【题目】生活中的下列变化，都属于物理变化的是
A、煤燃烧、木材燃烧 B、刀生锈、矿石粉碎
C、菜腐烂、榨取果汁 D、水蒸发、冰雪融化
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】6月1日为“世界牛奶日”．某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质．下列叙述错误的是（ ）
A．蛋白质、糖类都属于有机物
B．人体缺钙易引起甲状腺肿大
C．糖类由C、H、O三种元素组成
D．误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用下列装置进行组合可以验证某些气体的成分，请按要求完成有关填空。
组别论断 | 完成装置连接（用字母表示） | 实验现象解释化学方程式 |
第一组： 在CO、CO2中可能由一种或两种，证明只有一种气体为 。 | 气体→ E→______→D→E→ | 前面的E中无现象，后面的E中的澄清石灰水变浑浊。 写出装置D中发生反应的化学方程式 。 |
第二组： 在CO、H2中两种气体都有。 | 气体→ D→B→______→ | 1．装置D中反应现象 氧化铜做 剂。 2．若缺少装置B，不能证明的气体是 。 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】以下是日常生活中常用各种清洗剂。
（1）使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有 功能；
（2）清除以下物质，可使用炉具清洁剂的是 （填字母序号）；
A．铁锈 B．油污 C．水垢
（3）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，此反应体现了上图中 （选填①②③④）盐的性质关系；
（4）将洁厕灵滴入炉具清洁剂中，如上图甲所示。
①若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外） ，此时溶液可用图乙中 （选填A、B、C）点处表示；
②若反应后溶液pH为7，图丙中a微粒的化学式为 ；
③丙中反应没有明显现象，为证明反应发生，可加入的试剂有 。
A．无色酚酞溶液 B．石灰石 C．硝酸银溶液 D．锌粒
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与我们的生活密切相关。
（1）某地区学生营养午餐摄入标准值（每人每天）如表所示。
①表中属于人体必需微量元素的是 ；
②人体不可缺少的营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和 ；
（2）材料对我们生活的影响越来越大，下列属于合成材料的是 。（填序号）
a．镁铝合金 b．聚乙烯 c．钢筋混凝土 d．有机玻璃
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【题目】下列关于实验现象的描述，错误的是
A、铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B、磷在氧气中燃烧，产生大量白雾
C、硫在氧气中燃烧，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
D、木炭在氧气中燃烧发出白光而在空气中燃烧则呈红色的
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【题目】下图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器，某校化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验。试根据题目要求回列问题：
（1）第一组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2 为催化剂），在实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为 （填写装置序号字母）。
②仪器A中所发生反应的化学方程式为
③收集气体时，导气管要伸到集气瓶底部，目的是
（2）第二组的同学欲用含少量二氧化碳的一氧化碳气体，测定赤铁矿石中氧化铁的含量（杂质不参加反应）。所选仪器的连接顺序为：混合气体→B1→E→D→B2→C。试回答下列问题：（假设过程中氧化铁全部参加反应；仪器B1、B2吸收气体完全。）
①仪器D中的现象为 。
②若通过测量反应前后仪器B2的质量变化，计算赤铁矿石中氧化铁的含量。如果不连接仪器B1，则这样计算出的氧化铁含量与实际值比较将 （“偏小”“ 偏大”“ 基本一致”之一）。
③实验结束后，若测得仪器B1中溶液增加的质量与仪器D中固体减少的质量相等。那么仪器B1与仪器B2中溶液增加质量的最简整数比为__________________。
④化学实验操作的先后顺序，对化学实验的结果及安全等可能会有一定的影响。第二组同学所做实验开始时，先点燃装置C处酒精灯的
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某些化学实验操作中如果不按“先”与“后”的顺序操作，常常会造成事故．例如，凡是点燃氢气等可燃性气体．都必须先检验其纯度，后点燃．请你另举两个例子．
（1） ；
（2） ．
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