Question

（1）“”表示氢原子，“”表示氯原子，有如图所示反应：
根据如图所示微观示意图，小丽写出该反应的化学方程式    ．我能从粒子的角度解释化学反应中质量守恒的原因是    ．
（2）有两瓶忘记贴标签的无色溶液，分别是澄清的石灰水和稀盐酸．要正确地贴上标签，可用多种方法来鉴别，方法如下：
①分别滴入酚酞试液后，能使酚酞变红的是   
②如果用一种金属鉴别这两种溶液，可以选用Cu和Fe中的    ；
③如果分别加入某种盐溶液后，在稀盐酸中产生气泡，在石灰水中产生沉淀，这种盐可以是    （写出一种即可）．
④进行以上鉴别操作时，都不应该将选用的鉴别试剂直接加入（或通入） 装有石灰水和稀盐酸的试剂瓶内，应该取    （填“大量”或“少量”或“任意量”）来实验．

Answer 1

【答案】分析：（1）根据微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，根据反应前后原子的种类及数目的变化分析质量守恒的原因；
（2）①根据酸碱指示剂在酸碱中的显色进行分析；
②根据金属活动性顺序进行分析；
③根据碳酸盐与酸反应生成气体的性质分析；
④根据实验室取用药品的规则进行分析．
解答：解：（1）由微观示意图可知，反应物是氢气和氯气，生成物是氯化氢，反应的方程式是：H₂+Cl₂2HCl，我能从粒子的角度解释化学反应中质量守恒的原因是：化学反应前后原子的种类、数目、质量不变；
（2）①酚酞遇碱显红色，遇酸不变色，所以，分别滴入酚酞试液后，能使酚酞变红的是澄清的石灰水；
②铜既不会与石灰水反应，也不会与盐酸反应；铁会与盐酸反应，不会与石灰水反应，可以选用Fe来鉴别；
③碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体，与澄清石灰水反应生成白色沉淀，现象不同，所以，可以用碳酸钠鉴别；
④在实验室取用液体时1-2mL即可，是取出而不是直接滴入，这样可以减少药品的浪费．所以，应该取少量来实验．
故答为：（1）H₂+Cl₂2HCl，化学反应前后原子的种类、数目、质量不变；
（2）①澄清的石灰水；②Fe；③碳酸钠；④少量．
点评：在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别，注意掌握实验室药品的用量：固体盖满试管底部即可，液体按最少量取用．