科目:初中化学 来源: 题型:
(2011四川宜宾,16题)某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应,有如下实验装置:
⑴上述A装置可用于实验室制取氢气和二氧化碳,请分别写出实验室制取氢气和二氧化碳的化学方程式 ; 。
⑵请你参与探究氢气还原氧化铜得到的红色固体的成分,完成下列各题:
已知信息:Ⅰ.Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体;Ⅱ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
提出问题:红色固体含有什么物质?
①猜想假设:
假设一:红色固体只含有Cu;假设二:红色固体只含Cu2O;
假设三: (请补充完成假设三)。
②实验探究:(填写表中空格)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
a.取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中 | 无明显现象 | 假设 成立 |
b.取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中 |
| 假设二和假设三均成立 |
③数据处理:甲同学称取Wg红色固体加入到足量硫酸溶液中使其充分反应后, (填操作名称)、洗涤、干燥,称量剩余红色固体质量为mg,通过计算,若m (选填>、<或=),则假设二成立;若m (选填>、<或=),则假设三成立。
④交流与反思:只要假设合理,实验方法正确,根据实验现象和数据就能得出结论。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
a.取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中 | 无明显现象 | 假设 成立 |
b.取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中 | | 假设二和假设三均成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点6 水资源的利用及保护 题型:填空题
(2011四川宜宾,12题)2011年3月日本发生9.0级大地震,造成数百万人饮水困难。完成下列各题:
⑴化学式H2O的意义是 (答一点即可)。
⑵“水是生命之源”,饮用酸碱过大或硬度过大的水都不利于人体健康。可用 测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水,可用的物质是 。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法 。
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科目:初中化学 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点23碱和碱的化学性质 题型:填空题
(2011四川宜宾,11题)生活离不开化学,化学与我们生活息息相关,用下列生活中常见物质来完成以下各题:A.甲烷 B.生石灰 C.熟石灰 D.乙醇
E.淀粉 F.蛋白质 G.硝酸铵
⑴用物质的字母序号填空:属于有机物的是 ;属于盐的是 ;
构成细胞的基本物质是 ;属于氮肥的是 。
⑵写出生石灰制熟石灰的化学方程式 。
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