分析 (1)根据鉴别软水和硬水的方法分析;
(2)根据造成水污染的主要原因进行解答;
(3)根据活性炭的吸附作用进行解答;
(4)根据节约用水的方法进行分析;
(5)根据质量守恒定律可知:反应前后元素种类不变,原子个数不变.由以上依据可推出X的化学式.
解答 解:(1)蒸馏水、矿泉水可以用肥皂水来区分,泡沫多的是蒸馏水,泡沫少的是矿泉水;
故填:肥皂水;
(2)造成水污染的原因主要有:工业三废的任意排放,农药化肥的大量使用,生活污水的随意排放;
故填:工业三废的任意排放;
(3)活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加活性炭除去水中的异味;
故填:活性炭;
由微观粒子示意图可知,反应的化学方程式为:2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2.2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO21)肥皂水 (2)生活污水的任意排放(3)活性炭
(4)生活中节约用水的方法:控制水龙头开关至中小水量,及时关水;提倡使用面盆洗脸、洗手;间断放水淋浴,搓洗时应及时关水;用淘米水浇花;衣物要集中洗涤,减少洗衣次数;使用洗涤水、洗衣水冲刷厕所,可节水等方法;
故填:用淘米水浇花;
(5)根据所给化学方程式可以看出:化学方程式的右边比左边多出了1个碳原子和2个氧原子;
根据质量守恒定律中的元素种类不变和原子个数不变的特点,可知多出的原子全部来自1个X分子中,即X的化学式为CO2.
故填:CO2.
点评 珍惜水资源,保护水资源,节约用水,提倡生活废水的多次利用,节约用水,人人有责.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 提倡使用一次性餐具 | |
| B. | 减少使用私家车次数,多乘公交车或骑自行车 | |
| C. | 多用煤发电,以保证充足的电力供应 | |
| D. | 把未用完的作业本烧掉 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 液氢是由原子构成的 | |
| B. | 液氢和液氧的燃烧不会产生雾霾 | |
| C. | 液氧的作用是支持液氢燃烧 | |
| D. | 氢元素与氧元素的本质区别是质子数不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物 质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前质量(g) | 19.7 | 8.7 | 31.6 | 0.4 |
| 反应后质量(g) | 待测 | 17.4 | 0 | 3.6 |
| A. | 反应过程中,乙、丁的变化质量比为87:36 | |
| B. | 若甲、丙的相对分子质量比为197:158,则反应中甲、丙的化学计量数之比为1:2 | |
| C. | 该变化的基本反应类型一定是分解反应 | |
| D. | 物质丙一定是化合物,物质丁可能是单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 50 mL酒精与50 mL水混合后总体积小于100 mL,是因为分子变小了 | |
| B. | 救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象,是因为分子在不断运动 | |
| C. | 电解水生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可以再分 | |
| D. | 冰和干冰的化学性质不同,是因为构成它们的分子不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①③④ | B. | ②④ | C. | ②③⑤ | D. | ③⑤ |
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