酸逐滴加入到上述烧杯中,边滴边用玻璃棒搅拌,当观察到溶液由红色变成无色时,说明它们之间发生了中和反应,且恰好完全反应;
②由图1、图2可知,稀盐酸与稀氢氧化钠已发生中和反应的判断依据是溶液温度升高,溶液pH由大于7降至小于7,pH=7是时间大约是在55秒时.
故填:55.
(2)将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中时,能够观察到产生白色沉淀,就可说明反应已经发生,该反应的化学方程式为:Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O.
故填:产生白色沉淀;Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O.

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

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17.如图所示装置,改变滴管和小烧杯中的物质可以完成多个简单实验.
(1)若烧杯丙中盛有少量黑色粉末,将滴管甲中的液体滴入烧杯丙中,烧杯丙中有气泡生成,且气球明显鼓起:则黑色粉末是二氧化锰(填名称,下同),滴管甲中所装液体是过氧化氢溶液.
(2)若滴管甲中吸有稀盐酸,滴管乙中吸有水,烧杯丙中盛有适量Na2CO3粉末,烧杯丁中放有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花.该实验可用于验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳.其操作步骤有:
①将滴管甲中的稀盐酸滴入烧杯丙中;
②将滴管乙中的水滴入烧杯丁中;
③观察烧杯丁中的纸花是否变色;
正确的操作顺序是①③②.
烧杯丙、丁内发生的化学反应方程式分别为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑、CO2+H2O=H2CO3

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15.人体中必须的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等,虽然含量少,但对健康至关重要,如图1提供了几种微量元素相关信息.

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(2)硒原子在化学变化中容易得(选填“得”、“失”)电子;Fe3+有23个核外电子.
(3)碘原子结构示意图如图3,则图中与碘元素化学性质相似的是氟原子.
(4)如图2为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断正确的是AC(填序号)
A.原子序数:Z>Y; B.核电荷数X=Y; C.Y和Z处于同一周期
(5)分析元素周期表,尝试归纳一条原子结构方面呈现出的周期性变化规律:同一列(族)最外层电子数相同,从上到下,电子层数依次递增.

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12.4g氧气与多少克氢气完全反应生成水?

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19.下列实验操作正确的是(  )
A.用剩的药品或试剂一定要放回原瓶B.用酒精灯的外焰加热效果最佳
C.可用嘴尝化学实验室里试剂的味道D.把鼻孔凑到试剂并口闻气味

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9.化学式一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,与实验的重要作用分不开.请根据下图回答问题:
(1)写出编号所指仪器的名称:①铁架台;②试管④集气瓶.
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①A中试管口向上倾斜了,试管口应该略向下倾斜;②E中的导管太短了,导管应该伸到集气瓶的底部.
上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)小雨在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和F或E(填字母)进行组装,此反应表达式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.小晴在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是二氧化锰,请你写出小晴制取氧气的表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)装置B、C都可以用来制取氧气,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点可以控制反应的发生和停止.
(5)有一名同学欲用G装置排空气法收集氧气,则氧气应从导管a口通入,验证此装置是否收集满氧气的方法为将带火星的木条放在b导管口,木条复燃,证明集满.

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16.有关图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是(  )
A.甲实验目的是检验氢气的纯度,如果听到尖锐的爆鸣声,则氢气不纯
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C.丙实验可证明通常情况下二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
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13.下列关于二氧化碳化学性质的描述不正确的是(  )
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14.用符号表示:
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