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【题目】下列图示的实验操作正确的是(  )

A. 过滤B. 称量一定的食盐

C. 测定溶液的pHD. 稀释浓硫酸

【答案】D

【解析】

解:A、过滤液体时,要注意一贴、二低、三靠的原则,图中缺少玻璃棒引流,故该操作错误。

B、托盘天平的使用要遵循左物右码的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,故该操作错误。

C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,故该操作错误。

D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确。故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~G是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件已略去。其中A、B为无色气体且组成元素相同,C是大理石的主要成分,F是Ca(OH)2,D为黑色固体,E为红色固体。试回答下列问题:

(1)写出化学式:A______;E______

(2)反应③的化学方程式为:______

(3)写出图中属于分解反应的化学方程式______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在加热条件下,碳和浓硫酸反应的原理为:aC+bH2SO4(浓) cSO2↑+dX+eCO2↑。将1.2g碳与一定质量的浓硫酸混合后加热,固体消失时,消耗硫酸的质量为19.6g,生成SO2、X、CO2的质量分别为12.8g、mg、4.4g。下列说法不正确的是

A. 浓硫酸具有强烈的腐蚀性 B. m=3.6g

C. X的化学式是H2O D. c︰e=l︰1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学利用下图所示装置进行“铝与硫酸铜溶液反应”的实验时,发现反应开始后试管中出现红色固体同时产生无色无味气体。兴趣小组同学进行了以下探究。

实验1:向5份相同体积的硫酸铜溶液中分别加入表面经过打磨处理的相同长度的铝条,现象如下:

实验组别

硫酸铜溶液浓度

24%

12%

8%

6%

5%

3%

1%

气泡情况

很快

较快

较快

实验2:向质量分数为8%的硫酸铜溶液分别加入表面经过打磨处理的相同长度的铝条,现象如下:

实验组别

水浴温度(℃)

20

30

40

50

60

气泡情况

较快

很快

很快

很快

(1)实验1的目的是______

(2)实验2的结论是______

(3)依据实验1和实验2,推测50℃ 5% 硫酸铜溶液与铝条反应的现象是________

(反思与评价)

(4)实验2没有进行温度为70℃的实验,理由是_______

(5)根据你的猜想,气泡中的气体是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 某固体物质可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸铜和氢氧化钾中的一种或几种。为探究其组成,进行如下实验,流程和现象记录如下:【资料】氯化钙、氯化钡、氯化钾三种溶液均呈中性

(1)依据步骤①的实验现象得出固体物质中一定不含 (填化学式)。

(2)步骤②中发生反应的化学方程式为

(3)根据上述实验得出固体物质中一定含有 (填化学式,下同),可能含有 。为进一步确定可能含有的物质,采用的方法是 (写出实验的操作、现象和结论)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,回答问题:

1)写出图中标号仪器的名称:①_____,②_____

2)实验室用过化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气时,发生反应的化学方程式为_____,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生反应的装置最好选用_____(填装置编号)。

3)收集氧气和二氧化碳均可以利用装置_____(填装置编号)收集,原因是_____

4)实验老师要把20g溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液稀释成6%进行实验,需要加入水的质量为_____g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,混合物的质量变化情况如图所示。正确的分析是

A反应结束时能生成(a—b)g氧气

BP点处固体成分是氯酸钾和氯化钾

C在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小

D在0~t2时段,MnO2在混合物中的含量不断增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分)有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应)。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数,将一定量的石灰石样品放入烧杯中,再取100 g稀盐酸分4次加入烧杯中,每次均充分反应。实验数据记录如下:

次数

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀盐酸质量 /g

25

25

25

25

反应后烧杯中物质的总质量 /g

35.2

58.4

82.6

107.6

求:(1)第1次加入稀盐酸充分反应后,生成二氧化碳的质量是   g。

(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观、微观之间存在必然的联系,建立正确的微粒观有助于化学的学习。

(1)如图是元素周期表的一部分,根据图回答问题。

①碳的相对原子质量为_____________

②C、N、O、P属于__________(填“金属”或“非金属”)元素。

③因为原子的________数不同,所以它们是不同的元素。

(2)用微粒的观点解释下列问题,将对应的字母序号填入空格内。

A.分子结构不同 B.微粒间隔变大

C.微粒在不断运动 D.原子的排列方式不同

①经过花园能够闻到花香,这是因为___________

②用水银温度计测量体温,温度升高,温度计示数变大的原因是____________

③一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,它们的化学性质不同的原因是___________

④金刚石和石墨都是碳单质,它们的物理性质差别很大的原因是____________

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