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工业烧碱(NaOH)具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得,但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠.某化学学习小组同学围绕工业烧碱展开系列研究.

探究一:工业烧碱中是否含有碳酸钠
【查阅资料】碳酸钠和氯化钙能发生复分解反应.
小红指出可选用下列实验药品来探究:稀盐酸、酚酞试液、CaCl2溶液.
(1)小组同学经过讨论后,一致认为使用
 
药品不能达到探究目的,理由是
 

(2)请根据选用的实验药品完成下列实验报告:
实验操作 实验现象 实验结论
取少量工业烧碱样品配成溶液后,滴加过量
 
4R

 
工业烧碱中含有碳酸钠,产生实验现象的化学方程式:
 
探究二:测定工业烧碱样品的纯度
小组同学利用如图所示装置测定工业烧碱样品的纯度(固定装置省略)
【实验步骤】
①按图连接装置,并检查装置的气密性;
②称量一定量的烧碱样品和干燥管C的质量;
③打开弹簧夹K,鼓入N2一段时间;
④接入装置C、D,关闭弹簧夹K,装置A中加入稀硫酸,至不再产生气泡为止;
⑤重复步骤③操作,至干燥管C质量不再增加.
试回答下列相关问题:
(1)装置B中浓硫酸的作用是
 
;已知碱石灰的主要成分是CaO和NaOH,则装置D的作用是
 

(2)步骤③操作的目的是
 
;如果步骤⑤没有重复步骤③的操作,则测定烧碱样品的纯度将
 
(选填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
(3)步骤⑤中干燥管C质量不再增加,说明
 
,写出NaOH与生成的气体反应的化学方程式:
 

(4)下列操作会影响到测量结果的是
 
(填序号).
A.把稀硫酸改为稀盐酸                  B.稀硫酸过量
C.鼓入N2时间较长                      D.省略装置D.
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:探究一:
(1)从碳酸钠和氢氧化钠都是碱性去分析解答;
(2)从如何区分碳酸钠和氢氧化钠的方法去分析解答;
探究二:
(1)实验装置图中各装置的作用去分析解答;
(2)从步骤③和步骤⑤的作用去分析解答;
(3)从氢氧化钠的二氧化碳的反应生成物去分析解答;
(4)A、从稀盐酸具有挥发性去分析解答;
B、从稀硫酸过量的目的去分析解答;
C、从鼓入氮气的作用去分析解答;
D、从D装置的作用去分析解答.
解答:解:探究一:
(1)题目中指出想要证明工业烧碱中含有碳酸钠,选用的药品中:①稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,其反应的化学方程式为:NaOH+HCl═NaCl+H2O,稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,其反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;可以得出向工业烧碱中加入稀盐酸,如果放出气体,可以证明含有碳酸钠;②由题目中资料可知:氯化钙可以和碳酸钠发生反应,生成碳酸钙沉淀和氯化钠,化学方程式为:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,和氢氧化钠不反应,因此可以得出向工业烧碱溶液中滴加氯化钙溶液,如果有沉淀生成也可以证明含有碳酸钙;③由于碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液一样也是碱性的,因此加入酚酞试液后二者都会变成红色,现象相同,无法证明工业烧碱中含有碳酸钠.故答案为:酚酞试液      碳酸钠溶液也是碱性的;
(2)由题目中实验结论可以看出:工业烧碱中含有碳酸钠,因此只要证明碳酸钠的存在就可以了.由上面(1)中的分析可以看出选择稀盐酸和氯化钙溶液都可以;故答案为:稀盐酸(或CaCl2溶液)   产生气泡(或沉淀)  Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(或CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl)
探究二:
  由题目中图所示装置测定工业烧碱样品的纯度,其方法是通过装置C吸收装置A中碳酸钠和稀硫酸产生的二氧化碳气体,根据C装置增加的质量就是装置A中碳酸钠和稀硫酸产生的二氧化碳气体的质量,根据二氧化碳气体的质量求得碳酸钠的质量,利用总质量减去碳酸钠的质量即是工业烧碱中氢氧化钠的质量,进而求出氢氧化钠的纯度.
(1)由于碱石灰不但可以吸收二氧化碳气体,还可以吸收水分,要想C装置增加的质量只是A装置中产生的二氧化碳的质量,就要除去A装置中产生的二氧化碳气体中的水分,因此在通入C装置前要有除去水分的装置B(浓硫酸具有吸水性),还要防止外界空气中的水分和二氧化碳气体进入C装置,因此加上的D装置.故答案为:
吸收二氧化碳气体中的水分      防止外界空气中的水分和二氧化碳进入C装置;
(2)通过步骤③“打开弹簧夹K,鼓入N2一段时间”将装置A和装置B中在实验前中含有的空气(空气中含有水分的二氧化碳)使装置A和B中充满氮气(氮气不和碱石灰反应),如果没有步骤③,则装置A和装置B中的二氧化碳和水分进入C装置,就会使C装置增加的质量偏大,造成计算出碳酸钠的质量偏大;而在步骤⑤中重复③的目的是让反应后存在于装置A和B中的二氧化碳全部进入C装置,否则,会使进入C装置的二氧化碳质量偏小,从而导致计算出碳酸钠的质量偏小,使氢氧化钠的质量偏高.故答案为:把装置A、B中含有二氧化碳和水分的空气排尽,以免影响测量结果      偏高;
(3)步骤⑤中干燥管C质量不再增加,说明已经没有二氧化碳可以吸收,表示生成的二氧化碳已完全被吸收,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,其化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;故答案为:生成的二氧化碳已完全被吸收   2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)A、把稀硫酸改为稀盐酸,由于稀盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢气体会和碱石灰发生反应,使C装置的质量偏大;故A会影响;
B、为使碳酸钠完全反应,就必须让稀硫酸过量;故对实验结果不影响;
C、鼓入N2时间较长,由于氮气不和碱石灰发生反应,所以鼓入氮气时间较长对实验结果无影响;
D、省略装置D,会使外界空气中的水分和二氧化碳进入C装置,使C装置的质量偏大,对实验结果有影响;
故答案为:AD.
点评:做题时要认真分析图中每个装置的作用.
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每逢中秋,家人团聚,餐桌上少不了哈尔滨的特产“老鼎丰”月饼,食用后能为人体补充的营养素主要是
 
