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18.下列物质属于纯净物的是(  )
A.洁净的空气B.透明的汽水C.液态氧D.食盐水

分析 本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.

解答 解:A、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故A错;
B、透明的汽水中含有碳酸、水等物质,属于混合物,故B错;
C、液态氧是由氧气一种物质组成,属于纯净物,故C正确;
D、食盐水中含有氯化钠、水,属于混合物,故D错.
故选C.

点评 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,按要求回答下列问题.
 
(1)指出仪器名称:①试管;②酒精灯.
(2)用过氧化氢制取氧气时,为了控制反应速率,应选用C(填序号)装置制取氧气,发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)实验室选用A装置用高锰酸钾为原料制取氧气,需如何改进装置在试管口放一团棉花,若用图中D装置收集氧气,当导管口气泡连续均匀冒出时,再将导管口伸入盛满水的集气瓶中,开始收集.写出该方法制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法2,原因是不用加热(答出一点即可).
(5)利用药品氯酸钾和装置A、E、F制取氧气并测量其体积,则接口顺序为(填“a”、“b”、“c”或“d”)a→c→b→d.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.做中和反应实验时,稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,意外看到有气泡产生.是不是拿错了药品?经确认药品没错,只是在瓶口发现有白色粉末状物质.可能是氢氧化钠溶液变质了?判断的依据是(用化学方程式表示):2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(1)请你设计另一个不同的实验确认该氢氧化钠溶液已变质.
实验步骤实验现象实验结论
取少量该溶液于试管中,滴加适量的氯化钙溶液
产生白色沉淀
该氢氧化钠溶
液已变质
(2)该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质?
实验步骤实验现象实验结论

取少量该溶液于试管中,滴加过量的氯化钙溶液;
静置一会儿后滴加酚酞试液

产生白色沉淀;
酚酞试液变红色
 该氢氧化钠
溶液部分变质
(3)请用变质的溶液来制取氢氧化钠溶液(用化学方程式表达).
反应的化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.对于下列有关溶液的说法,你认为正确的是(  )
A.均一稳定的液体一定是溶液
B.空气也是溶液
C.升高温度一定可以使饱和溶液变为不饱和溶液
D.50mL酒精和50mL水混合得到100mL溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.小明发现一种淡黄色的固体粉末可以用于杀菌、消毒和漂白.于是想探究该固体的成分.
[提出问题]该淡黄色固体的化学成分是什么?
[查阅资料]
(1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水.在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体.
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水发生反应,生成气体并放出大量的热.
[设计实验方案]
方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象.
方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象.
比较以上两方案,你认为的最佳方案是方案一,理由是(从环保、操作等角度分析)能够防止反应生成的二氧化硫污染环境,操作简单.
[实验验证并得出结论]
小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生;再向试管中滴加几滴酚酞试液,可观察到溶液变红.小明判断反应生成了氢氧化钠(NaOH)和一种无色气体,并对生成的气体成分提出了以下三种假设:
①该气体是CO         ②该气体是H2             ③该气体是O2
你认为上述假设哪个不合理①(填“①”、“②”或“③”).理由是反应物中不含有碳元素,因此不能生成一氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在H2、H2O、H2O2三种物质中,都含有(  )
A.氢元素B.氢原子C.氢分子D.氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是(  )
A.缺锌会使儿童发育停滞,智力低下B.缺钙会引起侏儒症
C.缺铁会引起贫血D.缺碘会引起甲状腺疾病

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.已知A、B、C、D、E五种元素之间存在以下转化关系.其中A、C两种物质的组成元素相同,且常温下都是液体,D是植物光合作用的主要原料,E是天然气的主要成分,其化学式为CH4

请回答:
(1)写出A、C两种物质的化学式:AH2O2,CH2O.
(2)写出E+B→D+C的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)写出B物质的一种用途:支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.求出下列带点元素的化合价
KMnO4         K2MnO4         (NH42SO4

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