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    15．做中和反应实验时，稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生．是不是拿错了药品？经确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质．可能是氢氧化钠溶液变质了？判断的依据是（用化学方程式表示）：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    （1）请你设计另一个不同的实验确认该氢氧化钠溶液已变质．
    实验步骤实验现象实验结论
    取少量该溶液于试管中，滴加适量的氯化钙溶液
    产生白色沉淀    		该氢氧化钠溶
    液已变质
    （2）该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？
    实验步骤实验现象实验结论

    取少量该溶液于试管中，滴加过量的氯化钙溶液；
    静置一会儿后滴加酚酞试液
    产生白色沉淀；
    酚酞试液变红色    		 该氢氧化钠
    溶液部分变质
    （3）请用变质的溶液来制取氢氧化钠溶液（用化学方程式表达）．
    反应的化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

    分析 氢氧化钠溶液能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水；
    碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；
    碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都显碱性，都能够使酚酞试液变红色；
    碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠．

    解答 解：可能是氢氧化钠溶液变质了，基于判断的依据是氢氧化钠溶液能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    故填：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    （1）确认该氢氧化钠溶液已变质的实验方案是：取少量该溶液于试管中，滴加适量的氯化钙溶液，产生白色沉淀，产生的白色沉淀是碳酸钠和氯化钙反应生成的碳酸钙，说明溶液中含有碳酸钠，进一步说明该氢氧化钠溶液已变质，实验过程如下表所示：

    实验步骤实验现象实验结论
    取少量该溶液于试管中，滴加适量的氯化钙溶液产生白色沉淀该氢氧化钠溶
    液已变质
    （2）判断该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质是实验方案是：取少量该溶液于试管中，滴加过量的氯化钙溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，静置一会儿后滴加酚酞试液，酚酞试液变红色，说明溶液中含有氢氧化钠，进一步说明该氢氧化钠溶液部分变质，实验过程如下表所示：
    实验步骤实验现象实验结论
    取少量该溶液于试管中，滴加过量的氯化钙溶液；
    静置一会儿后滴加酚酞试液    		产生白色沉淀；
    酚酞试液变红色    		 该氢氧化钠
    溶液部分变质
    （3）因为碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，用变质的溶液来制取氢氧化钠溶液时，可以加入适量的氢氧化钙溶液，氢氧化钙能和溶液中的碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，过滤除去碳酸钙后得到氢氧化钠，反应的化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
    故填：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．根据如图中四种粒子的结构示意图，回答下列问题．

    （1）写出B、C粒子的符号：F-、Cl．
    （2）以上四种粒子的结构示意图中，属于同种元素的粒子是AB（填字母代号）．
    （3）以上四种粒子中，化学性质相似的分别是A、C．
    （4）以上四种粒子中，能得到电子的是AC（填字母代号）．
    （5）D粒子的名称是氩原子；D中x=8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

    （1）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，应选用A（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若要收集较为纯净的氧气最好选用D装置．
    （2）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从b（填“a”或“b”）进入F中．
    （3）某同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是发出白光．进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是加入澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．
    （4）实验室用装置B制二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满，长颈漏斗末端位于液面下的原因是进行液封，防止二氧化碳从长颈漏斗逸出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质的化学式书写正确的是（　　）
    A．氯化钠ClNaB．氧化镁MgOC．氧化铜CuO2D．氦气He2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题．

    （1）若实验室要用C装置作氧气的发生装置，所用的药品是双氧水和二氧化锰；用F装置收集氧气，需等到导管口有连续均匀气泡冒出时才能开始收集．
    （2）若实验室要用高锰酸钾为原料用装置B制氧气，试管口还要放一团棉花，该反应的符号表达式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）若用D装置收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了
    （4）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳．常温下，碳酸钠（Na2CO3）与稀盐酸（HCl）反应生成氯化钠、水和二氧化碳，其反应的符号表达式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，但该反应的速率非常快，为了较好地完成该实验，你认为图中最适合制取二氧化碳气体的发生装置是A（填装置序号）；已知二氧化碳的密度比空气大，如果用装置G收集二氧化碳，气体应从a（填“a”或“b”）端管口通人．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．如图是初中化学实验常见的仪器和实验，回答下列问题
    （1）图中仪器A的名称是试管，F的名称是铁架台；加热时需要垫上石棉网的仪器是D（填字母序号）
    （2）仪器C在使用后要立即清洗的目的防止试剂交叉污染
    （3）洗涤试管应使用G（填字母序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途是由其物理性质决定的（　　）
    A．氧气用于气焊B．氯气可以用于自来水消毒
    C．洗洁精能乳化油污D．氮气可以做保护气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．洁净的空气B．透明的汽水C．液态氧D．食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由分子构成的是（　　）
    A．氨B．铁C．氯化钠D．汞

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