精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列实验现象描述不正确的是
A.白磷燃烧产生大量的白烟
B.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
B

试题分析:根据白磷、细铁丝、硫等物质在空气或氧气中燃烧的现象,以及电解水实验分析判断。
A、白磷在空气中燃烧,产生大量的白烟(五氧化二磷固体),正确;
B、电解水时,正极与负极产生的气体的体积比为1:2,故正极的气体少,错误;
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,正确;
D、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,正确。故选B
点评:实验现象的描述是化学实验考查的重点,要注意反应条件,要能区分叙述产物与描述现象的不同,“烟”与“雾”,“光”与“火焰”的不同,白色与无色的不同等。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某化学兴趣小组利用以下实验装置进行实验:
 
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制氧气时,最好对B装置进行改进, 改进方法是                              。反应完成后,要从剩余固体中回收二氧化锰,应进行溶解、       、洗涤、干燥等操作。
(2)写出实验室用C装置作为发生装置,并只能用图E的方法进行收集的气体的化学方程式为                              。实验室选用C作为气体发生装置还可制取另外的两种气体。写出有关的化学方程式                              ;
                                          
(3)该校同学收集一瓶二氧化碳气体,然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花用水喷湿,放入集气瓶中,如图所示,可观察到的实验现象为                                   

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:
    
A         B          C            D         E       F
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a         b         c       
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是         ,请用化学式写出该反应的表达式:                             ;若要收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置是           。(填写字母编号,下同)
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,可用的发生装置是      ,请用化学式写出该反应的表达式:                 ,其中二氧化锰起           作用。
若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)                      
(4)通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水,水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得。小芳同学在实验室制取硫化氢气体,她应选择的反应的发生装置是              ,收集装置是              
(5)实验室制取二氧化碳反应的表达式为:                             ,如图F所示,向烧杯中注入二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是                        。因此,二氧化碳可用于            

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。

(1)写出图中a、b仪器的名称:a                 ,b              
(2)用A装置加热高锰酸钾制取氧气时,该反应的文字表达式为           ,收集氧气可以选择装置            (填字母序号)。
(3)实验室也可用过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制取氧气,该反应的文字表达式为       ,其中二氧化锰所起的作用是       ;则发生装置应选     ;若装置B中反应剧烈,从实验安全角度考虑,应该采取的措施有        
①降低液体反应物的浓度 ②减慢液体的滴加速度   ⑨加热反应物
(4)我们要回收二氧化锰并证明二氧化锰在反应前后的质量和化学性质不变,请你帮助完成下列实验: 
①实验前应                 质量;
②充分反应后,经过滤、洗涤、烘干回收二氧化锰;
③再称量二氧化锰的质量的目的是                   
④最后请你设计实验证明二氧化锰反应前后化学性质不变的方法(步骤、现象、结论)          

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室用高锰酸钾制取氧气,简要分为以下几步:①装药品②检查装置的气密性
③排水法收集气体④固定装置⑤加热⑥把导管从水槽中取出⑦停止加热。
实验操作顺序正确的是
A.②①③④⑤⑥⑦B.③①②⑤④⑥⑦
C.②①④⑤③⑥⑦D.①④②③⑤⑦⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据下图回答问题。

A            B           C         D        E             F
(1)仪器a的名称为                   。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气:所选用的发生装置是________(填字母序号),反应的化学方程式为                            。
(3)实验室制取二氧化碳:选用的药品是               (写名称);收集二氧化碳气体选用的装置是                    

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴入少量水,则立即剧烈反应,生成碘化镁。此时水作为
A.反应物B.催化剂C.生成物D.稀释作用

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验现象的描述错误的是(   )
A.硝酸铵溶于水放出大量的热B.木炭在氧气中燃烧发出白光
C.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体D.红磷在空气中燃烧产生大量白烟

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

(1)写出图中标示的仪器名称:①               ,②                     
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为        (填字母序号,下同),收集装置可选用       (写一种即可),取用KMnO4药品时,应选用仪器      ,写出该反应的化学方程式                                        
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至               处。
②将注射器C连接到装置E的导管口处。
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到                ,表示装置E的气密性良好。
(4)实验室用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是                
(5)通过查阅资料得知:氨气(NH3)在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是           。(填字母编号)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式                      

查看答案和解析>>

同步练习册答案