【题目】某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），据此分析错误的是（ ） 
A.化学反应前后原子数目没有变化
B.化学反应中肯定有元素化合价发生变化
C.分子可由原子构成
D.示意图中的各物质均属于化合物
【答案】D
【解析】解：A、该反应是生成新物质的化学变化，化学变化过程中原子的种类、数目均不变，是原子重新组合的过程，故说法正确；
B、从图示看出，反应物中有一种是同种原子构成的单质分子，经过反应后变成了化合物的分子，单质中元素的化合价为0，所以该反应中元素的化合价一定出现了改变，故说法正确；
C、从图示看出，分子是由原子构成的，故说法正确；
D、从图示看出，反应物中有一种是单质，一种是化合物，产物中都是化合物，故说法错误；
故选项为：D．
【考点精析】解答此题的关键在于理解质量守恒定律及其应用的相关知识，掌握①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化；②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中；③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏，以及对单质和化合物的判别的理解，了解单质与化合物的区别：单质是由同一种元素组成的纯净物.只含有一种元素的物质,但必须是纯净物；化和物：是由不同种元素组成的纯净物．
巧学巧练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】回答下列问题。
(1)氢元素的符号为__________；
(2)两个氮分子可用符号表示为___________；
(3)两个氢氧根离子可用符号表示为___________。
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【题目】下列现象不能用质量守恒定律解释的是
A. 蜡烛燃烧时漫漫变短 B. 澄清石灰水露置在空气中变重
C. 镁带燃烧时，固体物质的质量会增加 D. 打开盛装酒精的瓶盖，酒精的质量会变小
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【题目】规范的操作是实验成功的基本保证．如图所示是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题： 
（1）A操作存在的错误是；
（2）B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是；
（3）用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液（填“偏大”或“偏小”）；
（4）D操作可能造成的不良后果是（写出一条即可）．
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【题目】下列关于金属物理性质的描述正确的是
A. 常温下所有金属都是固体
B. 大多数金属具有优良的导电性、导热性、延展性
C. 铁丝可在氧气中燃烧产生黑色固体
D. 金属都具有银白色金属光泽
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【题目】如图是实验室制取气体的常用装置． 
（1）有标号的仪器名称：① ， ② ．
（2）用文字表示高锰酸钾制取氧气的化学反应；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 ．
（3）小明同学若用排水法收集氧气，建议到时再收集；实验结束时小明发现发生装置中的试管破裂了，请分析造成该实验事故的原因可能是：① ， ② ．
（4）小华同学欲用图F装置收集一瓶干燥的氧气，则气体应从（选填“a”或“b”）口进入，并用靠近另一导管口检验氧气是否收集满．
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【题目】下列对分子、原子、离子和元素的认识中，正确的是（ ）
A. 水、氯化钠、铜都是由分子构成的
B. 分子可分，原子不可分
C. 具有相同质子数的粒子，化学性质一定相似
D. 由同种元素组成的物质不一定是单质
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【题目】已知下图为氢、镁、氧、硫四种元素的原子结构示意图，回答下列问题： 
（1）x= ， y=；
（2）以上属于金属元素的原子的是（填元素符号）；
（3）氧原子在化学反应中得到电子后形成的离子的符号是；
（4）以上四种元素中，化学性质相似的是（填序号）；
（5）写出由以上元素形成的有刺激性气味气体的化学式 ．
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