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【题目】在加热条件下,碳和浓硫酸反应的原理为:aC+bH2SO4(浓) cSO2↑+dX+eCO2↑。将1.2g碳与一定质量的浓硫酸混合后加热,固体消失时,消耗硫酸的质量为19.6g,生成SO2、X、CO2的质量分别为12.8g、mg、4.4g。下列说法不正确的是

A. 浓硫酸具有强烈的腐蚀性 B. m=3.6g

C. X的化学式是H2O D. c︰e=l︰1

【答案】D

【解析】

A、浓硫酸具有强烈的腐蚀性,故不符合题意;

B、根据质量守恒定律可知m=1.2g+19.6g-(12.8g+4.4g)=3.6g,故不符合题意;

C、根据元素守恒可知X中一定含有氢元素,质量为19.6g××100%=0.4g,硫酸中硫元素质量=19.6g××100%=6.4g,氧元素质量=19.6g××100%=12.8g,生成的二氧化硫中硫元素质量=12.8g××100%=6.4g,和硫酸中硫元素质量相等,说明X中不含硫元素且b=c,生成的二氧化碳中碳元素质量=4.4g××100%=1.2g,和反应物碳的质量相等,说明X中不含碳元素且a=e,生成的二氧化硫和二氧化碳中氧元素质量和=12.8g××100%+4.4g××100%=9.6g,小于硫酸中氧元素质量12.8g X中一定含有氢元素和氧元素(12.8g-9.6g=3.2g),X中氢氧元素质量比=0.4g3.2g=18 XH2O,故不符合题意;

D、根据化学方程式计算可知12a98b=1.2g19.6g,得出ba=21,由上分析可知ce=ba=21,故符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是二氧化碳的实验室制备与性质实验,请回答相关问题。

①写出图中 m 的仪器名称:______________

②用装置 A 制备二氧化碳,关闭 K2 K3 ,打开 K1 ,若用装置 E 所示的医用塑料袋排空气法收集 CO2 ,则E 装置_____(填“a”或“b”)端与 B 装置相连。

③现有 50g 含碳酸钙 20%的大理石样品,与足量的稀盐酸反应,能产生多少摩尔二氧化碳气体?_____(根据化学方程式列式计算)。

④打开 K2 、关闭 K1 K3 ,用于检验制取的二氧化碳性质。

若装置 C 中是紫色石蕊试剂,可观察到_______(填现象),证明二氧化碳与水发生了反应,反应的化学方程式为____________________;若装置 C 中试剂是澄清石灰水,则可看到的现象是___________,该反应的化学方程式是________________________

⑤打开 K3 、关闭 K1 K2 ,观察到的实验现象是________,此实验说明二氧化碳具有的性质是__________

⑥为了验证二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生化学反应,设计实验,装置如下图:

A B

AB 瓶中装有等体积的二氧化碳气体,装置气密性良好,实验开始前红墨水左右两端液面相平。实验时同时向 AB 瓶中分别加入等体积的氢氧化钠溶液和蒸馏水,塞紧瓶塞、震荡、平放,实验结束红墨水液面呈现________,证明二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,发生反应的化学方程式是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是(  )

A. 质量相等的CO中所含碳原子的个数比是711

B. 高锰酸钾和氯酸钾分别充分加热分解制氧气,则高锰酸钾放出的

C. 某化合物与氧气点燃后恰好完全反应,生成二氧化碳和水,该化合物中只含有碳、氢两种元素

D. 取一定量铁与铜的混合物,向其中加入50g溶质质量分数为的稀盐酸,两者恰好完全反应,则原混合物中铁元素的质量是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】红葡萄酒中因含有花色苷而呈红色,花色苷是一种天然色素,对人体有抗癌减肥等保健功能,它的化学式是C16H16O6

