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    你能从C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2这个化学方程式中获得哪些信息（写出两条）：______
    ______
    ______．
    由化学方程式C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2，则可知道：①1个C原子和1个O2分子反应成1个CO2分子；②此反应条件是点燃；③反应物是碳和氧气，生成物二氧化碳
    故答案为：①1个C原子和1个O2分子反应成1个CO2分子；②此反应条件是点燃；③反应物是碳和氧气，生成物二氧化碳．
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    燃烧是生活中常常见到的现象，氧气具有支持燃烧的性质．（提示：假设蜡烛中不含氧元素）

    （1）上述三个实验的共同点是
    ①②⑤⑥
    ①②⑤⑥
    （填序号）；
    ①都有光或火焰产生       ②都放热           ③生成物都为固体
    ④都是化合反应           ⑤都是氧化反应     ⑥生成物都是氧化物
    （2）硫燃烧实验中水的作用是
    吸收有毒的SO2
    吸收有毒的SO2
    ；
    （3）铁丝燃烧的化学反应式为
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    ；
    （4）从化学反应前后氧元素化合价的变化分析，氧气在上述反应中具有氧化性的原因是
    氧元素从O价变为-2价
    氧元素从O价变为-2价
    ．
    （提出问题1）只有氧气才能支持燃烧吗？
    （提示：钠是一种银白色金属．）
    （设计实验一）向盛有Na的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2，当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时，点燃酒精灯，同时继续缓缓通入CO2，Na剧烈燃烧，产生白烟，燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成．

    （得出结论） 二氧化碳
    能
    能
    （“能”或“不能”）支持燃烧．
    （提出问题2）黑色颗粒和白色物质是什么？
    （探究活动）探究黑色颗粒的成分
    （猜想与假设）同学们猜想黑色颗粒成分可能是
    C
    C
    ．
    （设计并进行实验二）
    实验过程，观察到黑色颗粒逐渐减少，澄清石灰水变浑浊．
    （得出结论）实验二证明同学们的猜想是正确的．硬质玻璃管内发生反应的化    学反应式为
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    ．
    [探究活动]探究白色物质的成分
    （猜想与假设）同学们对白色物质的成分做出以下猜想：
    Ⅰ是碳酸钠；Ⅱ是氢氧化钠．
    你认为猜想
    Ⅱ
    Ⅱ
    （填序号）一定是错误的，理由是
    Na与CO2中不含氢元素
    Na与CO2中不含氢元素
    ．
    通过实验证明，另一猜想正确．反应物中没有氢元素
    （得出结论）钠与二氧化碳反应的化学反应式为
    4Na+3CO2
     点燃 
    .
     
    2Na2CO3+C
    4Na+3CO2
     点燃 
    .
     
    2Na2CO3+C
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?宁夏）你能从C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2这个化学方程式中获得哪些信息（写出两条）：
    ①1个C原子和1个O2分子反应成1个CO2分子
    ①1个C原子和1个O2分子反应成1个CO2分子

    ②此反应条件是点燃
    ②此反应条件是点燃

    ③反应物是碳和氧气，生成物二氧化碳
    ③反应物是碳和氧气，生成物二氧化碳
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    经过研究氧气的性质，我们知道木炭、硫、磷、镁、铝、铁等物质都能在纯氧中燃烧．
    （1）请你任意写出四个上述反应的化学方程式：
    ①
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    ②
    S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2
    S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2

    ③
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    ④
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5

    （2）从不同角度来分析，上述反应都有许多相似之处．请将②③④填写完整：
    ①示例：从物质类别分析，上述反应的反应物都是单质，生成物都是氧化物．
    ②从化学反应的能量变化分析，
    反应都是放热的
    反应都是放热的
    ③
    从反应条件分析，反应条件都是点燃
    从反应条件分析，反应条件都是点燃
    ④
    从反应类型分析，都是化合反应
    从反应类型分析，都是化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学是一门以实验为基础的科学．

    （1）根据上表中图1，回答：三种仪器中，用于取少量液体的是
    胶头滴管
    胶头滴管
    ．（填名称）
    （2）图2所示的操作中，正确的为
    d
    d
    （填字母）； 错图中的明显错误是
    没用玻璃棒来引流
    没用玻璃棒来引流
    ．
    （3）利用图3装置（夹持装置未画出）能制取的气体是
    氧气
    氧气
    ，写出用该装置制取该气体的反应原理（用符号表达式表示）
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，从图中的收集装置可知该气体必须具有的一种物理性质是
    难溶于水
    难溶于水
    ．
    （4）实验室可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，写出该反应的符号表达式：
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；
    ；收集一瓶氧气后，做木炭在氧气中燃烧的实验，用
    坩埚钳
    坩埚钳
    夹取一小块木炭，在酒精灯上烧至红热后伸入盛有氧气的集气瓶中，该反应的符号表达式为
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    ．选用木炭对空气中氧气含量进行探究实验失败，原因是
    生成的二氧化碳是气体
    生成的二氧化碳是气体
    ．
    （5）下表中所列实验操作不当，或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中．
    失误的实验 失误的原因 答案
    ①用高锰酸钾制氧气时，发现水槽中的水呈紫红色
    ②加热氯酸钾时，试管破裂
    ③用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡    		 A．试管口向上倾斜
    B．没有加催化剂
    C．试管口没有放棉花    		 ①
    C
    C

    ②
    A
    A

    ③
    B
    B

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