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    实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。

    （1）写出图中a、b仪器的名称：a                 ，b              。
    （2）用A装置加热高锰酸钾制取氧气时，该反应的文字表达式为           ，收集氧气可以选择装置            （填字母序号）。
    （3）实验室也可用过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制取氧气，该反应的文字表达式为       ，其中二氧化锰所起的作用是       ；则发生装置应选     ；若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，应该采取的措施有        。
    ①降低液体反应物的浓度 ②减慢液体的滴加速度   ⑨加热反应物
    （4）我们要回收二氧化锰并证明二氧化锰在反应前后的质量和化学性质不变，请你帮助完成下列实验： 
    ①实验前应                 质量；
    ②充分反应后，经过滤、洗涤、烘干回收二氧化锰；
    ③再称量二氧化锰的质量的目的是                   ，
    ④最后请你设计实验证明二氧化锰反应前后化学性质不变的方法（步骤、现象、结论）          
    （1）试管 集气瓶
    （2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气   C
    （3）过氧化氢水+氧气    催化  B  ①②
    （4）①准确称量二氧化锰的质量
    ③对比二氧化锰反应前后质量是否改变
    ④取少量回收后的二氧化锰放到试管中再倒入双氧水，将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，证明二氧化锰的化学性质没有变化

    试题分析：（1）、图中a、b仪器的名称：a、试管，b、集气瓶。
    （2）用A装置加热高锰酸钾制取氧气时，该反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，收集氧气可以选择装置C。
    （3）实验室也可用过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制取氧气，该反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气，其中二氧化锰所起的作用是催化；这是固液反应类型，则发生装置应选B；若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，应该采取的措施有：①降低液体反应物的浓度，②减慢液体的滴加速度。
    （4）要回收二氧化锰并证明二氧化锰在反应前后的质量和化学性质不变，应该：
    ①实验前应准确称量二氧化锰的质量；
    ②充分反应后，经过滤、洗涤、烘干回收二氧化锰；
    ③再称量二氧化锰的质量的目的是对比二氧化锰反应前后质量是否改变；
    ④证明二氧化锰反应前后化学性质不变的方法是：取少量回收后的二氧化锰放到试管中再倒入双氧水，将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，证明二氧化锰的化学性质没有变化。
    点评：本题综合性较强，难度较大，气体制取装置的选择，要考虑到药品的状态、反应条件、气体的性质等因素，设计实验验证催化剂的质量、化学性质在化学反应前后没有改变，要利用对照实验的方法。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    现在木炭、硫粉、红磷、铁丝、石蜡五种物质，在空气中不燃烧的是    ；在氧气中燃烧能生成一种刺激性的大气污染物的是      ；在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶壁上有水雾生成的是    ；产物中有能使澄清石灰水变浑浊的气体是       ；在氧气中燃烧时能发出白光的是       。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于实验现象的描述，正确的是                             （    ）
    A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体
    B．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
    C．一氧化碳还原氧化铁的反应中，黑色粉末变成了红色
    D．铁丝插入稀盐酸中，有少量气泡产生，溶液不变色

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某实验小组用下图所示装置制备常见气体。请回答下列问题：

    （1）写出图中标号a的仪器名称：            。
    （2）实验小组制取的一种常见气体，既能用C装置收集又能用D装置收集，则选用的发生装置是      （填编号），反应的化学方程式是                    。
    （3）某实验小组用KClO3(MnO2)制取氧气，装置A需要改进的地方是                。
    （4）实验室若用改进后的装置A制取氨气（NH3），应选用的试剂是       （填序号）。
    A.NH4Cl（固体）和Ca(OH)2(固体)  B.浓氨水和浓硫酸   C.氯化铵和氢氧化钠溶液
    若氨气只能用D装置收集，则氨气     （填“易”或“不易”）溶于水。
    （5）实验小组制取的某气体可用装置E收集，制取该气体的反应方程式是           (写一条即可)

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （14分）实验室常用下列装置制备气体，请回答下列问题。

    A              B          C          D             E  
    （1）仪器a的名称是     ；仪器b的名称是    ；
    （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是    （填字母序号，下同），收集装置是    。实验室制取二氧化碳的化学方程式是                           。
    （3）若用高锰酸钾加热制氧气，则应选择的发生装置是                   ；实验室收集氧气可以选用的装置有                   。
    （4）右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，A、C两种物质溶解度曲线的交点为P。回答下列相关问题：

    ①t1℃时，   和     的溶解度大小相等。
    ②t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度从大到小的关系是    。
    ③t2℃时，将A、B、C三种物质各25g分别放入100g水中，充分溶解后，能形成饱和溶液的是  ，将其转化为不饱和溶液可采用的方法有              、              。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列各组物质颜色相同的是
    A．五氧化二磷、四氧化三铁B．木炭、硫粉
    C．高锰酸钾、二氧化锰D．氧气、二氧化碳气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验现象描述不正确的是
    A．白磷燃烧产生大量的白烟
    B．电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多
    C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    下图为实验室制取气体常用的装置，请回答有关问题。

    ⑴写出标有字母的仪器名称：a      、b      。
    ⑵实验室制取CO2应选择的发生装置是      （填序号），其反应的化学方程式为     ____________________________________  ______；若用B装置分解高锰酸钾制取O2­，写出化学
    方程式                                                       。
    ⑶既可用于收集CO2，又可用于收集O2的装置是      （填序号）。收集时，二氧化碳的验满方法是__________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳：①工业上采用分离液态空气法制取氧气；②氧气不易溶于水，故可以用排水法收集；③物质与氧气的的反应都属于氧化反应；④制取任何气体之前应先检查装置的气密性；⑤氧气的用途很多，比如可以做燃料；⑥分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分。该同学归纳正确的是   （   ）
    A．①②④B．①②③④C．②③④⑥D．①②③④⑤⑥

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