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【题目】根据图中提供的信息,请回答下列问题:

﹙1﹚硅的原子序数为_______________

﹙2﹚B、C、D、E、中属于同种元素的是______________

﹙3﹚D微粒的化学符号 _____________

﹙4﹚C、E两种元素组成化合物的化学式为____________

【答案】 14 CD S2- Na2S

【解析】本题考查了元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图。

1)由图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数,硅的原子序数为14

2)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),同种元素的粒子是质子数相同,CD的质子数相同,属于同种元素;

3D微粒的质子数是16,电子数是18,是硫离子,化学符号S2

4C的核内质子数为16,为硫元素;硫原子的最外层电子数为6,在化学反应中易得到2个电子而形成2个单位负电荷的阴离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为﹣2价。E的核内质子数为11,为钠元素;钠原子的最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为+1价。则CE两种元素组成化合物的化学式为Na2S

练习册系列答案
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【题目】下列装置或操作肯定不能达到实验目的是(  )

A.测定空气中的氧气的含量

B.探究质量守恒定律

C.探究燃烧的条件

D.检验二氧化碳是否集满

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【题目】请参与下列探究话动并回答问题

(1)探究金属的性质:

①图A中集气瓶内放少量水的目的____,C中反应的现象为____,D中的反应厲于__(填基本反应类型)

②围B→E中只有B不反应,由实驗可得出氢元索和三种金属话动性由籲射蠲的顺序是_______

③图F中的M属_______(填物质类别)。

(2)认识金属的制备:用一氧化碳还原赤铁矿(主要成分为氣化铁)的化学方程式为____.

(3)回收废液中金属,某厂排出的废液主要含Zn(NO3)2和AgNO3,为了H牧金緘Ag和Zn(NO32,某同学设计了如下实验

①操作I的名称是__________,加入过量X的目的是__________,

②滤液C的主要成分是__________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答下列问题:

(1)实验室配制100g 10%的氯化钠溶液时,需要________g氯化钠固体。称量样品时,应把样品放在托盘天平的_________盘里。

①称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体,在托盘天平上已放30g的砝码,则天平上的游码位置应是下图的_____________(填字母)

②下列仪器中,量取水时需要用到d____仪器(填序号),溶解时需要用到e____仪器(填序号)(每空1)

a.烧杯、b10mL量筒、c100mL量筒、d.滴管、e.玻璃棒、f.药匙、g.蒸发皿。

③为加快食盐的溶解速度,可以采用的方法有:_________________如果配制的溶液的溶质质量分数低于10%,你认为可能原因是____________ (任写一个)

(2)在粗盐提纯中,将氯化钠溶液蒸发至有较多量固体析出后,应__________,利用余热将余下溶液蒸发至干。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200 g,平均分成4份进行实验,结果如下:

实验

加入样品的质量/g

5

10

15

20

生成的CO2质量/g

1.76

3.52

4.4

m

(1)上表中m的数值是

(2)反应中矿石有剩余是第 次实验;

(3)这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数是

(4)稀盐酸中溶质的质量分数是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验探究是学习化学的重要方法。

(1)化学兴趣小组的同学足量的锌技加入到浓硫酸a中.发现有大量的气泡放出,他们対气体的成分进行了探究。

【提出问题】锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么?

【查阅资料】①浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气;

②SO2有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色。

【提出猜想】甲:气体是H2;乙:气体是SO2;丙:气体是SO2和H2

【实验探究】为了验证上述猜想。同学们在老师的指导下设计了如下图的装置(部分夹持器材略去,假设每个能发生的反应都完全进行)进行探究:

①实验开始后,观察到A中品红溶液褪色,证明气体中含有____

②B装置的作用是____

③C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体,目的是__;加热一段时间后,观察到_____,证明气体中含有H2

【讨论】

④锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,为什么在反应过程中又产生了氢气呢?用文字简述原因:____

⑤锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌,如果需要制取硫酸锌,用锌与稀硫酸反应的优点是____(任填一种合理的答案)。

(2)碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,在生活中用途广泛.某化学实验小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究.

【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性

用试管取适量碳酸氢钠溶液,滴加酚酞试液,振荡,溶液变浅红色.结论:____

【探究实验2】能与酸反应

取适量碳酸氢钠加入试管中,滴加稀盐酸,再把燃着的木条迅速伸入试管,木条熄灭,碳酸氢钠和盐酸的化学反应方程式:____

【探究实验3】能与碱反应

查阅资料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O;氢氧化钙微溶于水.用试管取适量碳酸氢钠溶液,滴加氢氧化钠溶液,无明显现象.(提示:可以选择CaCl2溶液做试剂,通过证明有Na2CO3生成,从而证明二者发生了反应)如图,两位同学分别进行了甲、乙两个实验.回答下列问题:

比较甲、乙两个实验的目的性区别是____

有同学提出两个实验都不足以证明有Na2CO3生成,其理由是____;要证明有Na2CO3生成,还需要进行的操作是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图是甲、乙丙三种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是( )

A. t2℃时,甲、丙两种溶液的溶质质量分数相等

B. 将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都变大

C. t3℃时,组成为N点的甲溶液可通过增加溶质变为M点的溶液

D. 将t3℃时的甲、乙饱和溶液降温到t2℃,甲析出晶体的质量一定大于乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空。

(1)2个氮气分子_______(2)标出氯酸钾中中氯元素的化合价_______

(3)硫酸亚铁溶液中大量存在的阳离子________(4)醋酸___________

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【题目】在一定条件下,一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量部分数据如下表所示.下列未知数据计算正确的是( )

物 质

a

b

c

d

反应前的质量/g

20

20

0

0

反应一段时间后的质量/g

12

4

6

反应后的质量/g

0

A. ①为22g B. ②为8g C. ③为12g D. ④为22.5g

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