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10.请按照题目要求写出下列反应的化学方程式
(1)高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)常温下,铝有良好的耐腐蚀性的原因4Al+3O2═2Al2O3
(3)碳还原氧化铜C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.

解答 解:(1)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)铝在常温下有良好的抗腐蚀性,是因为铝与氧气反应生成致密的氧化物薄膜,故填:4Al+3O2═2Al2O3
(3)在高温的条件下,碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;故填:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,也是实验室制取CO2的固体药品,B属于氧化物,如图是它们之间的相互转化关系,请回答:

(1)写出物质C的化学式CO2
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名称是过滤.
(3)①的基本反应类型是化合反应.
(4)写出反应②的化学方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.科学和我们生活密切相关,根据所学的化学知识,请从①盐酸 ②熟石灰 ③纯碱 ④食盐⑤淀粉,选择合适的标号(①~⑤)填空.
(1)一日三餐为我们提供能量的主要物质是⑤;
(2)常用降低土壤酸性的是②;
(3)在日常生活中用做调味剂的是④;
(4)少量存于胃液中帮助消化的是①;
(5)除去做馒头时面团发酵生成的酸③.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.(1)用化学符号表示下列微粒:
①2个铝离子:2Al3+
②由60个碳原子构成的足球烯分子:C60
(2)某化学反应的微粒变化如图所示.

①该反应生成物有两种;
②试写出此反应的方程式:2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.根据如图装置,结合所学化学知识回答问题.

(1)标号仪器①的名称是酒精灯;
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.二氧化锰是催化剂,若选用F装置收集氧气,气体应该从a口进入(填“a”或“b”);
(3)实验室选择装置B和C制取二氧化碳,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,验满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了,若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中,产生的现象是紫色石蕊试液变成红色;
(4)一些城市近年逐步采用天然气取暖.天然气的主要成分是甲烷,楠楠同学通过查阅资料,知道实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷.通常情况下甲烷的密度比空气小,难溶于水.实验室制取甲烷选择的发生装置是A(填字母),欲收集干燥的甲烷气体可选用D装置(从A-E中选择).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg O2B.2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2
C.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2D.C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.化学就在我们身边,化学与生活息息相关.
(1)选择下列适当的物质填空(填字母序号):
A.碳纤维      B.碳酸氢钠    C.糖类    D.聚乙烯
①用于食品包装D;          ②属于复合材料的是A;
③大米中富含的营养物质C;   ④用于治疗胃病的是B.
(2)煤、石油、天然气三大化石燃料都是不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源,干电池能量转化效率高,它是一种将化学能转化为电能的装置,太阳能热水器运行成本低,能实现光-热(填“光-电”或“光-热”)转换.
(3)燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫,请写出硫在空气中燃烧的化学方程式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2.大量二氧化硫释放到空气中,会导致雨水的pH小于(填“大于”或“小于”)5.6,形成酸雨.
(4)铁是应用最广泛的金属.
①喷漆能防止铁生锈,原因是隔绝氧气和水蒸气.
②工业炼铁时,一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)发生的主要反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)水是生命之源.
①生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是煮沸.
②含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水体富营养化,导致水质恶化.这里的“氮”是指A(填序号).
A.元素          B.原子          C.离子         D.分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.2015年第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖.
(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程:①绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气.②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸.
从物质转化的角度看,上述两个反应的反应物相同,而产物却完全不同,其原因是反应条件不同.光合作用的化学方程式是6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;叶绿素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2.能量转化为光能转化为化学能
(2)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环,如图所示:
①完善步骤1的化学方程式为:CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{光照}$CaCO3
②为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验方案为取少量固体于试管中,滴加过量的稀盐酸,观察到有气泡产生,则分解不完全
③关于上述设想不合理的是C(填字母).
A、原料可循环利用       B、利用太阳能,节约能源         C、全地域全天候使用
(3)捕捉的二氧化碳可被压缩成液态,封存在地质结构中.从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是二氧化碳分子之间有间隔.
(4)一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照一定比例反应,生成一种产物,实现“零排放”,该反应类型为化合反应;这种产物是C(填字母)
A.甲醇(CH4O)   B.乙醇(C2H6O)   C.甲酸(CH2O2)   D.乙酸(C2H4O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列除杂(括号中为杂质)的试剂或方法正确的是(  )
A.O2(H2O):将气体通过足量的浓硫酸
B.ZnSO4溶液(CuSO4):加入足量铁粉,过滤
C.NaOH溶液(Na2CO3):加入适量稀盐酸
D.KCl(MnO2):溶解、过滤、洗涤、烘干

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