(1)花色苷由_____种元素组成。

(2)花色苷中C、H、O三种元素的原子个数比是____________

(3)花色苷中的碳、氢元素的质量比为______________

(4)花色苷的相对分子质量为__________

(5)60.8g花色苷中含有_____g氧元素。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。如图是以空气和其他必要的原料合成硝酸铵(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:

(1)步骤①中发生的是______(物理变化化学变化”)

(2)步骤②的基本反应类型为_____

(3)步骤③一般用五氧化二钒(V2O5)作为反应的催化剂,反应前后其质量和______都不发生改变,步骤③反应的化学方程式____(不需注明反应条件)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】葡萄糖(C6H12O6)是生命活动中不可缺少的物质,它在人体内能直接参与新陈代谢过程。

(1)葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为___________(用最简整数比表示)。

(2)5g葡萄糖最多可配制5%的葡萄糖溶液___________g;配制时所需的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管和___________

(3)兴趣小组同学对某葡萄糖样品中葡萄糖的含量进行测定,实验步骤如下:

步骤1 取样品10g于烧杯中,用蒸馏水溶解,得到50mL溶液;

步骤2 加入新制的蓝色氢氧化铜浊液;

步骤3 加热(反应原理:C6H12O6+2Cu(OH)2C6H12O7+Cu2O↓+2H2O);

步骤4 称量生成的砖红色氧化亚铜(Cu2O)沉淀的质量,称得其质量为7.2g。

计算该样品中葡萄糖的质量分数。___________(请将解题过程写到答题纸上)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在建筑火灾中,高温、有毒有害烟气是危及人员生命安全的第一大敌。建筑火灾的消防教育中常提及“要往低处逃生”,该策略是否合理呢?

研究人员通过蜡烛在亚克力密闭容器中燃烧模拟建筑火灾的场景,实验中蜡烛(含烛台)高度设计及放置位置(见图1)。在亚克力圆筒形容器壁垂直方向开3列小孔用于放置传感器。每列3个小孔,共9个。是氧气传感器、是二氧化碳传感器、是温度传感器(见图2)。

图1蜡烛位置图图2 传感器放置

本实验实时测量不同高度的蜡 烛同时在封闭容器内燃烧到熄灭的过程中,使用手持技术测量容器内不同高度的氧气含量、二氧化碳浓度、温度的变化,并呈现相应的曲线图像(见下图),为火灾烟流实验提供定量数据支持,进而分析火灾逃生策略的合理性。

O2含量-时间曲线

CO2浓度—时间曲线

温度—时间曲线

依据文章内容回答下列问题。

(1)依据O2含量-时间曲线分析,图像中曲线先快速下降的原因_____。请再从微观角度解释曲线又升高的原因_________

(2)燃烧产生的热烟气和毒气,相同温度下其运动路径与二氧化碳的运动相似,由CO2浓度—时间曲线可知,建筑火灾中,二氧化碳气体和烟气迅速往高处逸散,其原因是________(填序号) 。

A.二氧化碳密度小于空气

B.高处蜡烛燃烧更充分,生成的二氧化碳气体多

C.蜡烛燃烧放热导致了容器内的空气温度上升,随着高温气流上升,二氧化碳气体也往上升。

(3)据图温度—时间曲线分析,在建筑物发生火灾时,建筑内不同高度的温度有何差异________

(4)通过以上分析,可知建筑物火灾时“往低处逃生”________(填“合理”或“不合理”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图示的实验操作正确的是(  )

A. 过滤B. 称量一定的食盐

C. 测定溶液的pHD. 稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图装置进行实验(夹持仪器略去)。加热一段时间后,蜡烛熔化、掉落,之后火柴燃烧。关于该实验,下列说法不正确的是(  )

A. 铜能传导热量,使蜡烛熔化、火柴燃烧

B. 蜡烛熔化的温度高于火柴的着火点

C. 火柴一开始没有燃烧起来是因为没有达到着火点

D. 物质的化学性质是通过化学变化表现出来的

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