;农业在种植小麦的过程中常施加钾肥,其作用是
 
 
.长期施用硫酸钾可能导致土壤
 
,需要用
 
改良.

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正确的操作能保证实验顺利进行.下列实验操作正确的是(  )
A、稀释浓硫酸时,一定要将水慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌
B、实验室制取气体时,应先检验装置的气密性
C、为了达到节约药品的目的,将实验后剩余的药品放回原瓶
D、测定溶液的pH值,应先用水润湿pH试纸

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下列变化,属于化学变化的是(  )
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根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.
(1)图中标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室用A装置制取氧气,写出反应的化学方程式
 
,D装置收集满氧气,接下来的操作是
 
,并将集气瓶移出水面,正放在桌面上.
(3)实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气,则E中应盛放的试剂是
 
,要检验收集到的气体是氧气的方法是
 

(4)常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水.实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是
 
,用装置E收集NH3,则NH3应从
 
端通入(填“a”或“b”).

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“珍爱生命,拒绝毒品”是每个公民的责任,但是在某些娱乐场所,还有人服用俗称“摇头丸”的毒品.该毒品能使人手舞足蹈,呈癫狂状态,严重危害人的身心健康和社会稳定,有一种“摇头丸”的化学式为C12HxO2N,相对分子质量为209.
试回答下列问题:
(1)该物质由
 
种元素组成.
(2)该物质的一个分子中含氢原子
 
个,碳元素与氧元素的质量比为
 

(3)该物质中氮元素的质量分数为
 

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人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球.
(1)空气主要由
 
(填物质名称)和氧气组成,此外,还含有少量的稀有气体等.
(2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域,其中氧气可用于
 
(填字母序号,下同),稀有气体可用于
 

A.制造霓虹灯             B.医疗急救
(3)为了保护空气,在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项目监测项目有关的是
 
(填字母序号).
A.二氧化硫    B.二氧化氮    C.一氧化碳    D.可吸入颗粒物
(4)如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量.
①请补全下列实验步骤.
a.按图示连接好装置;
b.
 

c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等
分,用弹簧夹夹紧胶皮管;
d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;.
e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹.
②红磷燃烧的现象是
 
,反应的 表达式为
 

③若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占
1
5
.能得出此结论的实验现象为
 

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用质量守恒定律解释氯酸钾分解后为什么剩余固体质量会减少?

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 一定不含有的物质是
 

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