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    17．如图是小明同学在“化学实验操作考查”中相关的实验操作，其中正确的是（　　）
    A．
     验满氧气    		B．
    滴加液体    		C．
     点燃酒精灯    		D．
      称氯化钠质量

    分析 A、氧气的验满时，用带火星的木条放在集气瓶口，看木条能否复燃；
    B、用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管应悬空放在试管口部滴加，使药品直接滴加到试管的底部；
    C、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃；
    D、“左码，右物”．

    解答 解：A、氧气的验满时，用带火星的木条放在集气瓶口，木条能复燃，说明已满，故正确；
    B、向试管中滴加液体时，胶头滴管应悬空放在试管口部滴加，故错误；
    C、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，故错误；
    D、砝码与药品的位置放反了，故错误．
    故选：A．

    点评 此题重点考查在实验中的一些基本操作．对于气体的验满、药品的滴加、过滤等基本操作中的注意事项要了然于胸．另外深入探究课堂演示实验和分组实验问题的实质，密切注意与生产、生活相联系真正做到融汇贯通．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．物质的性质很大程度上决定了物质的用途．以下是生产、生活中一些物质的用途：
    ①铜制成导线
    ②用汽油除去油污          
    ③氧气用于医疗急救
    ④焦炭用于冶炼金属　　 
    ⑤洗涤剂除去餐具油污　　  
    ⑥用生石灰作干燥剂
    请你从在用途中体现出的主要性质角度，将上述用途平均分为两类：其中一类的分类标准是（1）利用物质的物理性质，包括事例为（2）①②⑤（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．用符号和数字表示：
    （1）4个水分子4H2O；
    （2）五氧化二磷P2O5；
    （3）氧气O2；
    （4）5个亚铁离子5Fe2+；
    （5）氩气Ar；
    （6）2个铁原子2Fe．

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    科目：初中化学 来源：河南省信阳市息县2017届九年级竞赛复赛化学试卷 题型：信息分析题

    某牙膏的侧面标签部分内容如下图所示：

    （1）将该牙膏溶于水，测得溶液的pH=8.2，则其为 _____ 性（填“酸”“碱”或“中”）。

    （2）该牙膏中的氟元素的质量是___________g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．根据如图装置图回答问题：

    （1）某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是A（填序号）．
    可以用装置E来收集氧气，其原因是氧气不易溶解于水，收集氧气的适宜时刻是产生连续均匀气泡．写出该反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （2）用如图的发生装置A加热高锰酸钾制取氧气时，发现水槽中的水变红了，原因是试管口未放一团棉花．
    （3）该同学在用加热氯酸钾制氧并用E装置收集氧气是，实验结束时，先熄灭了酒精灯，可能导致的后果是水倒流而炸裂试．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某校研究性学习小组用如图1装置进行镁条在空气中燃烧的实验．燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．

    （1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是瓶内气体减少，导致压强减小，水沿导管进入瓶内．
    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有氮气．
    【发现问题】该气体是怎样减少的呢？
    【假设一】氮气与镁条反应而减少
    【假设二】氮气溶于水而减少．
    【查阅资料】镁条是一种化学性质比较活泼的金属，在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2），镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．请写出其中一个反应的文字表达式镁+二氧化碳$\stackrel{点燃}{→}$碳+氧化镁．
    【结论】通过以上探究得出燃烧不一定需要氧气或二氧化碳不一定能来灭火等．
    【实验拓展】
    （3）如图2是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，铁丝燃烧的文字或符号表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    （4）此实验改进后的优点是①②③．
    A．氧气无需提前制备和收集，操作更方便．
    B．塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全．
    C．装置集氧气的制取、干燥、性质于一体，实验更优化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

    （1）按图I所示装置进行实验，红磷在瓶中燃烧时的主要现象是产生大量白烟；发生反应的文字或符号表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷（或4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5）．若止水夹未夹紧，会导致测定结果偏大（填“偏小”、“偏大”或“不变”，下同）；若图Ⅰ中集气瓶口漏气，会导致测定结果偏小．
    （2）按图Ⅱ所示装置进行实验
    ①实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置不漏气．
    ②按图Ⅱ实验时的操作步骤如下：
    a、读取注射器活塞的数据． 
    b、撤去酒精灯，待试管冷却到室温后松开弹簧夹．
    c、将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于15mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．
    d、点燃酒精灯．e、检查装置的气密性．
    你认为正确的实验操作顺序是ecdba （填序号）．
    ③当红磷与氧气充分反应后，移开酒精灯并打开弹簧夹，注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到约为6mL刻度处才停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．2008年9月份曝光的引起国人共愤的“结石宝宝”事件，与婴幼儿服用含有三聚氰胺的奶粉有关．已知三聚氰胺为白色晶体，将它用作食品添加剂可提高食品中蛋白质的检测值，俗称“蛋白精”，化学式为C3H6N6．据此请计算：
    （1）三聚氰胺的相对分子质量126
    （2）三聚氰胺中各元素的质量比6：1：14；
    （3）三聚氰胺中氮元素的质量分数（写出具体的计算过程，结果精确到0.01%）
    （4）某品牌合格奶粉中蛋白质含氮量为16%（假设奶粉中的含氮量全部来自蛋白质）．每100g奶粉中添加0.126g三聚氰胺，理论上能增加5.25g蛋白质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（　　）
    A．铜能导电B．酒精能燃烧C．水是液体D．糖有甜味

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